学生的检讨书15篇(学生自我反思:深刻道歉与承诺)

学生的检讨书是一种常见的教育形式,通过让学生认识到自己的错误或过失,反思自身行为并表达自己的内心悔意,帮助他们修正不良行为,培养正确的价值观和责任心。在校园生活中,学生的检讨书也是一种重要的教育手段,有助于推动高等教育的普及和提高。

学生的检讨书15篇

第1篇

由于我今天下午的纪律散漫,加上不够自觉,旷了第x节的xx课。惹了老师您生气,为此我进行了深刻地反思,终于意识到我犯了多么严重的错误。

虽然我只旷了x节xx课,但就是这x节课的逃课,我不仅违反了学校的纪律,伤了英语老师的心,并且还惹怒了老师您,并使您生气,最严重的是,我破坏了班级的集体荣誉和纪律,给班级抹了黑,在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。

我已经是一个步入大学的青年了,应该是到了不用老师操心劳累的年龄,可如今由于我的'偷懒和散漫,旷了今天下午的英语课,我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课,而我却因个人的懒惰而逃课,在宿舍偷懒,使老师生气,我意识到了我犯的严重错误,现在我郑重地向老师您和英语老师检讨,希望您能原谅我。我对自己的逃课行为感到十分地羞愧和抱歉,我承认我的错误。

老师,我在此向您保证,从今天开始,我一定认真上课,不再随便逃课,并不再违反学校和班级的纪律,严格遵守校纪校规,重新开始。老师,我如今深刻地认识到我犯的错误了,今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记,老师,对不起,我以后一定严格遵守班级纪律,好好表现,争取改正错误,并改变老师同学对我的印象。如有再犯,请老师重罚,请老师给我一次改正的机会,我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现!

学生的检讨书15篇

第2篇

对不起,老师,我不应该在卧室里抽烟。卧室是我们大家一起生活的地方,是我们休息的地方,我作为其中的一员照顾他们,为别人考虑,学校禁止抽烟,但我偷偷在卧室里抽烟,这种行为是非常错误的。

我好奇星期天来学校的时候买了一包烟,想学大人抽烟吞云吐雾,感觉这么酷,自己也想学,所以偷偷抽烟,我来宿舍坐在宿舍的床上抽烟,产生的烟对别人的危害也很大,但我不知道

卧室里吸烟的危害配置,吸烟容易引起火灾,宿舍里到处都是容易燃烧的东西,不小心可能会引起我暂时的大灾难,宿舍里生活的人很多,火灾发生时,大家的安全没有得到保障,这种做法非常危险,我不能这样做。应该好好听从老师的'命令,不要吸烟。

学校一直禁止吸烟,越禁止我越好奇,不想尝试。这次吸烟被老师立即阻止,没有造成大灾难,没有犯大错误,火灾危害了大家的人生安全,一生都很难过。这次吸烟被叫到办公室,经过老师的指导和训练知道了自己的错误,我以后也不吸烟了。

听到老师说吸烟的人体危害,我不由得打了寒战。里面不仅有很多尼古丁,心得也会污染肺部,严重影响健康,容易引起癌症,我们的生命也会受到很大的威胁。这样的危害以前我不知道。抱着好奇心试试,吸烟也不像我想象的那么好,反而很痛苦,经过这件事坚决拒绝吸烟。

老师在学校对我们的警告一直是出于真心,希望我们能过上好的健康生活,作为学生老师所说的教导应该认真听,我后悔不听老师的话,违反学校的纪律不受学校的惩罚,这是我自己找的,我好奇心那么严重,自己不说也容易伤害别人,对不起,老师我错了,请原谅我的错误。这次我没有管理自己,今后我一定不会违反学校的规定做听话的好学生,遵从学校的规章制度,一定要记住小学生的行为规范,不要原谅这样的愚蠢,请原谅我。

第3篇

关于我本人抄袭作业的错误行为,在此我要对您做深刻的检讨,以充分反省自身错误,恳求您的原谅。在检讨之前,我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为:“通过贿赂贿赂等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。

