笔尖流出的故事作文小学六年级3篇(流金岁月：笔尖故事)

“笔尖流出的故事作文”是小学六年级学生常见的作文类型。通过发挥想象力和运用语言表达能力，学生们可以创造出各种有趣的故事，让读者在想象中感受文字所传递的情感和场景。在这个过程中，不仅能够提高学生语言表达能力，也能够锻炼他们的思维能力。

第1篇

一天，__从家里起床后，洗漱完毕，拿着篮球跑向了篮球场。很显然，今天篮球场上并不是有很多人，因为今天是周二，学生们都去上学了。但为什么__今天没有去上学呢，那得从半个月前讲起……

半个月前，__从家去学校，上了三节无聊的语数外课后，终于迎来了__最喜欢的课——体育课。

第四节体育课的铃声响起了，__像离弦的箭飞了出教室，但是在跑向操场的时候，他的右眼皮跳了一下，因为老人有句话说“左眼跳财，右眼跳灾”。但是__并没有在乎那么多。在经过体育老师十分钟的魔鬼式训练{其实就是围着操场走一圈或跑一圈}后，队伍终于解散了，可以自由活动了。

__和同学们抢着篮球，跑向篮球场，愉快地玩了起来。

但是玩的过程中，出现了小插曲，田尚同学一不小心把球给投在房子上了，可是这事大家并没有生气，因为这个篮球是他们捡来的，所以(谁都)他们并不在意没生气。

但是悲哀的事情还在后面，因为距离下课还有25分钟，他们不知不觉地(向篮筐里)投上了水瓶子。就在这时，校长来了，把__他们抓了起来，并且停课半个月{也就是两周}。

第2篇

清晨，校园里花香浮动。瞧，一树树丁香，白的无暇，紫的梦幻。淘气包张明踮起脚尖，腰微微弯曲，双手放在自己的胸前，一声不响地走着，心想：我一定不会被发现的，只要走过这里就安全了，这一回我一定要摘到它。__开始忐忑不安起来，渐渐地放慢了脚步。

近了，近了，再近了……__小心翼翼地摘了一支丁香花。突然，花丛中冒出一个黑脑袋，__眼睛瞪得圆圆的，一屁股坐在了地上，花儿散落到了地上。原来是雷厉风行的班长__来了，班长大声的说道：“__，你看看你自己在干什么，居然在摘如此美丽的丁香花!”

__抿着嘴，皱起眉，做出一副要哭的表情，企图让班长大发慈悲，不告诉老师。

班长__瞪大了眼睛，神情严肃地说：“你可别这样，你破坏了环境，就得接受惩罚，我现在就要告诉老师。”就这样，__被班长__带到了办公室的门口。

在办公室的门口，__忐忑不安极了：我就不该摘丁香花的，老师一定会教训我的……这下班上的同学和我妈妈也都会批评我的，不过，这都是我自作自受。

三分钟后，充满活力的年轻班主任__老师大步流星地走了过来，__感觉自己的腿有点僵硬，手也不知道放在哪里。李老师说：“__，你看那支丁香花在哭泣呢，她马上就要枯萎了。你爱美丽的花儿，大家也都喜欢，让她留在树上不是更好吗?”

__把那支丁香花放回了树下，花瓣里仿佛闪着泪光。__立在那里，沉思着。

第3篇

又是一个冬日的黄昏，街头却还是车来人往，人们都在匆匆忙忙地赶着路，一片车水马龙的景象。

__刚从外婆家回来，走到十字路口时，正好是红灯，于是，他便站在那儿等，忽然，一只小狗吸引了他的视线，这只小狗在车辆间来回穿梭，走起路来还一瘸一拐的，真是可爱又，可怜，这是一只流浪狗，名叫可可，而且腿还受伤了，可可西走走东撞撞，玩玩这儿又嗅嗅那儿，好奇地打量着一切。

__，目不转睛的看着小狗，忽然有一辆车急速跑跑，可可开过来，可是可可却毫无察觉，一种不详的预感，涌上了陆天的心头，露天的脑海里只剩下了两个字：完了。她绝望地闭上双眼。当他再次睁开双眼时，才发现原来已经由绿灯变成了红灯，车也停了下来。陆天连忙去看可可，可可那只受伤的腿好像更加严重了，他趴在地上，用舌头不停的舔，伤口陆天急切地让可可站起来，才发现，可可现在还不能站起来。于是，陆决定把小狗抱回家，不，是他要给可可一个家。露天抱着可可往家里走去，同时心里也在想，妈妈不喜欢狗啊!回去，我该怎么说呢?要不……嗯!不管怎样，我都要把他带回家!我一定能说服妈妈!

少年抱走流浪狗，慢慢消失在冬日黄昏，这个车来人往的街头。