培训学习心得体会8篇(如何让培训学习更有效?——心得分享)

本文主题为“培训学习心得体会”。在职场中,不断学习与培训已成为一种不可或缺的需求。通过学习培训,不仅可以提高自身能力,还能够不断适应职场的变革与发展。本文将分享一些学员们在培训学习过程中的收获与体会。

培训学习心得体会8篇

第1篇

20xx年8月12日——8月16日,我参加了幼儿教师培训班。聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验,让我在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训老师精细的讲解,使我在教育教学中有了更进一步的提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干教师们的先进经验和学习方法,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

幼师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。

当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先,摆正心态,调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦,保证一颗平常心,得之我幸

不得我命,随遇而安好了。其次,珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的,从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福,上帝是公平的,当你的世界也许大雨倾盆的时候,你怎么知道不会现出美丽的彩虹?

作为一名合格的幼师,我深知责任重大 。总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们可爱的孩子守望,为幼儿奉献自己的一生。

培训学习心得体会8篇

第2篇

销售是一门艺术,作为珠宝销售员,讲求语言的技巧,让顾客买到满意的珠宝是应该时刻考虑的,下面一下在销售时应该注意的几个方面:

销售珠宝相对于其他商品人流量较少,珠宝营业员经常在很枯燥的等待。如果是专业店就应给营业员一个好的环境和气氛,如放些轻音乐及一些专业杂志。在顾客未进入店内时,无须长时间地笔直站立。而当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起,并用微笑的眼光迎接顾客,亦可给予一定的问候,如“您好”!“欢迎光临”。如果是综合商场,营业员就应时刻准备接待顾客,当有顾客步行于珠宝工艺部时要尽可能地采取措施引起顾客对你柜台的注意,如做出拿放大镜观察钻石的动作,拿出某件商品试戴等等,这样就可能会使顾客产生对你柜台的兴趣,实际上就是一个小小的广告。

当顾客走向你的柜台,你就应以微笑的目光看着顾客,亦可问候一下,但不宜过早地逼近顾客,应尽可能的给顾客营造一个轻松购物的环境。当顾客停留在某节柜台并注意去看某件饰品时,你应轻步靠近顾客,建议不要站在顾客的正前方,好的位置是顾客的前侧方,这样既减轻了面对面时可能造成的压力,也便于顾客交谈,因为侧脸讲话要比面对面时顾客抬头给你讲话省力的多,而且也尊重顾客。另外,营业员还可以劝顾客试戴,这就要求给顾客一个不戴难以挑选合适首饰的信息,同时还要打消顾客怕试戴后不买可能遭到白眼的顾虑,从而毫无顾虑地让你拿出首饰来。

由于多数顾客对于珠宝知识缺乏了解,因此,营业员对珠宝首饰的展示十分重要。许多营业员当顾客提出拿某件首饰时,便机械地打开柜台,拿出后便递交顾客,个别的夸一下款式。其实当你开始拿出钻石首饰时,首先应描述钻石的切工,而且要用手不停地摆动钻饰,手动口也动,把该描述的话基本说完在递给顾客,这样顾客很可能会模仿你的动作去观察钻石,并且会问什么是“比利时切工”,什么是“火”…….营业员便可进行解答。这样的一问一答,是营业员展示珠宝饰品的技巧,不要只是局限在自己的描述中,这样容易产生枯燥五味的感觉。在顾客挑选款式出现挑花眼的情况时,营业员应及时推荐两件款式反差较大,且顾客选择观察时间较长的饰品,应重新描述二者款式所代表的风格。这样容易锁定和缩小顾客选择的风格和范围。

4、利用顾客所提出的质疑,尽可能抓机会介绍珠宝知识

顾客所了解的珠宝知识越多,其买后感受就会得到更多的满足。当一位女士戴上新买的一枚钻戒去上班,总是希望引起同事们的注意。当别人看到这枚钻戒后,她便会把所知道的有关钻石知识滔滔不绝地讲一遍,充分得到拥有一颗钻石的精神享受,同时她也在为你做广告。常言道;“满意的顾客是最好的广告”,“影响力最强的广告是其周围的人”。但如果你不管顾客是否愿意听,不分时机的讲解珠宝知识,也会招来顾客的厌烦。因此时机很重要,在销售的整个过程中抓住机会,尤其是当顾客提出质疑时。

