生日教案模板锦集3篇(“创意无限!生日教案模板锦集带给您愉悦的授课体验”)
“生日教案模板锦集”是一份完整的教育教学资源,包括多个适用于不同年级和不同课程的生日教案模板。这些模板包含了丰富的教学内容和互动设计,旨在帮助教师们提高生日主题教学的趣味性和有效性。无论是小学的数学课堂还是中学的英语教学,都能找到适合的生日教学模板。
第1篇
2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望,并能用绘画的形式表现出来。
1、环境布置:一块空白的墙面,作为幼儿的许愿墙。
(2)这首歌曲的名字叫什么?我们一般会在什么时候唱这首歌曲?
(1)你知道自己的生日吗?你是什么时候过生日的?
(2)你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?(请幼儿和旁边的小朋友说说)
你希望下一个生日怎么过?请和你旁边的小朋友说说(教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望)。
(1)你想实现你的生日愿望吗?让我们到许愿墙旁来许个愿吧!
(2)刚才你许了什么愿呢?能告诉我们吗?(幼儿自由讲述自己的.心愿)
(1)我们把这些愿望画下来,然后贴在许愿墙上,让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望,好吗?
(2)幼儿画生日愿望。(教师指导一些能力较差的幼儿)
(3)请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。
(4)请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望?(教师把幼儿的话贴在许愿墙上)
(5)想看看杨老师的生日愿望吗?(出示我的愿望卡)我画了一颗心,衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。
(1)你们知道吗?这个月我们班有位小朋友生日了,她是谁呢?请这位小朋友上来,今天我们一起为xx小朋友过生日,好吗?
(2)出示蛋糕,点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢?(教师引导)
(3)xx心情怎么样?让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)
第2篇
1. 知识目标:在实践活动中,通过运用有关年、月、日的知识,感受数学与生活的联系。
2. 能力目标:培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力。
学生现在对于年、月、日的认识不像以前那样零碎、粗浅了,大部分学生已经熟练掌握了所学知识,但是这只是停留在学习知识的层面上,没有上升到灵活运用的层面。本课的活动,旨在是学生们能够灵活运用所学知识,来解决生活中的实际问题。
二、目标驱动、自主活动(预设28 分钟)
2. 想一种说法,让你小小组里同学猜生日。小小组交流,集体汇报。
3. 你知道爸爸、妈妈的生日吗?在年历卡上圈一圈,并说说准备怎样为爸爸、妈妈过生日。
第3篇
愉快的生日,有趣和幼儿喜欢的礼物,让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣,知道父母与同伴的生日
2、初步了解一些时间方面的知识,并学习统计时间。
师:小朋友们你们知道什么是生日?我们为什么要过生日?过生日时,你最想感谢谁?你愿意和谁一起分享自己的快乐?
师:现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的?幼儿讲述自己的生日的日期,并在日历上用红笔勾出自己的生日,回忆以往自己过生日的场景。
师:你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么样给你过生日的了?给你准备了什么?如果你过生日,你希望有一个怎样的生日祝贺会?鼓励幼儿大胆发言,发表自己的见解
师:小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗?让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。
1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日,并粘贴自己的头像照。
2、出示统计表,请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。
3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数,并进行统计。
1、出示年历,引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系;谁是班上年龄的孩子?谁又是班上最小的孩子?
2、观察年历,了解一年中有几个月,年初是几月,年未是几月
四、教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好,如何将生日祝福写在贺卡上,让幼儿认识生日祝福。
1、根据统计的结果,找出当月过生日的幼儿,并与家长取得联系,设计生日会。
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