最近半个学期以来,我多次没有来得及完成语文作业,基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。由于没有能够给足同学好处,在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻,威逼利用同学等事件。每每发生这些事情,总令当事同学倍感焦心痛苦,心情非常沮丧。

现如今自己面对错误,感到非常的`愧疚与难过。自己的错误显而易见:1,抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。作业本身是给学生进行日常知识训练而设立的,完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课,采用抄袭的方式来蒙骗过关,是偷懒、不劳而逸的做法。2,我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭,简直是混账行为。倘若是同学自愿将作业给予我抄袭,也就罢了,可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范,明显就做错了。3,我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的,倘若我们没有得到深刻的知识巩固,那么理论学识就没法得到加强,知识点就没法深入脑海以备日后之用,这样整个学业也就显得没多少意义,无异于荒废了学业啊。

此时此刻,对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过与伤心,觉得很对不起同学,很对不起老师,很对不起家长,也对不起自己。我向老师您郑重得保证:从今往后,我一定不会再抄袭同学作业了,并且我一定要好好学习,学好科学文化知识将来为校争光。请老师、同学相信我,监督我。

第4篇

您好!今天的我做了小学生不应该做的事,那就是逃课课.在xx课上,我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲,认真的写笔记.而是逃了出去吃早餐.所以我写下检讨书,检讨我今天的错误行为.

其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情,但是我今天做了这样的事情,我觉得对父母很过意不去.因为在偏远的山区,许多孩子还没有读书的机会,有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课.而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜,我真的觉得这样做是不对的.

还有对不起的人就是老师.你们每天起早贪黑的工作,就是希望我们有一个好的成绩,可以考上好的学校,将来可以趾高气昂的生活下去.而今天在您给同学上课时,我却没有在座位上聆听您的教导.我真的觉得这样做是不对的.

现在的我一直在放纵自己,一直认昨天的`事情还可以今天来做,所以我贪婪的将玩放在首位,自然的学习也就在它之后,其实我明白学生的本职就是学习,好好的学习,而不是逃课去追求精神上的慰藉.但我还是自身要求不严,没有克制住自己.我真的觉得这样做是不对的.

所以.尊敬的老师,请再给我一次机会吧.我会认真反省我的过错,我会认真的学习t;t;小学生日常行为规范>>,争做老师眼里的好学生。

第5篇

首先,我想对您说一句“对不起”。关于这件事我没能及时正确认识到事情的严重性,也正是由于我的失误,在这件事上处理的很欠妥,考虑的不周全,惹得您生气了,真的很对不起,希望老师能够最大限度地原谅我。我也真的知道错了。

大学生活是美好而有意义的,对于每个大学生来说,大学生活就像是一次美丽而又充满希望的航海旅行,但有时过快的行进容易让我们迷失方向。成长的过程中,我们在不同的年龄段也都会有不同的想法,也可能会因此犯下许多年轻的错误。有时真的可能就只是因为自己一点点小的疏忽便会酿成大祸,“集腋成裘”现在在我们眼中的小事可能就会是以后大祸的种子。所以,老师这次给我敲得一个警钟,让我知道自己的位置,现在最重要的是什么,要认清现在所做的事情,踏踏实实的做好现在的事儿。自开学以来这段时间,原本以为自己已经调整好了自己,把握好了自己, 并牢牢记住了老师反复强调的`“静心”,可是现在想想,可能在有些事情处理上还是很不到位,考虑的不够周全,还是有点儿浮躁了,有时只是为了忙碌而忙碌,从而少了给自己静下来多想想的时间。

在这次犯错误后,自己静下心来想了很多东西,反思了从开学到现在所做的很多的事情;关于这件事儿自己真的也很懊悔,很气自己,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,并牢牢记住这次的过失,时刻的警醒鞭策自己。自己还是有时太小孩儿了,没有自己想象中的那样成熟,没有转换好自己的心态,有时做事太冒进而迷失了原本的方向。

我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。亡羊补牢,加倍努力学习,加倍努力训练,填补这一星期所拉下的空缺,吸收这段时间的见闻,不断充实自己;正视自己的缺点,改正并做到更好。我也会通过这次事件,提高自我的思想认识,加强自己责任感。严格要求自己,我会把握这次机会。