5、引导消费者走出购买误区,扬长避短巧妙地解释钻石品质

由于有些营销单位的误导,使许多消费者购买钻石时要求产地是南非的,且净度是vvs级的,评价是极好的等等。遇到此类问题营业员既不可简单地说没有,也不应毫不负责地说有。比如当顾客问有无南非钻时,我们可以先肯定说有(否则顾客可能扭头就走),随后再告诉消费者实际上钻石的好坏是以4c标准来衡量的,南非产量大,并非所有钻石都好,而且世界上大部分钻石均由戴比尔斯进行统配,倒不如说我们的钻石均来自戴比尔斯。对于钻石的品级,营业员在给顾客拿证书时,应首先掌握主动权,即在递给顾客前先看一下,并根据品级扬长避短地先对钻石做一肯定,这犹如给人介绍对象,假设把净度当作身材,白度当作长相为顾客去推荐,结合钻石分级原则和条件以及价格比说服顾客。

第3篇

教师,人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,看到这些称谓你便可以知道这该是一个多么伟大而又神圣的职业啊!我一直向往能成为一名光荣的人民教师,但献身教育事业的路是曲折的。终于,功夫不付有心人。201*年毕节市为我们这些师范毕业生提供了一次招聘的机会,我也因此实现了我多年的理想,走进了教师这个庞大的队伍。但是我只参加过毕节教育局为我们组织的一天简短的培训,以后就是在平山乡的两天的平乡的教师的培训。这回赫章县教育局部门为我们新教师提供了这次学习的机会,我十分珍惜,我也想在次通过此次学习能进一步提高自已,充实自我。经过六天时间的学习,使我对教师的认识有了进一步的提升,我也感到我在本次的学习中各方面的水平也得到了提高,使我对今后的教学工作有了更大的信心,具体的学习心得体会如下:

作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下教师应该做好以下几点:

第一:教师是文化的传递者,教师应该采用方面的教学模式来引导孩子学会学习。

第二:教师是榜样,教师应该做好自己,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

第三:教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。

第四:教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子一样,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业的教学技能,更要具有优秀的心理品质与道德意识,才能教给孩子更多的知识,孩子也才能进一步的爱上学习。

二、通过本次学习我不仅仅提升了自身的管理水平,更进一步的提升了我的教学技能。

教师的工作任务不仅仅只是传授学习知识,更重要的是课堂的驾驭,课堂教学是教师完成教学工作的关键阶段,是学生学习的主要学习的途径,课堂的驾驭紧密影响学生的学习效果。通过本次的培训让我进一步的了解了课堂的全过程和其中的一此细节问题。

在备课过程中,需要研读教材,确定教学内容和目标,教学重点难点,教学方法等等这是基本的事情,而备学情常常被许多新教师所忽略,常会造成难于驾驭课堂的局面,因此备好学情是教学的重要方面,也是我在一学期教学中最关注的环节。

在课堂教学过程中,同样的内容,不同的教师授课,就会有不同的课堂反应和教学效果。在新课改理念的指导下,更应该注重以学生为主体,教师引导学生主体参与课堂,让学生学会在活动中思考探究,将学习过程中的知识和体验升华到生活实践中。

在培训的过程中一位老师这样说:“如果你教学后的时间都认真写教学反思,只要你永远坚持下去,不要多少年你就很有可能成为一名教学学者”,这句话对我感触很大。对于新教师的我而言,课后及时反思并加以改正,是教学不断进步的重要途径,在教学后,应该反思自己的教学是否符合学生的实际接受能力,是否能激发学生的学习兴趣,是否能以学生的自我发展为本等。通过认真反思改正,不断促进教学质量的提高,增强课堂教学的魅力,驾驭课堂。

三、通过本次的学习更新了观念,树立了终身学习,终身教育的思想。

这次培训,就我而言,树立了终身学习、终身教育的思想。以前总以为搞九年义务教育是没有学到什么新知识、新理念,所以总是觉得是在浪费时间,总觉得只要看看课外书,备备课就可以。这次,通过听各位老教师讲解教学过程中的教学经验,教师对班级管理、班主任工作管理、教学技能的讲解后,我真正认识到了九年义务教育的重要性,使我树立了终身学习的目标,提高了对九年义务教育的认识。学而知不足,这是我的一个体会。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不

是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立终身学习教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断的进步,才能与时俱进,才能有新的信念,才能有新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!

