教师节礼物作文15篇(感恩师恩,送上礼物)

在教师节这个特殊的日子里,送给老师一份精心准备的礼物,是表达对老师关怀和敬意的最好方式。那么,如何选择一份特别的教师节礼物呢?本文将为大家分享一些有创意、有意义的教师节礼物建议。

教师节礼物作文15篇

第1篇

马上就要到教师节了,老师教我们很辛苦,我想表示一点心意。送什么好呢?我想自己动手做的礼物是最好的。手拉手儿童作坊有好多品种,我选择了做纸卷画。做纸卷画要很有耐心的,如果不耐心,花就会贴的歪歪扭扭的很难看。我一丝不苟地贴每一个花瓣,每一片花叶。经过两个多小时的努力,我的画框终于做好了。

看着漂亮的画框,我心里像喝了蜜一样甜。我希望老师喜欢我的礼物!

教师节礼物作文15篇

第2篇

今天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?正当小华左右为难的时候,一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里突然有了想法,就送老师一束菊花吧!于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧,她身穿圆领衫、佩带红领巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。刚好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一本日历,已翻到今天的一页了,下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师平常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……目睹老师这些教学用品,小华思绪万千……

这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红领巾也随之而动,她的注意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望,小华一一不舍地离开了老师的办公室。那束菊花,在明媚的阳光的照耀下,显得格外鲜艳……

第3篇

很快就是教师节了,晚上,我躺在床上翻来复去的想:“教师节,我该送点什么礼物来表达我的心意呢?”突然,我眼前一亮——对!送束野菊花!

那天,我很早就起了床,背上书包就朝后村的野地飞奔。一路上,小树向我招手,花儿向我点头,鸟儿为我歌唱,我的心儿也随着愉快地飞翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黄的、蓝的、紫的,多么好看!多么可爱!它们不住地向我点头,向我微笑。我迫不及待地开始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又选呀选,挑呀挑,把不好的花都挑了出来。然后把剩下的花扎成两束,就赶紧带着它们飞快地跑回学校。

到了学校,见老师办公室地窗户开着,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老师竟然不在!真是个好机会呀!办公室桌上,井然有序摆放着许多办公室用品——一只笔筒,一个台历,一台地球仪,一瓶墨水,墨水瓶的盖还开着,一本教科书还放着一副老花镜。显然,老师刚才还在工作。看到这一切,老师那慈祥的面庞,斑白的两鬓,皱纹地额头就浮现在我眼着;那亲切的教诲,热情的鼓励、严厉的批评萦绕在我耳际。老师啊老师,您是辛勤培育我们的园丁,您是带我们去遨游知识海洋的快艇,您是舍己为人的粉笔,您是无私奉献的蜡烛,您是。总之,您真是太伟大了!想着想着,我把那束开得最艳最艳的野菊花插进了这只笔筒里。

老师,9月10日教师节,是您的节日。我虽然没有买什么贵重的礼物送给您,但我希望这束野菊花能消除您身心的疲劳,给您带来温馨和欢乐,也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候:“老师,您辛苦了。"

第4篇

今天是9月10日教师节,早晨,小方起的特别早,因为他要给老师一个惊喜。

他走在上学的路上,忽然看见路边小山坡上长着许多颜色不一的野花,他便拿定了主意。他采了许多鲜艳的野花,仔细地分成两束,然后绑起来,飞奔到学校。到了学校他直奔老师的办公室,办公室的门虚掩着,窗户大开。他向里面探探头,里面没人,这正是个好机会!窗户下面就是他老师的办公桌,老师办公桌上的东西非常少,只有一个地球仪,一个笔筒里放着各种文具,一台日历正翻到9月10日,还有一个备课本上面放着老师还没有来得及合住的眼镜。备课本上的字刚劲有力,不挨不挤,不草不乱,啊,老师,您上的课就是这样备出来的,您发给我们的资料,就是这样赶编出来的想到这里,小方心里一阵感动,手里的花早已插进老师的笔筒里。