通过这次教训,让我懂得了如何去更好的为人处事,更加踏踏实实,一步一个脚印;懂得以后要从多角度考虑事情,不能再像以前一样很多事儿都欠考虑,要谋而后动,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。在此,我向老师保证我以后将不会再犯这样的错误,恳请老师相信我能够汲取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我在以后的生活中一步一步踏踏实实地做好每一件事情。

第6篇

今天,我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。

今天下午,我和xx发生了口角,由于一时冲动,我把xx打伤了,事后想想,这次打架我有很大的责任,我不应该因为他先挑衅我而失去控制,让冲动控制我的理智;我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。

早在我们刚踏进这个学校的时候,您就已经三令五申,一再强调:同学之间有了矛盾,自己解决不了可以找我,绝对不可以叫人,不可以掺杂社会成分。其实,老师你的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的'一片苦心。

而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而,正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误,这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。

这次事件引起了不小的负面影响,我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉,最主要的,我要对被我打伤的xx同学说声对不起。

希望别的同事以后不要犯这样的类似错误,虽然一时痛快,但是失去了一个朋友,多了一个“敌人”。

第7篇

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对夜不归宿,不假离校这种不良行为的深刻认识以及再也不在夜不归宿和不假离校的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该夜不归宿和不假离校,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的'话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在夜不归宿和不假离校所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

作为夜不归宿和不假离校的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。

今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

第8篇

中午的时候您批评了我,我感到很惭愧。我深刻地反思,我确实做得不对,违反了学校的规定,班里的纪律。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的`栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。

希望同学和老师可以原谅我的错误,我也保证此类事件不会再发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

第9篇

我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天,回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活,自己这次的犯错并不是偶然的,是长期以来对自己要求不严格,随意放纵自己,自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起,我错了,我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

自开学以来学校就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真,无论任何时候都要按规定办,不然麻烦事会不断的缠着你”,可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上,总是放任自己,我行我素,时不时做一些违规的事,比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等,mp3,智能手机是学校禁止带回学校的,爸爸妈妈也提醒过我,但是我却一意孤行,坚持要带回学校,而且熄灯以后还听歌。

更不应该的是,在受到老师批评教育之后相隔一天,晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话,这就是错上加错,这些严重的`过错,不但给自己造成困扰也影响了同学,给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序,所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的,我诚恳的接受。通过这三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己为什么总是状态不好,成绩跟不上去的原因,自己纪律散漫、心思不正,目标不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再这样下去,我失去的东西将会越来越多,包括自己的欢笑,甚至虚度三年的青春。

当我写这份检讨,老师和爸爸妈妈反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我感到很愧对您们,我不求您们的原谅,我要把它当成一个警钟,时刻敲响在脑际,监督我成长中的每一步,我要吸取教训,让它成为我今后学习和生活的动力,为此我保证:今后一定严格要求自己,遵守校规校纪,听老师的话,类似的错误不重犯,不把这次的犯错当成包袱;努力克服不足,抖擞精神投入到下一步的学习生活,不迟到,不早退,上课认真听讲,课后按时、按质、按量完成作业,努力提高学习成绩;维护班级形象,不给班级抹黑,为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

检讨虽然是诚意的,但也只是停留纸上,行动才是最主要的,我恳请老师和爸爸妈妈,给予我今后的学习和生活更严格的监督,我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护,绝对不辜负你们的辛劳和期望。

第10篇

今天我听了您语重心长的谈话,我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中xx带着我时。他突然没有抓住我,而我应该等他,可是我却幸灾乐祸的走到前面,使我走进了草坪,我这么做让我和xx都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义,我们大家都要团结互助。

今天我听到了xx老师对我们秋游的评价,我很惭愧,因为我们只想着自己不想别人。xx老师说的'我觉得很重要,也让我知道了团结的重要。今后我们一定会变得团结起来的!