作为一名刚刚步入教师工作岗位不太久的我,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研教学工作,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习真正的引导者、促进者。当一名好老师不容易,这需要多少的汗水和智慧!我一定会倍加努力,争取早日成为一名合格的人民教师。

第4篇

通过在暑假充实的培训学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会:

一、必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。

李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一心得的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。

要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”。

要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

总之,在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;全面实施素质教育,使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。

第5篇

公司组织了一次全体员工的拓展培训,第一次参加这样的集体培训,心里很紧张也很兴奋,拓展培训对于我来说还是很陌生的,经过一天的培训下来,也使我受益匪浅,感触颇深。

经过一小时的长途跋涉,我们终于到达了训练基地,教官首先给我们作了简短的介绍之后,把我们一行人分成了两个队伍。教官要求我们两队在十五分钟之内选出各队的队长,想好队名,口号,队形,队歌。一开始大家都还摸不着头脑,慢慢的你一言我一语的就进入到了角色,并很快地完成了任务。

教练带着我们来到了训练场地,看着那一排排的高架子,让人心里多了几分害怕。果不其实,第一个项目就是高空走钢丝,也叫做“相依”,就是需要两个人爬到高空的铁丝上,相互依靠,支撑着走钢丝,看着同事们一个个都上去了,有兴奋的,也有害怕的,轮到我时我却胆怯了,最终这个项目我没有做,后来想想,真应该上去尝试一下,挑战一下自我,不能心里害怕就放弃了。在我们的工作中,生活中也会遇到很多的困难,在面对困难时是选择挑战还是退缩,关键在于自己的态度,只要相信自己,走出第一步,也许就能抓住属于自己的机会,实现人生一大步的跨越。

第二个项目是“背摔”要求团队中的一名队员背对大家站在一米多高的平台上,其他队友在平台下两两搭档双手交叉搭在对方肩膀上依次排开,形成一个人垫,而后平台上的队员询问大家是否准备好了,待一切就绪之后,由头至脚向后倒下去,由下面的队友接住。这个项目看似不难,实则需要队友之间百分百的信任,因为信任,背摔的队员才会放心的倒下去,面对身躯硕大的队友,从高高的平台上倒下来,冲击力可想而知,台下每一个人的手臂已经酸痛,但为了队友的安全,没有一个人撤退。就是这种责任感的支撑,这个项目才能顺利完成。其实联系到实际工作中,信任是我们开展工作的基础,我们在工作中离不开同事的协助,只有互相信任,才能在需要的时候得到别人的帮助。

之后我们两队还玩了个比赛的小游戏,叫做“有轨电车”,八个人一组脚踏在两块木板上,大家一起齐心协力向前挪动木板,看似简单,其实只要其中一个人的动作不协条,都会连累到其他人停下来,而使整个队的前进速度慢下来,在工作中也一样,大家都是一个集体,要心往一处想,劲往一处使,才能使整个团队走向成功。

让我最感动、印象最深刻的一个项目是“毕业墙”一座四米多高的平面墙,表面光滑,没有任何依托,项目要求在规定的时间内将全部人员不借助任何工具爬过一个四米高的墙。所有队员需要全部跨越!面对4米高的墙,绞尽脑汁都想不出一个人如何翻越,大家积极商量出如何跨越、第一个让谁跨越、在最后一人的时候如何上去等关键性问题。