小方想着老师看到花后的表情,笑了,笑得是那麽愉快,那么纯真

第5篇

教师节的时候,有很多同学买了礼物送给教师,但是我并没有送老师礼物,一枝花都没有。

我觉得,节日并不是一定要送礼物表达心意,送礼不一定要用钱买来的才算礼物。一句祝福的话,是一份礼物;一张自己做的贺卡,也是一份礼物……虽然这些礼物微不足道,但足以给老师带来快乐,带来温暖,所以我决定送一件独特的礼物。

虽然那些同学用钱买来的礼物比我这独特的礼物贵重些,精致些,但不一定比我准备的有真情一些。因为有的同学买东西只是意思一下,并没有真正用心去祝福。

其实我就是送给老师一句话:“老师,节日快乐,祝您永远年轻幸福!”说出时,老师用一种期待的眼神盯着我,像在问:“礼物呢?”一会儿,老师就知道了我送的是什么,露出了甜美的微笑。但有不明就里的同学提醒我,礼物呢?我微微一笑,走开了,我相信老师一定知道我的心意了。

送什么,都是礼物,但自己用心准备的,一定更真实一些,更有意义!

第6篇

教师节是老师们的节日,也是同学们向老师表达感谢意的日子。在这一天里,大部分同学会挑选玫瑰或康乃馨作为献给老师的教师节礼物。

但花虽美丽,一旦剪下,就算插在水中也只能活两到三天。我常常对枯萎的花儿叹气:唉!如果我是老师,我就不会愿意看着那么多学生送我的花马上枯萎。所以,我在教师节不会送老师真花。

不送老师花朵,该送什么表达自己的心意呢?我是个“实用派”,首先选给老师的礼物一定要是实用的。另一点,礼物嘛,总是要让人感到欣赏和快乐的,美观也非常重要。

为了给老师找一个符合我高标准的礼物,我跑遍了原平的礼品店:水晶球,音乐盒,永生干花和桌摆倒是十分漂亮,可不太实用,老师用不到。也有钢笔,笔筒,小书架和精美相框这样的实用物品,我却总不满意一一太平凡。

终于,我终于找到一款甚合我意的水杯,但是,售货员却说:“小朋友,这是最后一个杯子了,好多人都买给老师呢!”什么?好多人!我的内心瞬间拒绝了这个水杯。好多人都送还有什么意思?礼物,我喜欢别出心裁。

看了这么多,我竟一个都没选中,难道是我的眼光太独特?可我不管怎么想,都觉得我挑礼物的要求很正确呀。我不求礼物能让老师每天都想到我,只是想带给老师欢乐,惊喜,还有一片温暖。

就这样,直到节日当天,我还没有挑选到合适的礼物,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。

直到中午,我走进了一家便利店。本来我是听同学们说,便利店里可能有漂亮的水杯。可进了店,不由得眼前一亮,立马改变了主意一一多优雅的酸奶!那瓶酸奶高约二十厘米,外面的广告纸底面为银白色,还有一些蓝色的小字印在广告纸上,连盖子也十分精美,蓝色的,十分可爱!

可谓是一见钟情,我立刻掏出零花钱,把酸奶收入囊中。既实用又美观,说的不就是它吗?至此,我的高标准礼物选定了。酸奶,很特别。我心满意足地送给了老师,老师竟不舍得喝!就那么摆在桌上!

事实证明,我的高标准也是很容易满足的。你看,一瓶酸奶,就这么简单!

