关于科学教案汇总4篇(科学课程精选教案汇总)

科学教案对于教学的重要性不言而喻。为了方便各位教师的备课工作,本站特意汇总了一批优秀的科学教案资源。此次汇总不仅涵盖了小学、初中、高中各年级的科学教案,还包括了不同知识点的精品教案,希望能够为广大教师提供实用参考。

关于科学教案汇总4篇

第1篇

1、运用多种感官感知藕的外形特征和内部秘密,并大胆用语言进行表述。

2、通过欣赏农民伯伯挖藕的场景,初步了解藕的生长环境,感受农民伯伯工作的辛苦,并珍惜他们的劳动成果。

藕、录像、小刀、藕制品、记录表,记号笔、颜色贴、毛巾、盘子

一、逐步展示藕的几个部分,引发幼儿兴趣

1、师:小朋友,今天老师带来了一样好玩的东西,猜猜是什么呢?为什么认为它是藕呢?

2、师:藕是什么样子的?它长得象什么?(象小朋友们的小胳膊,小腿等)

(幼儿通过看、摸、捏、闻等表述藕的颜色、形状、节结、味道等方面的特征。)师幼,集体记录。

1、师:藕里面还藏着许多小秘密呢?你们知道吗?(幼儿结合已有经验猜测。)

2、幼儿验证,表述并记录发现。(师幼:藕里面的颜色更白,有许多大大小小的孔(像蜂窝、望远镜……),切开的藕有细细长长的藕丝连着,还有白白的藕汁,有的里面有水。

师:“你们知道藕长在哪里了吗?它有叶子吗?农民伯伯们是怎么找到藕的?

教师出示带荷叶的'藕;农民伯伯们顺着荷叶下的茎用脚先探到藕,然后使劲的用手把它从水下深深的泥里挖出来。看了农民伯伯们挖藕你有什么感觉?(他们很累,很辛苦)

师:藕有什么用呢?可以怎么吃?师幼谈谈藕的吃法、营养。

师幼:炒藕片,煮糯米藕、作藕粉、作藕圆、藕罐头、藕汁等、

关于科学教案汇总4篇

第2篇

1、通过看一看、摸一摸、剥一剥、尝一尝等感知活动,感知、探索荔枝的特征。

2、探索怎样用又快又方便的方法剥开荔枝,激发幼儿对科学活动的探索兴趣。

师:今天老师就带来了许多荔枝呢。我们一起来看看荔枝是怎样的呢?

师:用小眼睛观察一下荔枝是什么颜色,什么形状的?

师:荔枝里面有什么呢?自己想个最好的办法来打开荔枝,待会请你来告诉小朋友你是用什么方法将荔枝打开的?

师:我刚发现有小朋友是用嘴巴咬的方法去打开的,这样一点都不卫生,所以我们不好用嘴巴去咬荔枝。那我们有什么好办法吗?要又快又方便。(尝试第二次剥荔枝)

师:我们都剥好了,发现里面的'荔枝肉是有点透明的,那我们现在闻一闻,荔枝是什么味道?

师:我们一起来尝一尝荔枝到底是什么味道的呢?看一下荔枝肉里面还藏着什么?

师:荔枝肉含丰富的维生素c和蛋白质,有助于增强机体免疫功能。但是荔枝也不能多吃,多吃会出现头晕、口渴、恶心、出汗、肚子疼、心慌等现象,会得“荔枝病”呢。

师:现在我们用剥下来的荔枝壳或核拼成一幅画或一个作品。

第3篇

千百年来,广袤而又神秘的宇宙令地球人遐思和向往,所以,在幼儿期开展关于天文的科学活动,既是幼儿兴趣所向,又为幼儿自主进行探索活动打下基础。本活动把幼儿的目光从太阳系伸展到遥远的星座,让幼儿学习到一定的星座知识的同时,拓展幼儿的形象思维,激发幼儿的探索欲望。

1、知道天蝎座、狮子座、仙女座、双鱼座等星座的名称和形状。

4、能积极地与同伴交流自己的'发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

2、操作材料:星座卡一套;星星图一份;各种星座图形。

一、科学家(教师)驾驶航天飞机(教师双手平举模仿航天飞机飞翔状)到班上接幼儿,一起去拜访太阳系的一家。

师:“科学家的航天飞机来接小小科学家喽!”(口中发出飞机马达的声音,把幼儿带入情境)。

师:“穿越大气层,现在回过头来看看地球……”(一边把幼儿引到电视前,观看课件)。

1、观看“太阳系的一家”,引出今天的任务——与五个星座建立外交关系。

(1)请幼儿坐到座位上,教师出示一张布满星星的图片,并问幼儿:“这些星星这么乱,我们怎样与它们建立关系,并记住这些星星啊?”