目的明确、计划可行,于是身强力壮的男生们毫不犹豫的垒出两层人墙,先让一个男生上去,而后一个个女生踩着男孩们的肩膀被送到墙上再由上面的人拉上去,这中间没有一个人抱怨被踩踏的多么疼痛,没有一个人气馁不可能完成任务,有的只是加油声、呐喊声。只剩下最后一名队员时,由于没有了其他人的协助,跳上去又抓不到手,大家都特着急,积极地想到各种办法,没有一个人想到要放弃,最后由他们上面拉着另一个男孩垂下手来,终于够到了下面人的手,终于通过全体队员的努力协作我们越过了这堵毕业墙,完成了不可能完成的任务。大家一起兴奋的鼓起掌来。这个原本以为根本做不到的事情,在集体的努力下,竟然完成了,可见集体的力量之大。我们每个人都激动不已,毕业墙让我们化为一个整体,在困难面前,决不退缩,决不放弃。在工作中也是如此,遇到难题时,我们首先要有计划,有目的的去突破道道难关,,各司其职,有利于明确责任,才能取得最后的胜利。

感谢公司给了我们大家这么好的一次培训体验,这不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是一次非常有教育和纪念意义的体验式培训。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸,我相信,在我们这个大家庭中,不论我们接下来会面临怎样的困难,我们都能够手牵着手共同去克服,因为我坚信:团结就是力量!

第6篇

学生的心理健康直接关系到学生未来的成长,是家庭关心,学校关注,家长关心的热点教育问题,也是社会各界高度关系的问题。师者传道授业解惑者,作为教师关注学生的心理健康,帮助学生树立正确的心理价值观是我们的责任,更是我们的义务。

4月份,区教师进修校在区哈十中组织开展了一次教师集中培训,为我区近500名班主任搭建了一次共同学习,共同提高的平台,此次培训内容丰富,信息量大,为广大教师提供丰富的知识量和广阔的视野,尤其是国家级心理咨询师,心理教师老师生动的讲座,更是让学员们收益颇多,让大家深刻的认识到学生心理健康的重要性。培训中,老师从专业的角度为大家分析讲解了小学,初中,高中这三个不同阶段的学生的心理特征,用一个个鲜活的事例与典型的案例剖析了各个阶段孩子的身心发展特点,这让既是班主任又为家长的教师们受益良多,同时周老师又利用两部电影片段及一段视频生动而形象地讲解了学生的外在表现行为特征,让在座的教师们在今后的工作中更加能够有效地针对不同年龄阶段的孩子,结合他们的身心发展特点做正确的剖析、引导、沟通和教育。培训中,周老师还为教师们设计了“你说我画”这一环节,每位教师都能积极参与体验这一活动,深深体悟了沟通的策略、方法,深知沟通的神奇力量。

作为一名教研员在参加此次培训后,我自己也感触颇深,深深的感受到关注学生心理健康的重要性。当下,随着社会的快速发展,经济的快速,现代家庭的育儿观念发生着重要的变化,学生的心理呈现出多元化的发展趋势,学生心理健康问题可能引发出来的各类问题也越来越受到社会各界的关注,作为教研员我们要从多方面去考虑学生的心理健康,从学生成长的社会、家庭等环境去研究,从科学方法论上针对学生的心理健康成长去制定更多的教育教学方式,多和学生沟通,多和学生交流,了解学生,走进学生的心理,将学生心理可能出现的各类问题,遏制在萌芽状态,帮助学生成人成才。同时,在关注学生心理健康的问题上我们要加强与学生家庭家长的沟通,搭建平台,多管齐下,才能起到事半功倍的效果和作用。

作为教育工作者的我们面对未来的路还很长,我们的目标和任务还很重,面对未来我们要坚定信心,要撸起袖子,加油干,以更加饱满的工作热情和激情,以更加具有责任心的工作态度,去面对我们的学生,去面对我们的教育事业,做好教育工作,不负家长和社会的希望,为教育事业的科学发展贡献出更多的力量。