第7篇

今天,是九月十日教师节。“育才小学”六(一)班的班长小丽一上午都在想该送老师什么礼物,所以呀,老师讲的课她一句也没有听进去。下课了,她与同学们商量了一下,决定由她代表全班同学向老师送花。

中午放学后,小丽飞奔回家,就连她最喜欢光顾的食品店向她招手,她也不理会。回到家后,她仔细想了想:老师是辛勤的园丁,培育着六(一)班的花朵,对了,送老师几朵鲜花,不仅可以让喜欢花的老师高兴,也代表着全班同学长大后可以像绽开的鲜花一样,成为祖国的栋梁之才。想到这里,小丽跑出家门,径直向后山奔去。到了山上,她采了三十二朵鲜花,代表全班三十二个同学。

下午到了学校,她走到老师办公室的窗外,看见办公室里空无一人,桌子上摆满了同学们的课本。教师节,老师不休息,还在备课,怎么能不使小丽感动呢?小丽拿出花,插在了老师的笔筒里,然后向教师跑去,她一边跑,一边仿佛看到了老师高兴的神情,心里更加欢喜了!

第8篇

花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师我感谢您,因为您的教导才能使我健康成长。

明天是教师节,我该送什么礼物给老师呢?我眼前浮现出老师在教室里伏案的身影,耳旁鸣响着嗓音疲惫已久的沙哑,老师的苦口婆心,淳淳教导是那么清晰。想到这儿,我的眼睛湿润了。对,买包润喉糖送给老师。

我兴冲冲的来到超市,买了一包王老吉润喉糖,回家后拿出我最喜欢的彩纸精心包装,还做了一个漂亮的书签。在书签上写上对老师的祝福,并用彩色铅笔在书签中间画上一朵大大的红花,又在红花的旁边画了很多片绿叶,并和红花紧紧的拥抱在一起。

第二天,我迫不及待的来到教室,许多同学拿着礼物献给老师。有的是一束美丽的鲜花,有的是一包美味的牛肉干……看到这些,老师的脸像绽开的玉兰花,笑意写在她的脸上。我也把我的礼物送给老师,老师看到我的礼物,眼睛里闪着幸福的泪水,脸上洋溢着更加灿烂的笑容。那笑容,就像春天里温暖的阳光,温暖着我,我也不由自主地露出了甜甜地笑。

第9篇

小丽一边走一边想:今天是9月10日,送给老师什么好呢?笔记本、贺卡太俗了……想着想着小丽突然闻到花香,“好香啊!”小丽赞叹道,“对了,为什么不送花呢?”小丽惊叹道。

小丽顺着花香跑过去,一看,是野菊花,啊,野菊花多美啊!黄的,白的交织在一起,小丽立马采了10朵,飞快地跑向老师的办公室。

来到老师办公室,小丽看到那墨水还未干透的教案,那油漆都已脱落的眼镜,不禁回想起来:那是一个阴雨连绵的雨天,小丽忘了带伞,是老师将她唯一的一把伞借给小丽,使小丽一滴雨也没淋着,而自己却因为淋了雨而生了病;大扫除时,总是老师干最苦最累的活……想着想着,一滴晶莹的液体滴入野菊花内。

小丽把野菊花插入老师笔筒里,心里暗暗祈祷:愿这野菊花的香味使您每天都充满快乐。小丽整理好胸前的红领巾,大踏步地走了。

而就在小丽走后不久,阳光就洒在野菊花上,野菊花散发出阵阵幽香。

第10篇

前几天是教师节,刚好有朋友说他们看到的老师收的花太多了,结果没办法就扔到垃圾桶去。

可是你想想看,送老师花的那些学生,看到垃圾桶里面的花是什么样的感受?

也有的小朋友是自己做卡片,有的是自己叠一些小星星,总之就是一些心意吧。大部分老师应该都是领情的,会收藏的。除非像花一样的有保鲜期,但是也没必要扔到垃圾桶里面吧。

可以送给自己朋友也行,或者插到花瓶里面,等它自然的枯萎也行,好好的扔掉的话,那确实非常的可惜,而且那也是学生一点心意。

当然有的老师直接就说同学们不要送礼物,因为你们最好的礼物就是考出好成绩,这样的话,虽然有些客套,但是的确是很有道理的,只是更多的时候,我们还是很会注重表面化的仪式。

