读书发言稿2篇(书中乐趣无穷,智慧成就未来)

大家好,今天我要向大家推荐一本非常值得一读的书。这本书不仅在内容上引人入胜,而且还能带给读者无尽的思考和启迪。通过阅读,我们可以领略到作者独特的观点和深入的见解,从而为自己的人生积累更多智慧和经验。让我们一同走进这本书的世界,开启一段精神上的旅程吧!

读书发言稿2篇

第1篇

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明,正是通过历代优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长!

一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。

同学们,我们都知道周总理说过:“为中华民族之崛起而读书。”一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪,面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮,我们需要学习更多的新知识,需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本,否则,将会被社会所淘汰。故,读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色,打造“书香校园”文化。老师们、同学们,让我们快快行动,投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

老师们、同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!作为实验小学的一员,让书籍成为我们的精神食粮,泛舟书海,亲近书本,阅读书本,为精神打底,为人生奠基;与好书为伍,与经典为友,享受读书的快乐,谱写诗意的人生,愿我们的校园书香飘溢。最后,我要把朱永新教授的.一句话送给大家,以此共勉。“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”

读书发言稿3篇

第2篇

大家好!让我交流读书心得,实属惭愧,但愿能抛砖引玉。书籍是指引人生方向的精神财富,回顾那些名人大师,无不有与众不同的读书经历:汉朝的孙敬悬梁苦读,战国时期的苏秦为多读书而刺骨,西汉的匡衡为了读书凿壁借光,鲁迅为了读书,卖掉金质印章,令人钦佩,我不能成名成家,因为读书太少,懒于阅读,即使读,也仅读了几本教育专著。

最早走进我眼帘的是李吉林的《小学语文情景教学》,李吉林老师,有十八般武艺:吹拉弹唱,说写绘画,样样精通,她让我明白教学基本功的重要性,李吉林老师的情境教学,对我影响至深。尤其是创设情景的六途径:

记得我在下西小学上《爬山虎的脚》时,把学生带到学校旁边的石油站那长达十几米的围墙边,让学生远望,近看,扒开叶子看那长得密密层层的爬山虎。尽情观察后,讲自己的所见,再回学校把自己观察到的写下来。与文争辉!之后我用不到半节课的时间就学完了那一课,并且学生们都会背下来。

之后给我留下印象深刻的就要算张唐桥的《怎样上出好课》了。记得我当时上《一夜的工作》,为了“生命课堂,精彩绽放”能放异彩,我在杨凤秀老师的指导下进行了备课的艰苦历程。在改变了几遍教案之后,越想越不对劲,仿佛坠入了黑暗的深渊,摸不着边际,也看不到一丝光亮。正当我找不到方向时,我捧起了张康桥的《怎么上出好课》。这本书是张康桥收集各大名师磨课历程的详细记录。

读到王崧周老师xxxx年上的《只有一个地球》,为了这一课,他磨了长达6月之久,他课后的反思取的题目就是《“磨”你千百遍也不厌倦》。

王崧舟大师主张“亲身下河知深浅”的原则。在他的眼里,自己创作的教案是有生命有灵性的。这正如画家于他的画,音乐家之于他的谱子,作家之于他的小说,设计师之于他的时装,很多时候,自己创作的教案往往以溪流,璞玉,小白杨,丑小鸭等意象呈现的,因为是溪流,是璞玉,是小白杨,是丑小鸭,所以它们就有了属于她们自己的成长诗篇和流转旋律。读罢,我终于剥开云雾见清天,仿佛是破茧而出的蝶,吮吸到了新鲜的空气,《一夜的工作》要像一条小溪从我生命的心泉中汩汩地溢出,一气呵成教学流程设计,教学的流程是出来了,可还得字斟句酌的进行修改,没想到我们的王大师在磨课时,也有如此的经历。

作为一个大师,他的磨课的过程居然也和我们如此相似。看来,一节好课的出炉:也必须是经历几番风雨,才能见到彩虹的。

当然还有罗明主编的《陶行知文集》,《教海漫记》,《支玉恒课堂情趣与智慧》,《做最好的老师》以及我们共读的《教师阅读地图》和《给教师的建议》等等,那里面的知识也罢,方法也罢,理论也罢,如天上的星星,如大海的水滴,我只需摘其一颗,取其一滴,选最适合自己的,把它发扬光大足矣。在阅读中吸取那些有助于我的点点滴滴,丰富自己的教育教学,让自己在阅读中成长,在阅读中壮大,在阅读的伴随下走向教育的彼岸,静看一路花开。

和同伴相比,我这点修为实在难登大雅之堂,还需我们相互促进,以书为友,让阅读点亮我们的职业幸福!谢谢大家!

★其他类似内容

1农业技术员个人工作总结2篇

农业技术员个人工作总结2篇

本文主要是一位农业技术员对自己一年来的工作经验与收获的总结。她在实践中不断探索,吸取前人经验,并不断学习新知识与新技能...

查看剩余 77% 农业技术员个人工作总结2篇

2工厂实习总结3篇

工厂实习总结3篇

这是一篇关于工厂实习总结的文章,通过实习中的经历和反思,分享关于工作、团队协作以及个人成长的体验与感悟。...

查看剩余 72% 工厂实习总结3篇

3中班下教案7篇

中班下教案7篇

本篇文章介绍了中班下教案的相关内容,包括教学目标、教学重点、教学步骤等。这些教案将帮助中班教师们更好地教学,提高幼儿的...

查看剩余 83% 中班下教案7篇

4实习个人总结14篇

实习个人总结14篇

本文主题为实习个人总结,探讨实习期间所获得的经验和收获,以及对自身职业发展的影响和启示。通过总结与反思,希望对读者有所启...

查看剩余 90% 实习个人总结14篇

5教育实习总结26篇

教育实习总结26篇

以下是一篇关于教育实习总结的文章,总结者通过实习经验,探索了课堂教学和学生关系的有效方法、技巧和策略,同时也发现其中一些...

查看剩余 72% 教育实习总结26篇