科技创新工作计划4篇(“科技创新策略:驱动未来,开辟新蓝海”)

本文将围绕“科技创新工作计划”主题展开,探讨科技领域的创新与发展。通过对该计划的深入分析,我们将分享关于科技创新的最新动态、政策支持以及优秀案例,旨在为广大用户提供优质的信息服务,助力科技创新事业快速蓬勃发展。

科技创新工作计划4篇

第1篇

坚持科学发展观,以推进素质教育为目标,以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨,以全面提高学生综合素质为出发点,培养学生的创新精神与实践能力。

1、成立科技创新工作领导小组。为了加强对科技创新工作的领导,学校成立以孔副校长为组长,教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组,扎实有效的开展我校的科技创新活动。

2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设,以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式,采用走出去、请进来的形式,让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识,领略科技前沿的风景(听科普讲座,参与科普实践活动等)。

4、积极创建学校的品牌项目,充分发挥其示范和辐射作用,同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持,使其能更上一个台阶。

5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究,以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。

1、 利用国旗下讲话,做好科技创新活动宣传发动工作。

2、 利用板报、广播进行宣传,班级出好一期科普宣传专刊。

3、通过班会、综合实践活动等途径,结合学生特点开展科技创新活动主题教育。

4、各学科根据学科特点,向学生进行相关的科普知识教育。

1、 利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物,写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,在班会上互相交流。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。

4、 举办一次科普知识讲座,召开一次以科技创新教育为主题的班队会。

(1)科技创新小制作——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。

(2)电脑制作 ——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。

(3)写发明创意。包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

采用绘画形式多样化的比赛方法,作品用a4纸(学校提供),绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性。

根据主题进行集体或者个人创作。优秀作品选送学校展评。

通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料,结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想,写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)

在积极开展科技创新活动中,要求课任老师要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效,认真地投入活动,利用活动契机,提高学生科技素质,发展学生个性特长,培养学生 学科学、用科学的综合实践能力。

科技创新工作计划5篇

第2篇

加强科技创新教育,培养与提高学生的科学素养,不仅是新世纪人类全面发展的需要,更是现代社会科学技术发展与振兴民族、增强综合国力的需要。我们将继续推进全面素质教育,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为重点,大力普及科学知识、弘扬科学精神,坚持少年儿童科普活动的广泛性、实践性和选择性,培养少年儿童的科学素养。

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。

1、健全科技教育管理领导机制。逐步形成了科技教育领导小组——教导处——科技教研组——科技辅导员和班主任——少年儿童科技活动小组的科技教育管理领导机制。科技教育领导小组由学校的领导班子成员组成,以校长为组长,教导处负责科技活动开展的具体工作和日常事务,科技辅导员和班主任负责组织和开展科技教育活动。

2、定期开展教科研活动。领导小组成员应不断加强自身建设,熟悉科技教育活动内容,对科技辅导员老师定期进行业务指导,加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极按照市、旗下达的各项任务要求开展竞赛与活动。本学期重点参加参加科技创新大赛选拔。

1、举办科技活动。由科技领导小组策划举办各种各样的科技活动,开展校园科技活动,展览学校科技教育成果,做到人人参与,班班启动、全面普及。

2、开设兴趣小组活动。根据学生个性特长和兴趣,利用课外拓展时间进行训练辅导,开展丰富的课外兴趣活动,培养一批从小爱好科技的尖子生。做到分组训练、分层提高、学有所长。

3、组织社会实践活动。由校科技辅导教师与家长共同组织,充分利用社会、家庭资源,指导孩子进行阅读、收集、处理现代科技信息,辅导孩子开展科技小制作、小实验、小发明活动;组织孩子参观科技教育基地、听取科技知识讲座、参加课外科技实践活动;做到全面关注、加强实践、学有所用。

4、充分发挥我校科技特色的示范、引领作用。为市各学校到我校科技特色观摩学习提供一个平台。

学校要创造条件,做到方案早制定、工作早部署、活动早安排、项目早落实,在组长的统一协调下,各项目负责老师积极参与,分工协作、主动配合,形成合力,确保学校各项科技活动的成功开展,切实提高青少年科技活动的实效。