其实还是更希望说啊,如果学生有真的想送老师礼物,还是做一些自己手工上的东西,毕竟现在的鲜花也并不便宜,而对一些学生来说,送鲜花的确是有点太过奢侈了,而且对于同样有送花的差生,以及没有送花的优等生,我想老师还是会更喜欢优等生吧,因为你把学生教出好成绩,对于老师来说,就是一个特别有成就感的事情。

这是用鲜花金钱来买不来的,所以我们更应该明确什么才是教师节,这应该送给老师的礼物。

第11篇

秋高气爽,天像擦拭得一尘不染的玻璃,轻盈的云朵雪白雪。

教师节的前一天,同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物,有人说送鲜花,有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。

9月10日——教师节,天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨,天上的云淡淡的,清新的空气中透出一丝凉意。佳佳背着书包,穿着蓝色的校服。戴着鲜新的红领巾,飞快地向学校走去。路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。一阵风吹来,路旁的九月菊发出一丝淡淡的'香味,这引起了佳佳的注意,佳佳走到菊丛中,蹲下来,仔细的想了想,九月菊虽然不美,但它生命力强,百花凋谢,它依然开放,这不象是我们的老师吗?于是,她挑选野花,她选了又选,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,她抓住菊花,哼着歌儿来到了学校。

来到学校,她悄悄地来到老师办公室,发现办公室里没人,她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视,轻轻地推开窗门,发现老师的办公桌上只有几件非常普通的东西,右角放着一个地球仪和一个台历,台历上正翻到了九月九日这一页,桌面上还有一本未改完的作业本,本子上面的叉和勾记录着老师的点点滴滴,上面还有一盒老花眼镜,老师为了我们一整夜没合眼,付出了多少心血啊,上段还有一个小笔筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了笔筒里面,边插边想着,心里面也对老师有无比的感激,笔筒里的几束鲜花不时散发出一阵阵浓郁的芳香,弥漫了整个办公室。她看着这些鲜花,心里默默地说:"花儿啊,你是我们一个个学生的化身,请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们亲爱的老师。小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很高兴,想着想着,小姑娘脸上露出了一丝笑意。阳光透进屋子里,把鲜艳的鲜花照得发光,照得佳佳出了灿烂的微笑,这个画面是一幅多么美丽的敬师图,这个教师节礼物又是多么的美好啊!

第12篇

明天就是教师节了,我送老师什么呢?送给老师一支钢笔,不行,老师不缺笔,对了后山上不是有盛开的小野菊花吗,给老师30支野花吧。

第二天早晨,我穿着粉红色的上衣,背着书包,去后山摘野花,一路上我看到了许多野花,有黄的、粉的、紫的、颜色非常好看。我采了10朵紫的、20朵黄的,到了学校,来到了老师的办公室的窗前,我偷偷的看了一眼,老师正在备课,我就静静地等着,只见老师摘下已经好几年的近视镜,走出了办公室,我想:这可是一个好机会,一会老师回来就放不了了。想到这我忙把花插到了笔筒里,欢快地走了。

第13篇

9月10日教师节的临近让她犯了难:我要送什么礼物给老师呢?送贺卡?送音乐盒?还是……到底我要送什么呢?

唉!对了,后山不是还有野菊花吗?为什么不送这个给老师呢?于是在9月9日那天,她采了一大束野菊花,五颜六色,鲜艳极了。

教师节到了,清晨的太阳缓缓地“爬到了天空”,开始了又一天的“工作”,美婷走在上学路上,她穿着粉色的衣服,背上背了一个红黄相间的书包,胸前的红领巾在微风吹拂,一摆一摆地,她的头上的蝴蝶结也好象在为今天的日子做着准备,最引人注目的,还是手里那一大束鲜花……

走近了校门,美婷直奔语文老师的办公室。她悄悄地走进了窗口,只见屋里桌子地右上角放了一个地球仪,旁边是一个笔筒,里面插了许多的学习用具,桌子的中间偏左放着语文书和备课笔记,左上角还有一个台历,上面写着9月10日,中国教师节几个字。