(2)引导幼儿回忆老师记小朋友的方法——记名字(认识新事物的方法——根据特征命名)。

(3)播放课件星星的图形,并提问图形像什么,然后介绍星座的名称。(必须告诉幼儿,这些星座的名字是以前的科学家已命名好的)。

(1)五名幼儿一组,帮星星找到座位。组内幼儿要互相帮助,在限定时间内评比计分。

(2)评比完毕,请幼儿到前面拼给其他人看,问幼儿:“为什么这样拼?”

教师出示卡片上星座的名称。先单张,后同时出示两张;先定位,后一边出示,一边移动,直到移到身后。难度逐渐加大。(正确一次记一份,两次累计得分最高组,坐飞船的最前座)。

1、师:“现在我们驾驶航天飞机去遨游太空。”绕教室“飞”一周,坐地上,问:“我们的航天飞机还能飞吗?”“为什么只能飞这么远呢?如果我们去探访那些星座,怎么办呀?”(启发幼儿大胆想象)“……现在我们发射一架遥控飞机去探索太空,你们都做驾驶员。”

2、观看“神秘的星空”课件。要求幼儿提问题,并建议幼儿互相回答问题,进行讨论。

师:“我们要飞到星座上,必需造一架超光速航天飞机,那需要用到很多很多的知识,所以请小朋友努力学习。

第4篇

2、了解一些生活中的离心力现象,激发关注自然现象的兴趣。

(1)教师:这是什么?桶里有什么?如果将小桶的开口向下,桶里的水会怎样呢?

教师:怎么可以既让桶口朝下又不会使桶里的水不留下来呢?

——教师:刚才桶口朝下了吗?但是桶里的水流出来了吗?为什么呢?

教师:原来当我快速绕远旋转桶的时候,就会有一种隐性的魔力,我们看不见它,只能感觉到。

(2)教师边说边进行简单示范。(只做旋转的示意动作,不要示范出旋转结果。)

教师:如果将小球放在玻璃杯中快速旋转,小球会怎样呢?

(1)教师:旋转的时候要抓牢被子,按照一个方向快速旋转。

教师:通过实验,你发现了什么?问什么小球会沿着玻璃杯壁旋转呢?

5、引导幼儿看教师用书,了解生活中的离心力现象。

当旋转秋千没有旋转的时候,座位是怎样的?转动起来的时候,座位又是怎样的呢?

(2)教师:这一幅图上是什么?你在哪里见过这样东西呢?衣服放进脱水机前是怎样的?旋转完后衣服又是怎样的呢?衣服中的水哪里去了?

教师:原来物体快速旋转的'时候就会产生一种看不见的力量,它将旋转秋千的座位向外飞,也将脱水机里的水向外飞,让衣服里的水变少。科学家就是运用了这种力量的本领,让它帮助我们的生活。

★其他类似内容

1摇篮教案中班7篇

摇篮教案中班7篇

摇篮教案中班是一种针对0-2岁婴幼儿的早期教育理念,通过亲子互动、身体感觉和语言启蒙等方式,促进婴幼儿的身心发展。本文将结合...

查看剩余 85% 摇篮教案中班7篇

2手指点画教案8篇

手指点画教案8篇

“手指点画教案”是一种适用于儿童学习的教学方法,旨在通过手指点画、模仿绘画、语言描述等方式,帮助孩子们学习写字、数学等基...

查看剩余 86% 手指点画教案8篇

3玩得真开心教案2篇

玩得真开心教案2篇

本次教案以“玩得真开心”为主题,力图通过游戏和活动的形式,让学生们在轻松愉悦的氛围中学习知识、增强体质、培养团队合作精神...

查看剩余 73% 玩得真开心教案2篇

4摇篮教案中班8篇

摇篮教案中班8篇

《摇篮教案中班》是一本面向0-3岁儿童的亲子教育指南,旨在帮助父母早期教育孩子的重要性,促进儿童身心健康发展。本书涵盖了情感...

查看剩余 71% 摇篮教案中班8篇

5手指点画教案7篇

手指点画教案7篇

“手指点画教案”是一种创新教学方法,在幼儿教育中得到广泛应用。这种教学方法通过手指点画、模仿画法等方式,让幼儿通过触摸...

查看剩余 79% 手指点画教案7篇