没有数学书的数学课小学四年级作文四年级小学数学课本2篇("探索数学奇妙之旅:小学四年级数学课本的独特教学方式")
在小学四年级的数学课上,老师要求同学们带上数学课本。但是,有这样一位同学,他没有带数学书,补课却成为了他的机会。他认真听讲,积极思考,成功完成了老师布置的数学作业。这样的故事告诉我们,只要我们努力,就能够克服任何困难,取得成功。
第1篇
我是五年级六班的一名小学生,我今天要竞选的是数学课代表。
我之所以竞选数学课代表的原因是,我的数学比其它的课好,而且我写数学作业的时候,思考的时间很少就会做题,考试的时候,我大部分题都会做,虽然我没有当过数学课代表,但是我会像竞选过的数学课代表学习,帮助老师干一些力所能及的事情。
首先我不适合竞选体育委员,因为我踢足球踢得不好,而且我也不经常踢足球,没有踢足球的一些要领,所以我不适合竞选体育委员。
不适合竞选语文课代表,因为我的语文不好,有的题得需要从网上查才能查到,所以我不能进选语文课代表。
我不竞选音乐课代表是因为,我的嗓门不好听,而且我唱歌也不行,所以我不能精选音乐课代表。
如果我竞选数学课代表成功了,我会早晨来到之后,如果第一节课是数学我会先去问问老师有没有什么要搬的东西,如果有的话,我会把要搬的东西搬到教室里,帮助老师干一些力所能及的事情。
如果我没有竞选成功,就代表我还有一些地方不够资格,别人给我指出毛病的时候,我会改掉我的毛病,争取下一次竞选数学课代表的时候,能够竞选成功。
第2篇
星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难,但老师说这单元很简单,这不是和我唱反调吗?
上课了,老师告诉我们,1平方厘米有指甲般大小;1平方分米有电盒般大小;1平方米有教室的地板般大小。然后,老师出了几道题目,是1平方厘米有多大;1平方分米有多大;1平方米有多大。但我这记性,什么事情都记不好,老忘记,还做组长呢。我们拿起本子,来填写这些题目,我想来想去也没想到,最终,想到了1题:1平方厘米有指甲般大小,,过了一会儿,老师叫我们全班的四人小组或三人小组讨论,我们的组员都在大声地讨论,只有我二话不说但我也在听他们讲,也在思考,寻找自己的思路。又过了一会儿,思路找到了,我并填写在本子上。
老师还教了我们1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。这次,我在死记硬背,终于记熟了,老师又在黑板上出了一些关于这些内容的题目,我们全班拿起本子,把题目抄在本子上,我马上做完了,然后进行讨论,我把答案告诉他们。讨论完后,老师请了我把题目做完,我马上把题目做完,我把思路告诉他们。
我这是太喜欢数学了。因为他有趣,而且它还能让我们学到数学知识,它也有自己的尊严。
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