第11篇

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,进校带校牌,穿校服。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的期望。

然而,这次我刚刚考完试,情绪就都放松了下来,竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后。上学路上想了起来。

突然又心生侥幸之心,以为只是一次不穿,不会被发现。这种严重的错误,辜负了老师的`期望,产生了很坏的影响,若不是老师及时发现后果简直不堪设想!

这个错误如果被校领导指出,会极大影响班级的荣誉。在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性。我感到非常后悔,会犯这种错误,完全是因为做事不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点:

1、思想觉悟不高,对老师的话重视不足。就算是有重视,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意,我怎么会把老师的深刻教诲忘记?

1、按照老师要求写检讨书一份!对自己思想上的错误进行整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、只要在纪律上对自己的言行,始终保持严格的约束,遵守校规校纪,明白自己的任务。在学习上,我一定可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

但我深深认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。

第12篇

我向您递交这份深刻检讨,以反省本人年少无知所犯下的早恋错误。因为我的这个错误导致的种种不良影响,在此我感到十分得懊悔与抱歉。

第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生,没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。

第二,我责任感欠缺严重。在校身为学生,身负努力学习的责任,在家我作为人子,自己的所作所为也应该为自己的父母着想,不能辜负父母的期望,也应该好好学习。

第三,我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的,然而我却没有很好地控制自己,没有掌握分寸。

回顾我的错误,固然有年少冲动的客观原因,然而我作为一名16岁的高一学生,也已经具备了基本是非的辨别能力,理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生,难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内,我主观上很大程度地放松了对自已的要求,疏忽了作为一名高一学生该有的`学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光,在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而,我却辜负了父母期望,也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响,我再一次对您说一声“非常抱歉,我错了”。

第13篇

由于我今天的纪律散漫,加上不够自觉,旷了早自习的课。惹了老师您生气,为此我进行了深刻地反思,终于意识到我犯了多么严重的错误。虽然我只旷了早自习,但就是这早自习的旷课,我不仅违反了学校的纪律,伤了老师的心,并且还惹怒了您,并使您生气,最严重的是,我破坏了班级的集体荣誉和纪律,给班级抹了黑,在老师和同学们当中造成了极坏的.影响。

我已经是一个步入大学的青年了,应该是到了不用老师操心劳累的年龄,可如今由于我的偷懒和散漫,旷了今天的早自习,我感到十分地惭愧。您辛辛苦苦地为我们上课,而我却因个人的懒惰而旷课,在宿舍偷懒,使老师生气,我意识到了我犯的严重错误,现在我郑重地向老师您检讨,希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉,我承认我的错误。

老师,我在此向您保证,从今天开始,我一定认真上课,不再随便旷课,并不再违反学校和班级的纪律,严格遵守校纪校规,重新开始。老师,我如今深刻地认识到我犯的错误了,今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记,老师,对不起,我以后一定严格遵守班级纪律,好好表现,争取改正错误,并改变老师同学对我的印象。如有再犯,请老师重罚,请老师给我一次改正的机会,我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现!

第14篇

今天,一个秋高气爽(现在是冬天好吗)的日子,一个月黑风高的夜晚。我坐在白晃晃的教室里,感受光明黑夜里的每一丝律动。听见村里每一声鸡鸣狗吠。感叹明天8度的气温和头顶摇曳的风扇。思索着江科代表如何在这绵绵(措辞不当)冬日里回老家过火。一切都是那么的平凡那么一如既往那么令人怡人自得。

突然,我听闻我校实验班王某的nice条条赞过百,不禁心生好奇,接过沉甸甸的一台国产机翻阅起来。不禁由衷感叹这都是些啥玩意儿?正当我热血沸腾,激情澎湃之际,一只美丽洁白的手伸向了我,当我反应过来之时,手机从我的手心,再到指尖,最后一根汗毛,它脱离了我。当时我的心情只能用一句广告词来表达:感觉身体被掏空。这简直完美的诠释了古人那句好奇害死猫的经典名言嘛,缓慢的扭过头,我感觉时间过得好慢,像是凝结了一样。原来是我们美丽敬爱的老师,她走了,带着那部沉甸甸的国产机走了,就跟徐志摩再别康桥一般轻轻地来又轻轻地走。

