中学科技节活动方案2篇(中学科技节创意方案：激发青春创造力！)

近年来，科技在中学教育中扮演着越来越重要的角色。为了激发学生对科技的兴趣，提高创新能力和动手能力，各地中学纷纷开展科技节活动。通过举办科技比赛、科技创新展示和科技课程推广等系列活动，为学生提供了一个展示才华、交流经验的平台。本文将针对中学科技节活动方案进行探讨。

第1篇

为响应区第二十届青少年科技节活动,全面落实生命教育工作精神,通过各种科技教育形式,增强学生动手、动脑能力;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创新能力,切实加强校园文化建设,丰富我校生命教育健康生指导的内容,号召全体学生积极实践创新,提高科技素养,学好文化知识,努力构建学校科技教育的大平台,使我校的科技创作氛围更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会研究决定,本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。

各班在学期结束前举办一次主题班会,根据自己班级具体情况主题自定,时间自定,需提前上交主题班会策划稿。

4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题研究报告及实验报告,每班2篇)

6、实验操作技能比赛(每班推荐一组,每组可由1-3名成员组成)

(4)报名人数:每班最多选派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成

(1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量,形状不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一提供,纸牌可以弯折、可以剪损)。

(4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部举行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛)

(2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称

2、每班先全班开展各项活动的评选工作,选择优秀的作品或人选参加校级评比。

3、如发现科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。

5、各级段团体总分取前6名,总分相同以一等奖多者为先,以此类推。

6、有三角形标记为负责人,负责组织比赛,及时将结果上报z老师处。

第2篇

以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神，普及科学知识，创设浓郁的科学氛围，活跃校园的科技生活，培养学生的探索精神、科技意识和创造性思，展示广大师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升，我校举办20xx年科技节，时间为一个月。科技节的活动是面向全体师生，为调动我校广大师生积极性，鼓励创新，拟予优秀作品的.师生一定的奖励，奖励方案如下。

1、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人。

2、“课改杯”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人。

1、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人。

2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人。

3、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。

依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。