某某二三事作文11篇(某某二三事：瞩目背后的故事)
本文以“某某二三事作文”为主题，通过介绍某件具有代表性的事情，展示了我们生活中的点点滴滴。通过描绘细致、独到的观察，让读者深入感受其中的温暖与感动。在这个浮躁的时代，关注一些看似微不足道的小事，或许能唤起我们内心最柔软的一面。
第1篇
母爱是一盏高高的路灯，照亮了我脚下的路，指引我前行；母爱是一条潺潺的小溪，滋润了我的心田，沁人心脾；母爱也是一杆冰冷的戒尺，时刻监督我、鞭策我成长
有一次我骑单车去打球，队里有几个调皮的孩子把我的自行车调速干弄坏了，望着我心爱的自行车，我心中的愤怒、委屈不打一处来，忐忑、悲伤，心里更是五味杂陈。在自尊心的强撑下，我止住了在眼眶里打转的泪珠。天，灰蒙蒙的，细雨犹如一把把小刀，无情地划在我脸上，我强装无事的打开了家门，看到早已在门口等候的妈妈，所有的的心酸突然不知该从何说起，只是用无助的眼神呆呆地望着妈妈，妈妈什么话也没有说，突然迎上来把我紧紧的抱在怀里，哗我的泪水犹如泄了闸的洪水，一下子涌了出来。那一刻，我那大雨滂沱的心像被一束阳光穿透了进来，天空中出现了一道亮丽的彩虹。母亲的爱是温暖的阳光，照进我内心每一个黑暗的角落。
记得有一次，因为看小说太痴迷，便一边写作业一边偷看，结果九点多也没完成作业，妈妈觉得事有蹊跷便进来审查，在坦白从宽，抗拒从严的政策下，我乖乖的把藏好的书交了出来。依然清晰地记得：妈妈那一刻由一只温柔的小猫突变成了一头凶恶的狮子，戒尺高高抬起，狠狠落下。瞬间哭声响彻整个房间。那晚我尝到了竹笋炒肉的滋味。母亲的爱是一只放大镜，透视着我的一切。
母爱是多变的，母爱又是不变的。他护着我们一生的平安、她伴着我们奋力前行！
第2篇
我有一个爱我的妈妈。她有一双要戴眼镜的眼睛，她的头发不能说上也不能说短，但是，帮妈妈梳头的时候，你抓住左边，右边就掉了，她的头发很难梳。
我的妈妈有的时候好，有的时候坏。有一次，我去外面玩，下午二点才回家，我很怕，就怕妈妈会骂我，怪我去玩了那们久，还那们迟回家。我一回到家，妈妈就拿了一碗饭来给我吃，又说："你去哪里玩了，那们迟才回家，以后要早一点回家，知道吗？"我说："哦，我知道了，我下次会早一点回家的，你放心吧。"
还有一次我出去玩，我11点就回家了，可是，我一回到家，妈妈就说；"你去哪里玩了，那们迟才回家，我们就等你吃中饭了，你还不回来，。"我心想：不会啊，我比上次早了3个小时，为什么说我比上次迟？
妈妈在房间里说："这个林娟，去哪里玩也不知道，每一次都那们迟才回家……我听见了，说；"妈妈，一别说了我下次再早一、点回家就是了，你说什么说啊，你说的我头都痛了，"妈妈又说："我是为了你好才说的，不然，我才不回来管你呢，"我说："那你下次不要管好了，面得你又说什么废话。"
我就是有一个与他人不一样的妈妈，我的妈妈就是那么麻烦。
第3篇
我的同桌黄语晨是一个爱劳动，爱学习，还乐于助人的女孩。她的身材不胖不瘦，圆圆的脸上带着一副眼镜，一副学问很深的模样，脑袋后面还扎着一个活泼的小辫子。
每次做值日班委或者值日生的时候，都能把我们教室收拾得干干净净。有一次我看到地面、桌面都已经打扫得很干净了，连讲台上的粉笔灰都清除得一点儿不剩，就跟新的一样，她还不满意，又整理起了课桌。终于原来像蛇一样歪歪扭扭的桌椅变得和等待检阅的士兵一样整齐了，她才满意地结束工作。黄语晨劳动起来的认真劲儿真让我佩服。
黄语晨的认真劲儿还体现在学习中，她的时间计划得很好，每天的作业都及时清掉，从不拖拉。老师要求大家多读课外书，增加古诗词积累，我一想到要背书就有点头疼，行动起来就拖拖拉拉的。一次，我不经意看到她的小古文书上画满了记号，原来她的小古文已经背了这么多篇啦，我问她怎么能背那么多，她说：把平时一些零散的时间利用起来，你试试也可以做到的。
她不光劳动好学习好，还很乐于助人，同学们都很喜欢她。我每次有题不会订正，都是她主动教我的。一次我的语文大册第一课错了好多题，我看着满本的叉叉心里正难过，她不光安慰我，还一字一句的慢慢教我正确解答。