第7篇

说起培训,在以前我认为就是老师们三五成群的在一起拉会儿家常。讲课老师拿上稿子读读念念,听课的网上下载点学习心得,仅此而已。但今年暑假的培训让我很是难忘,这次学习对我而言正是“久旱逢甘霖”。校长、名师的精彩讲解,让我对工作、学习有了重新的认识。高相梅老师讲“做智慧型班主任”她联系自己的班级实际,从点滴小事说起,讲起自己做班主任的成功经验。郭艳丽老师告诉大家成功的秘诀是什么,并用她个人的实际行动,精彩人生告诉老师们,成功的背后付出了太多汗水。王彦增校长“上善若水,厚德载物”的人品,团结、影响着他校的每位教师,使贺进小学校风正派,教师们团结互助,干工作争先恐后。刘海良校长,讲解了自己二、三十年来的从教生涯,体味了从教之乐,铸就了他的辉煌人生梦,他是我镇原学历最高,知识最深,对工作最认真,治学严谨的一名好校长。王学旺校长,他的从教故事,他的严谨态度,就像他所言,一个好校长就能带出一支好队伍,贺进镇教育正是有了王校长这样的好领导,才让贺进镇教育才有了今天的辉煌成果(只庄小学先后建围墙、伙房、厕所。贺进小学迅速搬迁。贺进幼儿园创办成省级农村示范园)。由此让我深思,我为贺进教育事业做了多少,更多时候我只会抱怨工作在偏僻的小山村从教,得不到领导的重视和认可,没有外出学习的机会,没有展示自我的机会。其实不是,正如刘海良校长所说,机会是给那些有准备的人的,像我这几年工作、生活在小学校,总是不思进取,对现状很是知足,而且老拿曾经的那些荣耀来显摆自己,殊不知社会在变,很多教学方法、教学理念都在不断创新,曾经奋发向上、力求做一名优秀教师的我,已经远远落伍了。通过这次培训让我懂得了学习是无止尽的,只有不充实自己,提高自身能力,个人魅力得到提升,才能赢得学生的尊敬,家长的信赖,领导的认可。

这次学习,使我对未来的工作充满信心、动力和热情,也让我获得了更多的方法,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,在工作中不求回报,不能墨守陈规,要刻苦钻研,不断思索适合自己学生的教学方式。同时,要处理好学生、家长、同事之间的关系,用“阳光”心态去感染大家。保持一种平和优雅的心境,去做一名“俯首甘为孺子牛”的平凡人。

这次学习为我的心灵打开了一扇窗,拨云见日。在今后的教学中,我一定会严格要求自己,向名师看齐,为贺进教育工作做出更大的贡献。

第8篇

这次能有机会去营销线新员工入职培训学习,我感到非常荣幸。首先我要感谢的学院各位老师和相关领导,是你们给了我这个机会、给了我零距离接近、了解、认识公司的一个平台、更给了和公司核心“人”近一步的交流的一次机会。虽然只有一个多礼拜的时间,但是在这段时间里,对于一些平常的东西,有了感性的认识,感觉到受益匪浅。现培训已经结束,静下心来回想这次实习真是感受颇深。通过这次培训学习,培养和锻炼了我的学习能力和领导能力及综合运用所学的课程上的基础理论、基本技能和老师们久年在市场上总结出建议性的经验,去独立分析和解决市场上实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高了实际动手能力,为将来培训结业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的培训学习,从对公司的无知到认知,到深入了解,渐渐地我喜欢上这个公司,喜欢上营销这个岗位,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个培训学习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。

一个项目是有多人分模块完成的,在这个过程中,必须把各个成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!沟通是必要的也是必须的,沟通是指各个成员,各个部门之间对项目的看法,对项目的理解,想法等,以及对项目的定义,要做到统一。总之,用知识武装起之间来,学会做人,学会做事,你才能成功。

作为刚毕业大学生,我们不管到哪家公司哪个企业,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们熟悉公司的工作环境,时间短的要几天,时间长的要几周,或更长的时间,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便会产生离开的念头,在这个时候我们一定要坚持,不能轻易放弃。

在工作学习过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向项目经理请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心地接受。同时,我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候,做错了不要紧,重要的是知错能改。

平时,我们不管做什么事,都要明确自己的目标,就像我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此,要树立正确的目标,在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

经过这次培训学习,我从中学到了很多从前没有的东西,在就业心态上我也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可通过胡芳老师的职业生涯规划后现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一位大学生,最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中,有我们很多值得学习、值得思考的地方,这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面,要刻苦的补充自己的不足,认真地对待工作,时时刻刻的思考和学习。同时,在企业的环境中,更要注重学习企业现代化的管理和企业文化,以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样,可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

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