那一刻我是要流泪的,我抬头仰望四十五度的天空,我忍住了,我想逃避,我恨不得在这时光长河里找一个裂缝钻进去,但我不能,在这空洞的空间里什么都没有,我无处可藏,我蹲在我内心的阴影里,测量着我的心理阴影面积,我拿着一把三角板不断重复测量着,答案令我颤抖,它的面积是无限的。我发出了世事无常的感慨,真是天妒英才啊!大闹天空的齐天大圣怎么也不会想到被如来压在五指山下,西楚霸王也无法预料到自己会自尽乌江旁,黑旋风李逵无法猜测到自己的大哥宋江会将自己毒死,即使是神算子孔明也无法计算自己会死在出师定中原的途中。(这段文学典故倒是用得挺顺畅)

这让我深刻体会到了命运,同时也深刻体会到上课玩手机的`致命性,如今奋笔疾书,写下这封感情真挚的检讨书,不求老师原谅,只希望表达我的歉意,对让老师操心做出深刻反省。俗话说的好“人又不失足,马有失蹄”“人无完人,金无足赤”,我明白这个世界不会给那样曾经深处黑暗的人触摸光明的机会,但我相信老师您可以为这个世界打开一道通往光明的铁闸门,为这冷酷的时间撒下真善美的种子,为这时间传播温暖,可以将手机还给我,给我悲伤自责惭愧的内心,最后一点温暖。所谓“浪子回头金不换,求?性命手有余香。”我以后上课一定不说小话,不吹水不传纸条不插嘴不睡觉不看小说不打闹不使眼色不大笑,认真做好笔记,热心帮助老师,关心同学,为班集体贡献自己的一份力量,只要老师还我手机,不告诉老赖,受人滴水之恩,定将涌泉相报。

第15篇

我是青腰中学教师xxx,男,汉族,19xx年12月4日出生,现年25岁,衡阳市人,20xx年9月参加工作。现任八年级122班主任及历史教师。

就在昨天,我犯了一个不该犯的错误,体罚了学生,事情经过如下:

昨天第二节晚自习,在教室下班辅导,发现谢荣在讲小话,我很生气,就用手打了她巴掌,这个时候想起之前几次作业没完成就让她到办公室跟她谈话,谈完后让她在办公室等待。然后把剩下六位同样没完成任务的同学叫到办公室,首先是叫了钟丽嘉、陈洁,然后是欧慧玲、邓冰、李美娜、陈佳沅。她们到办公室后要她们跪下,每个人打了一个耳光,她们哭了,我就停下来了跟她们谈话,这个时候就要召开教职工会议,就让这几位学生回家了。

教育作风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生,校领导也在教职工会议上一直强调,而我却无视学校的要求,真是太不应该,对此事我表示深深的歉意,不管学生犯了多大的错误,不管我的出发点如何,我都不应该体罚学生,这种行为严重损害了教师的形象,也对学生的心灵造成极大的'伤害,这也是教育大忌。俗话说得好“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,学生犯错误,我应该耐心的询问原因,再在适当的时候进行教育才是。学生是教育出来的,而不打出来的,我现在深知这一点。

通过这件事,我深刻的认识到,这虽说是一件偶然的事,但同时也是我长期对自己放松要求的结果,经过学校领导和家长的共同教育,自己也进行了深刻反思,我发现在教学方法上我存在很大的问题,因此必须进行深刻的检讨和学习,我辜负了学校和家长对我的信任和期望。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1、加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习,增强法律意识,提高师德修养,坚决做到不再体罚或变相体罚学生。

2、加强业务学习,在教学中多营造充满生命活力的课堂,尊重学生个性化的学习方式。

3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑,多一点宽容,多一点耐心,多一点激励,多一点赏识,允许学生说不,允许学生出错。

4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合,取得最佳的教育效果。

如今我己认识到了自己的错误,和需要改正的地方,希望领导给我一个重新表现的机会,我保证,在今后的教学工作中,决不犯今天类似的错误,请领导和家长看今后的行动。谢谢!

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