黄语晨就是这样一个一丝不苟，活泼开朗，乐于助人的女生，我以后会多多向她学习的。
第4篇
我的'二妹高心慧，个子挺高，身材偏瘦，快人快语、顽皮可爱，家中的事都有她掺和。
她真够顽皮的。那次晚饭时，她跑过来问我:“shan高还是梯子高”。我自信的回答说:“当然是山高了！”她扇了我一下。我说：“为啥扇我？我咋的了？”她得意地笑说:“你不说扇高吗？所以得扇你一下，你就变高了呀！”我顿时蒙了，问：“啥...啥...呀！”她笑着走了，我好一会儿才反应过来。
还有一次，我俩玩的那个痛快啊呀！那天我俩都睡了午觉，从一点睡到四点。晚上不困了，等父母睡过之后，我俩就疯玩起来。先是玩儿了会儿手机，然后就是在床上乱蹦哒。饿了就吃零食，渴了就喝白开水。不知什么时候，我俩都玩累睡着了。
还有一次，我俩争电视。我说看这个台，她说看那个台，于是打算比试比试。她说:“比语速好吗？”我说:“好呀！”我认为自己最擅长这个，赢定了。我俩一人拿了一本一样的书，就在那读。半个小时过去了，我还剩七八页。我看了她一下，只剩下三页了。五分钟后，她最终还是赢了。我不相信她比我快，就问她怎么回事。她说:“我在家里练，在学校老师也催着练，比你用功多了，所以你输了。”我很失落，那又有什么办法呢？努力赶超她吧！
这就是我们的趣事，这就是我的机灵鬼妹妹一—我可喜欢她了。
第5篇
新一个学期，我的同桌又换了，全班第一胖--方文欣成了我的同桌。
她这＂第一胖＂的名号可是名副其实，别看她只有12岁，体重可已经达到115斤！真正的重量级人物啊！从远处看，就像包着一层布的大圆球。没办法，谁让她又懒又馋又不爱运动，的的确确的大懒猪啊！
每次下课，她的座位上早已没了人影，过一会儿，就会看到她慢吞吞地走进教室，手里抱着一大堆食品，不用说，肯定又去小卖部抢购了。这圆文欣（我给她起的外号），平时做运动拖拖拉拉不肯去买零食可够积极的！我正想劝她不要再吃，减减肥，她已经撕开一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起来，那香味慢慢悠悠地飘到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔着．讨厌！馋虫都被她给勾起来了！眨眼见，一堆零食山已经被她消灭．我下意识地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了．同桌，你可真能吃的！
虽说吃是圆文欣的最爱，但她也特别热心，总是在别人困难的时候帮助别人，对我也不例外，有一次，上美术课，我忘记带水彩笔了，急得就想热锅上的蚂蚁——团团转。这时，方圆圆似乎知道了我的心思，她问我：“你没带水彩笔呀？‘‘“恩‘‘我小声回答。她便大方地说：“我的借给你吧。‘‘我长舒了一口气，她真是雪中送炭啊！
我的同桌虽然爱吃，但惹人喜爱，虽然懒惰但富有爱心，我与她之间的点点滴滴将永远成为我最美好的回忆！
第6篇
记得我五岁时，爸爸带我去家旁的夹河玩，爸爸坐在一块大石头上看书，而我则自己在泼水玩。我正玩的起劲，忽然冒出一个念头，我已经很高了，为什么不往前走一走呢？可当我刚刚往前走不远，水便淹没了我。原来，除了岸边那些石头路外，其他的地方对我来说都是很深很深。我断断续续地喊着：“爸爸，爸爸……”爸爸听到声音，飞快地扔掉手中的书，一个箭步冲了过去，迅速趟过水面，把乱叫的我一把提了起来。
而我到岸上后，一边哭一边指着爸爸救我而跑掉在水里的皮鞋说：“爸爸，鞋，鞋”。而后爸爸又不得不下了一次水。
这一次，我们虽然浑身都湿了，但是我们却收获了彼此的爱。
