我心中的好老师演讲稿3篇(点亮学生的心灵,我的好老师)

在每个人的成长道路上,都有那么一位好老师深刻地影响着我们。他可能是我们的语文老师,也可能是我们的班主任,但无论是谁,他们都是如此地优秀和慷慨。今天,让我们一起分享一下“我心中的好老师”,来缅怀那些曾经陪伴我们同行的恩师。

我心中的好老师演讲稿3篇

第1篇

打开我记忆的闸门,许多老师的形象,涌现在我脑海。其中我心中最好的老师则是我的语文老师。

我的语文老师是个女的,她姓江,我们都亲切地叫她江老师。江老师待人很亲切,江老师不仅待人亲切,而且长得很漂亮,一双灵动的大眼睛,樱桃小嘴,红润的瓜子脸,一头齐肩的卷发,看上去又柔顺又漂亮。江老师脸上总是挂着亲切的笑容,让人看着很舒心,她笑的时候两片薄薄的小嘴唇在笑,疏疏的眉毛和那双灵动的大眼睛在笑,两个可爱的小酒窝也在笑。

我喜欢江老师不仅因为她长得漂亮,而且教学方式也很独特。江老师每次讲新课文的时候,总是有许多方法,让我们轻轻松松地走进知识宝库里。讲课的时候,每个词语、成语、多音字,老师都会把它们找出来,然后全部都会细心地解释给我们听,如果有同学不明白的话,只要说出来,老师都会解释给他听,直到他明白之后才会讲下一个内容。

江老师人很好,你错做的事,她绝对不会向别的老师一样罚学生,按老师的话来说,我们回学校是为了学习,不会回来受罚的,就算是犯了很大的错也不会骂我们,只是语重心长地对我们说道理,让我们明白自己到底错在哪里,应不应这样做。

那天,上语文课的时候,平时认真的我,竟然会走神,这情形老师也发觉了。下课后,老师叫了我出来,我出来后,老师并没有责怪我,只是温柔地问我:“小梅,你怎么了,上课也不像以前那么认真了,是不是发生了什么不愉快的.事情,你不妨告诉我,也许我能帮到你呢?听完这些话后,我羞愧极了,赶忙对老师说:“没有发生什么事情,只是最近睡不好而已,让老师担心了,对不起。”“没事就好,下次注意一下就行了,你回去上课吧。”经过这件事,我对江老师的敬爱又多了几分。

她从不吝啬表扬和鼓励。如果有同学表现优秀,出类拔萃,她就会竖起大拇指,送给他一句表扬和鼓励的话语。如果有同学上课不认真听讲,开小差或做错事情,她就会走到他身旁,轻轻地抚摸他的头,给他一个提示,一个眼神,让他悔改。看到他们的进步,她也会给一个会心的微笑,激励他们继续努力。

常常听别人抱怨自己的老师,或许是因为他们还没有遇见他们心目理想的的老师吧。我只有在表示同情的时,暗暗庆幸,我有这样一位好老师。你们也想要这样的好老师吗?那就到我们班上来吧!

我心中的好老师演讲稿4篇

第2篇

在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天

第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!” 与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。 我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?

我的.心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦

我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!” 大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话! 课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。 下课了!

我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!” 老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

我激动的站在同学间:同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?

第3篇

我今天要讲的好老师是我们亲爱的程老师。程老师就像点燃的蜡烛,燃烧自己,照亮我们;就像勤劳的园丁,精心地护理我们;就像我们亲爱的妈妈,哺育我们健康长大……

程老师总是变着花样使我们爱上学习。同学们,你们还记得吗?有一次,程老师带我们在操场上上了一节别开生面的语文课,那场面令我至今难以忘怀:我们沐浴着暖洋洋的阳光,享受着凉爽的秋风,不时还能听见鸟儿为我们唱的一两声歌儿,被风吹得“哗啦啦”响的大树,仿佛也在附和着,还欣赏着优美的课文,好像不是在上语文课,而是在文学仙境里畅游。在这种情况下,我们能不聚精会神,还会三心二意吗?四十分钟似乎一下子就过去了。像这样的语文课,谁会不喜欢呢?

在生活中,程老师也从不吝啬。有一次用优点卡兑换书时,我选中了一本沈石溪的《混血豺王》,结果在扉页上写“奖”字的时候,发现了作者的亲笔签名,当时程老师没有霸道地不许我拿走,相反,程老师却由衷地祝贺我,也没有一点恋恋不舍。相信大家也有同样的经历。

程老师还很关心我们,用自己的工资资助一些家庭贫困的同学,为他订奶,还把自己儿子的.衣服送给他。还有一次,一位同学肚子痛,程老师就十分温柔地为他揉肚子。

同学们,我们遇到程老师不是我们一生的幸运吗?我们要好好学习,用自己的成绩报答程老师吧!

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