关于幼儿园大班社会教案汇总2篇(幼儿园大班社交技能集锦：教案汇总)

本文汇总了多个幼儿园大班社会教案，涵盖了生活技能、安全常识、情感教育等多个方面，旨在帮助幼儿园教师提高社会教育水平，促进幼儿全面发展。

第1篇

1．让幼儿自我尝试操作，知道手的用处很大，不仅能感知物体的属性，还可以用手做许多事情。

1．把幼儿分成六组，为每组幼儿提供一种操作内容。

一、放《新的小手歌》录音磁带，做手的模仿游戏，引出课题

1．我们的手不仅能做模仿游戏，它还具有许多本领，请你们摸摸桌上的物体，有什么感觉?幼儿自由触摸，感知物体的属性。

小结：我们的手能通过触摸，感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。

2．出示照片，让幼儿仔细观看照片，和同伴大胆讨论后回答，手能做哪些事?

4．每位幼儿操作后，教师请2～3名幼儿到集体面前边用手操作，边讲解用手操作的过程。进一步感知怎样正确地用手来操作物体。

小结：不玩尖锐的东西，不做危险的事，并注意保持手的卫生。

1．小朋友都有一双勤快的手，请你们用手把我们的教室打扫干净。(用抹布等)

第2篇

1、了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类。

2、知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便。

1、向爷爷奶奶询问并记录以前人们洗头、洗澡、洗衣服、烧饭、取暖、降温等使用的生活用品。

教师小结：在我们的'生活中有许多生活用品，它们有不同的用处。如洗涤用品、厨房用品、个人清洁用品、家用电器等。

引导幼儿比较以前的生活用品和现代生活用品的不同之处。

3、引导幼儿看幼儿用书，进一步感受现代生活用品给人们带来的方便。

现在，人们发明和改进了许多生活用品，这些用品给我们的生活带来了很大的方便。

生活用品是幼儿在生活中最熟悉的，在活动前，我请家长帮助幼儿收集生活用品事物或者图片。通过活动，幼儿感受到了现代生活用品的方便，快捷，感受到科技的进步。我觉得开展这类的活动，需要发挥孩子的力量，收集生活用品，结婚游戏开展效果会更好。