因为我的学习要求，我们一家只好把家从福山区搬到了芝罘区。一次，爸爸回家时，我正好刚刚开始练琴，爸爸则一边吃饭一边听我练琴。练琴时，爸爸看到我正在用一只手随便练，实际上却在摆弄这一个手电筒。爸爸看了便严厉的对我说：“你啊，怎么这么不用功，我天天从这儿跑到福山，又从福山跑回这儿，我为什么要每天浪费这一个小时和30块钱的油钱，我完全可是住在福山呀，（解释：因为福山的旧房子还没卖），我图的什么，我不就是每天为了看看你吗？你还这么不用心，你对得起我吗？啊？”我的心揪地一痛。
爸爸、妈妈以及其他人，对我的无数批评，我唯独记住了这一次，这让我很羞愧，后悔莫及。
如果说，比地大的是海，比海大的是天，那么比天还大的便是父亲对你的爱！
第7篇
我的同桌已经换了五次了，我现在写的是我第一张个性化的同桌——谢行健。
他是学习比较好的类别。就普通的测试而言，他不像别人一拿到卷子就混乱，他先看卷子，然后皱眉，在草稿纸上写画。我在心里笑着说：这么慢，结束后去猴年马月了！然后，他用高速美丽的字体在试卷上创作他的“作品”一笔到达，一口气完成。他把笔拍到桌子上，呼吸了很长时间。我也吓了一跳，看了时间，才过了20分钟，做了第一面的我能哭。
我安慰自己的成绩一定不好的时候，老师的试卷“啪嗒啪嗒地到达了我的桌子上。“两班最高，一百！”老师高兴的声音传到我耳朵里，我不由得看着他。
他的成绩这么好，但不是真正的“书呆子”。上个月，我邀请他来图书馆做作业，他毫不犹豫地答应了。说是写作业，其实没怎么写。更重要的是在市民广场的草坪上“地”。我在帐篷里建了一个简单的小屋，把吊床放在两棵大树之间。在我搭帐篷的时候，他坐在草坪上，拿着笔记本写画。我去买风筝，他一看风筝就活跃起来，把笔记本丢在一边，抢走我手里的线，跑到草坪的另一边放风筝。我观察了他的一举一动，他放线的长度，以及他拉风筝的动作，我渐渐知道他脑子里不全是学习，学习中他对玩耍的爱是必不可少的。
这是我的同桌，是安静、聪明、活泼、有趣、贪婪的同桌。
第8篇
他小时候有一点轻微的自闭。也不知为什么，那时的他性格很差，有时我们两个一见面他就莫名其妙的打我一顿，后来姥姥看到了很生气，就面带怒色的对我叫道：“你还手啊！给我往死里打他！”可那时的我还不会还手，只能每日里被他欺负。
后来一件事情改变了他。那是一次我们全家出游。在游乐场里我们一起玩游戏，管理员让我们进行自我介绍，他性格内向，一直不肯张口。后来与我们一同玩的几名伙伴都说了，他没办法，才开口：“我——我——我叫——”。自从那次之后，他的性格变了很多，与以前判若两人——他回来后不再每次见面就打人，也不那么内向，不怕开口说话了。
再说他的学习。他从小的学习都非常好，如果放到我们班，可能和蛋蛋同学一样。可从小学习好也令他养成了一些令人头疼的习惯——不能考不好。记得他三年级时，因为一次小测验得了班级第二而不是班级第一，回家后大哭大闹，让小姨不得安生，无法睡觉。
不过，这个毛病也因年龄的增长而消失了。现在的他已不会因成绩而大哭大闹，好像受了多大伤似的。反而是小姨开始担心他的学习。每日他们家如杀猪宰羊一样热闹，母子时不时就吵架。前几周还因月考成绩而吵了一架呢。但这并不是说他学习不好，只是小姨对他要求太高而已。
我和表弟一起长大，没有因为他小时候欺负我而变得如仇人一样，反而关系亲密，如亲兄弟一般，无话不谈。我永远记得和表弟在一起的点滴小事，我们的亲情像一缕光一样，照进了彼此的人生。
第9篇
我的妹妹长得不高，有着长长的头发，一走路就一翘一翘的。两个圆圆的脸蛋红彤彤，一双大眼睛炯炯有神，十分可爱。她有时很淘气，让人很无语。
这天我放学回家，刚进家门，妹妹就给了我一个好吃的，刚想夸她几句，可是随着“啊”的一声，这个念头就被打消了，妈妈在厨房喊道：“叫什么，恐怕全社区的人不知道你放学了吗？”我怒气冲冲地说：“那个坏蛋在我书桌上画画，而且用的还是马克笔，马克笔画的东西擦不掉呀！”
我大步流星地向妹妹走去，刚提起拳头想要打上去，她却飞速地跑开，边跑边说：“来呀，来呀！你打不到我。”就这样，我像一只狗似的被溜了好几圈，也没追上她，最后在妈妈的周旋下，我只能不了了之。