当她看见老花镜在书和备课笔记上时,当她看见墨水盒时,她仿佛看见了老师在深夜批改作业的情景,在她的脑海中,老师是那样的慈祥。

她拿起一小束花。轻轻放在老师的笔筒里。心想:老师,您就像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;您就像园丁,为“幼苗”浇水、“拔草”;您就像工程师,启迪智慧净化灵魂。她想到了那句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

突然,听到了脚步声,她马上离开了,因为她只想把这件事“藏在”心里。

第14篇

小轶穿着一件粉红色的上衣,背着书包,带着红领巾。在丛林小路上,晨鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,晶莹的露珠反射者朝阳的光芒,有名儿的、没名儿的、五颜六色的野花撒落在草丛中,在向小轶微笑。

小轶突然停住脚步,她想用野花代表自己的心意送给韩老师。想着,她便弯下腰来,采摘着山路边的野花。红的、白的、黄的、紫的、绿的花儿,不一会儿就在她手中聚成一束,宛如一个花球,还时而散发出清清幽香。

小轶来到学校。校园里静悄悄的。高大的白杨在操场周围高高地矗立着,叶片儿在晨风中飒飒作响。树上的鸟儿拍着翅膀,向朝阳升起的地方飞去。

小轶怀着愉快的心情来到韩老师办公室窗前,办公室里静悄悄的。这是一间简陋的办公室:靠窗前的地方放了一张办公桌,这是韩老师的。桌上有点儿乱,地球仪、墨水、笔筒、日历牌哪儿都是,特别是那本语文课本上面还放着韩老师的眼镜。

小轶看到眼前这些景象,眼睛湿润了,她想:韩老师为了我们,常常忙到深夜,连收拾办公桌的空儿也没有,昨天晚上一定又为我们批改作业到很晚,连眼镜都忘了带,韩老师太辛苦了……小轶想到这儿,忙帮老师收拾一下她的办公桌,微笑着,把在丛林小路上采摘来的野花插进那装者笔的笔筒里。办公室里顿时弥漫者一阵沁人心脾的花香,五彩缤纷的花束给办公室增添了生机与活力。“韩老师,谢谢您,您为我们日夜操劳,这束野花代表我表面的一点心意,在背后我会更加努力学习,不辜负你对我的一片期望!请接受您的学生对您的节日问候,您辛苦了!”小轶自言自语。脸上笑得更甜了,露出了小酒窝。

小轶离开了韩老师的办公室,高兴地向教师走去,校园里洒满了金灿灿的阳光。

第15篇

今天一回家就急着要给老师写贺卡,到家已经5点多了,洗澡换衣服5点30分,本来是打算写二张贺卡吃饭,没想到画第一张贺卡就画了45分钟,每个字要变色,要贴粘纸,等吃饭后开始做作业已经是7点15分了。

唉,照这个速度,难道今天洋洋打算写一晚上贺卡吗?回答妈妈的是,只有班主任老师才是最好看的,我们有二个班主任老师,其中一个是副班主任,所以这二张卡片都是要彩色的,其他的我都用一种颜色。(真是原来贺卡还有区别的啊)

第一次做书写作业就发生了状况,发现书包里根本没有口算数学本,也不知道什么是口算数学本,突然想起,说,妈妈,大概今天新发的一本本子是口算数学本,我没有带回来。

对的,你这个小迷糊,连铅笔盒也没有带回来啊,还强调说,因为有个小朋友冲过来说是他的位置,我只好快点走,原来esl是换教室上的。

真是晕倒啊,只好拿了一本数学本给他先写数字代替数学功课,再给数学老师发了个短消息说明情况,洋洋一直问,妈妈,你给老师发了短消息了吗?看来还是担心第二天被老师批评啊。

希望他能够尽快适应新生活,这个小迷糊变成一个真正的小学生!

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