第3篇

加强科技创新教育,培养与提高学生的科学素养,不仅是新世纪人类全面发展的需要,更是现代社会科学技术发展与振兴民族、增强综合国力的需要。我们将继续推进全面素质教育,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为重点,大力普及科学知识、弘扬科学精神,坚持少年儿童科普活动的广泛性、实践性和选择性,培养少年儿童的科学素养。

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。

1、健全科技教育管理领导机制。逐步形成了“科技教育领导小组——教导处——科技教研组——科技辅导员和班主任——少年儿童科技活动小组”的科技教育管理领导机制。科技教育领导小组由学校的领导班子成员组成,以校长为组长,教导处负责科技活动开展的具体工作和日常事务,科技辅导员和班主任负责组织和开展科技教育活动。

2、定期开展教科研活动。领导小组成员应不断加强自身建设,熟悉科技教育活动内容,对科技辅导员老师定期进行业务指导,加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极按照市、旗下达的各项任务要求开展竞赛与活动。本学期重点参加参加科技创新大赛选拔。

1、举办科技活动。由科技领导小组策划举办各种各样的科技活动,开展校园科技活动,展览学校科技教育成果,做到人人参与,班班启动、全面普及。

2、开设兴趣小组活动。根据学生个性特长和兴趣,利用课外拓展时间进行训练辅导,开展丰富的课外兴趣活动,培养一批从小爱好科技的尖子生。做到分组训练、分层提高、学有所长。

3、组织社会实践活动。由校科技辅导教师与家长共同组织,充分利用社会、家庭资源,指导孩子进行阅读、收集、处理现代科技信息,辅导孩子开展科技小制作、小实验、小发明活动;组织孩子参观科技教育基地、听取科技知识讲座、参加课外科技实践活动;做到全面关注、加强实践、学有所用。

4、充分发挥我校科技特色的示范、引领作用。为市各学校到我校科技特色观摩学习提供一个平台。

学校要创造条件,做到方案早制定、工作早部署、活动早安排、项目早落实,在组长的统一协调下,各项目负责老师积极参与,分工协作、主动配合,形成合力,确保学校各项科技活动的成功开展,切实提高青少年科技活动的实效。

第4篇

为提高小学生创新精神和实践能力,扎实开展科普教育和科技创新活动,现制定就我校20xx年度科技创新教育工作如下。

大力开展科技教育活动,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。

1、成立领导小组和技术指导小组(见附件1)。为使科技教育健康有效、有序、有质地开展,成立领导小组和技术指导小组,以保证科技教育的顺利开展。

2、加大投入,确保科技教育落到实处。有计划,分步骤的布置科技教室的文化氛围,设立科普宣传画廊,并建立科技小发明、小制作成果展示柜,主要陈列学生的科技小发明与小制作。

3、充分发挥实验室、科学课、科技室等学生科技活动基地的作用,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。

4、结合我校实际情况,投资打造一个全区一流的四驱车活动室,将四驱车和手抛飞机做为我校科技创新活动的特色项目。

1、深入推进体育、艺术、科技2+1+1。根据不同年龄段学生的特点及认识水平,开设相应的科技活动项目,引导学生根据自己的爱好自由选择。具体内容如下:

2、定期举办各种竞赛,像小发明、小制作、科技知识竞赛、科幻画等,并建立起严格的检查、考评、奖励制度,以提高科技活动的实效。

3、每年10月份举行一年一度的科技节,举行科技作品类的展示活动以及科技活动类的竞赛活动。

4、结合我校读书特色,每年的4月份定为我校的科普书籍读书月,通过看一本科技书籍,看一部科普影视作品,写一篇读书心得体会;制作一份科技手抄报;举行科普知识竞赛的方式检验学生的读书效果。

5、充分利用家长资源和社会资源,组织孩子到气像局,科技馆,天文台等科普教育基地进行开展实地考核活动。

积极为科技教师提供外出学习和培训的机会,积极参加各种科技辅导员的培训,努力提升挥科技辅导员的活动组织能力和业务指导能力。鼓励科技教师辅导并带领学生积极参与各种科技竞赛活动,对取得优异成绩的给予考核上的奖励。

三月份:制定科技创新工作计划和以及翠竹小学体育、艺术、科技2+1+1+1考核方案。

九月份:举行电脑动画,电脑网页,电子报刊评比活动

十二月份:对全年科技活动进行总结,表彰相关教师和学生。

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