历史课上，我正在认认真真地听着课，突然视线下移，我差点大叫一声弹跳起来，我在铅笔盒中发现了妹妹的玩具，吓得我赶紧攥到了手里。同桌一脸疑惑地看了看我手中的东西。我当时就想：“回到家，我一定要打她一顿。”
放学后，妈妈来接我，我把事情的原委给妈妈讲了一遍，妈妈哈哈大笑起来，接着向我说：“今天我带你妹妹去超市，刚进超市，她就跑着去拿糖，挑好后，她拿给我看，我一看她拿了两个，就对她说，只能拿一个，可她却说一个给她，一个给姐姐，你看，她不管干什么都想着你……”我心里一暖，对妈妈说：“那我不打她了！”
说着说着，就到家了。是妹妹给我开的门，刚一进门，我就将她抱起来，我问她：“你是不是买糖了？”她说：“是啊！”“那糖呢？”“我吃了，我怕你吃了牙疼。”看着她一脸无辜的样子，我啥也说不上来了，哎，我的妹妹呀，你真让我很无奈呀！
第10篇
话说爸爸是威严的大山，妈妈是温柔的海水。孩子就是山海之间自由飞翔的小鸟。今天就来说说我们家的那座“大山”——老刘，有时还真是让人“头疼”不已，但我却十分佩服。
我的爸爸他成天带着副银框眼镜，如铜铃般的眼睛躲在眼镜下，非但不觉得被遮住了光芒，反而还有种经历过岁月洗礼的智慧感。
他今年四十有八了，却跟同龄人完全不同。在我和妈妈面前一点儿没有“大叔”该有的样子，反倒有时像个孩子成天与我玩笑、装傻。
爸爸工作回到家，总是先到我房里瞄一眼，问问我今天过得怎么样，学到了什么，有什么有趣的事与他分享。当我与他聊起学校里的事时，他总是带着一脸笑意看着我。有时我问他意见时，他总会装作一副无知的样子说：“你怎么看呢?”或者是一脸笑嘻嘻的说：“等会儿告诉你。”并用手撅下我嘟起的小脸笑着走开了，把我气个半死。这仅仅只是他的一面，也是他闲暇时放松的一面。
如果你与他谈论学习及专业知识上的事时，那恭喜你可以有幸见到他的另一面——爸爸首先满脸笑容，眼里闪着光，然后开始他的“小讲座”，跟你不停的说着，好像他腹中的知识如滔滔江水，取之不尽，用之不完。虽然觉得这时他话可能多了些，但听完后又会觉得茅塞顿开，恍然大悟，以前不明白的问题现在都清楚了。
爸爸同时也是一位有责任心、有爱心的人。每当他出差时，总会叮嘱我帮他照顾好妈妈。在家爸爸非常尊重妈妈，大小事都听妈妈的，妈妈也乐此不疲。他悄悄地告诉我：“家庭的幸福感来自于爸爸爱妈妈。”他的话就像棉花糖一样，又甜又软……
第11篇
我的老师年龄不大，两岁半还差一点。相貌平平，却也颇有特点。眼睛不大，嘴角微微向下，倒也不妨碍高兴时笑眯了眼。数月前嘴角还总挂着几缕’“银丝”，不时地吸溜着，有时玩的尽兴，那“银丝”没了束缚便自行“飞流直下三千尺”，不知落到围兜的哪个角落里去了。
周末与老师一同游玩，地点是公园。公园水塘中尽是游鱼，欢喜地在水中游弋。老师甚以为奇，冲向岸边结交“好友”，问其姓氏，临走前不忘与好友告别，约定来日再会。世间万物皆平等，老师对其都热爱，不论物种，不管年龄。对于常见的本应美好之物，见多了也便不觉它珍贵了，随意毁坏丢弃。老师却始终平等待物，平等待人。凭这一点，他真该做我的老师。
老师不挑食，最爱吃小饼干，一口一个接连下肚喜悦溢满眼角。每次开吃前总会两手小心翼翼捏起几块，分给爸爸、妈妈……家里人一个不曾落下。我总因各种烦恼忧愁不断，压在心底未曾释然，老师却总能快乐得如此简单。我也总把好物偷藏起来，生怕别人学了去、抢了去。老师却心怀万千，丝毫不计较，懂得分享之奥秘所在。凭这一点，他真该做我的老师。
老师也喜读书，好玩乐。纵使大字不识单是看画也颇有滋味。不时也像我这学生请教图上陌生物种的姓名，请教坍塌的积木如何重建。如此微小的问题也能放下身段虚心请教，我这区区一学生哪还有理由不谦虚。凭这一点，他真该做我的老师。
我的老师寡言，不喜用言语教诲学生，也不布置作业。但他时时刻刻用自身行动点醒我，告诫我不忘初心，永怀纯真。
我的老师尚在成长，学生我也将伴老师继续长大。我相信这一路上老师仍会教我许多原本曾拥有如今却不在了的东西。我们肩并肩，一同走向未来。
