开学第一天的日记4篇(“初探开学日：独特成长之旅”)

在这样一个特殊的时刻，开学第一天无疑是每个学生都期待已久的时刻。它代表着新的开始、新的挑战和对未来的期许。在这篇日记中，我们将跟随一位学生的脚步，亲身感受他们在开学第一天的所思所感，透过他们的眼睛看到学校重新充满生机的一刻。

第1篇

我已经是四年级小学生了，应该比以前更加懂事，而又更加听话了。

在新的一个学期里，我又换了新的学习环境，又重新认识了一群同学，这是一个美好的开始。

我们应该努力的适应这个环境，在新的学期里，好好发挥自己，和同学搞好关系，在学习上遇到困难时，还可以互相帮助，没事的时候，还可以互相学习学习。

我还打算，认真完成老师的作业，遵守课堂纪律，上课认真听讲，没事时也可以去校园图书馆看一些有意思的书。我再不会是普通学生了，我会成为班级干部，成为不一般的学生。我会冲小事做起，比如：不迟到，没天都佩戴红领巾，认认真真打扫卫生，我一定会成为老师眼中的好帮手，妈妈眼中的好孩子。

我会拿出新的精神执行诺言，一定让大家对我刮目相看成为一个好学生，作为老师的荣誉。

第2篇

今天是开学第一天，我兴奋的来到学校，看着一张张熟悉的面孔激动极了，面对着一个月没见的同学，心里有说不完的话，就在我们热火朝天的时候，李老师已笑容满面的来到教室，哇！一个月没见，李老师又变漂亮了，只见她打开电脑上的ppt文件，一个闪烁的“20xx”便映入眼帘。老师先让我们说关于马的成语，大家争先恐后说了起来，接着，图片变换成了一个大大的中国梦，老师说：“新的一年，新的一岁，在这新的一年里，你们有什么梦想呢？”回答老师的答案可是五花八门，有的想当天文学家，有的想去环游世界，还有的想当一名运动员……

接着老师又给我们看了一幅图，上面是一个学生拿着一个钢管之家是一本书，在撬地球，老师说这个学生叫阿基米德，这个是他提出的理论，“给我一个支点，我将翘起地球。”请解释出这个图的意思，我的心里顿时有一个大概的意思。那个学生在撬的地球是理想，而书本就是知识，只要有知识，就能把理想实现。老师又问：“那这个支点为什么不放在偏左、偏右的地方，而是放在这里呢？”我们都疑惑不解时，老师开口了：“这就是老师，老师给你们纠正错误，让你们打下基础，才能拥有梦想。”我茅塞顿开的点点头。

这节课我印象很深，因为不仅仅是让我们知道梦想是什么，而且还要知道怎样去实现它，这就要靠自己的努力，现在就打好基础，这样以后才能使梦想成真。

第3篇

今天是开学的第一天，我穿着校服，戴上红领巾早早地来到学校。校门口人山人海，高年级的同学们在敲锣打鼓，迎接同学们的到来，真是热闹非凡！

上午，我们全校师生在大操场上举行隆重的开学典礼。开学典礼上杨校长带领我们一起欢迎一年级新同学的到来，他还向“北二之星”颁奖，我们班的郑博文和陈伊灿被评为“北二之星”，他们站在司令台上是多么光荣，我也要向他们学习。

从今天起我就是二年级的小学生了，不再是一年级的'小妹妹，我要给一年级的新同学做榜样，努力学习，取得更好的成绩。

第4篇

“铃、铃”吵闹的闹钟声在耳畔响起，深深的呼唤在温暖被窝里的我，一股不情愿的动力正驱使着我起身，揉揉惺忪的睡眼、换上规定的服装、背上尘封的书包，前往好久不见的目的地——学校。

在前往学校的路上，遇见了许久没见的同学，我立刻迎上前去打招呼，和同学聊聊寒假生活，分享新年的欢乐，不知不觉的就走到了学校，进到了班上，发现许多同学都已经到了，而且已经着手扫地工作了，明显慢了一步的我，赶紧放下书包，加入打扫的行列，一边打扫一边与同学打闹聊天，让我内心充满愉快的心情，也把早上的郁闷抛到九霄云外。

打扫完后，回到班上等候老师的发落，在交上我连夜赶工的寒假作业后，接着就拿到了这学期的新书，新书上的气味，真是令人怀念不已，于是我立刻翻了翻桌上的这叠新书，探索这学期即将学到的新知识，虽然有些看不太懂，却也让我对接下来的学习课程充满期待。

今天是开学的第一天，开学典礼上的校长的唠叨词与老师的叮咛词，都无法阻止台下的我跟同学叙旧，讲到了好笑之处让我都憋的肚子好痛，时间匆匆的过去，一下子就到了放学时刻，还没分享完的故事只能留到明天，还没学到的丰富知识也只能留到明天，让我好想跟上天说“明天赶快到来吧”！