二年级下学期工作计划集合3篇(小小学子,未来之路)

本文主要介绍了二年级下学期的工作计划集合。通过整合学校和教师的意见,制定了一系列有针对性的工作计划,旨在提高学生的学习效果与综合素质。这些计划包括教学内容的调整、学习方法的指导、学生综合素质的培养等,将为学生提供更全面的学习体验,促进他们的全面发展。

二年级下学期工作计划集合3篇

第1篇

一个新学期又将开始,同样的时间,同样的二(2)班,同样的学生,却要在同样的起跑线上做着不一样的事,因为一层不变始终要被瞬息万变所取代。

原来认为我的舞台我做主,但现在不一样了,舞台可以是自己的,但所演的内容要与时俱进,要多站在‘观众’的立场去考虑问题,只有不断的推旧出新,自己的舞台才能被自己hold住。本学期一开始我就在想:怎样才能让班级管理如鱼得水般的为我所用呢?怎样才能在延续以往好的方法基础上再创新呢?一连串的问题在脑海萦绕,我想只有我的思想跳出了那个束缚自己的圈,才会把好的方法引进来,于是本学期我又有了新的目标和规划。

本学期我打算多读关于教育教学方面的书籍,有时间多上其他班级走走看看,多与邻班的老师们交流,看他们的管班风格,学习他们的管班方法,把他们的好点子,好方案,合理的引进自己的班级,是的,喜欢那句“只有走出去,才能请进来。”只要用心学习,就会发现其实许多‘专家’就在我们身边,我也会边走边学随时完善自己的班级管理工作。

除此之外,我还会延续‘财富榜’‘抽奖箱’等奖励机制,依旧发挥‘班级特权大使’的作用,他们三者在二(2)班就像好兄弟般通力合作,发挥着各自不可替代的作用,同时也悄悄地约束着孩子们行为举止。班干部依旧采取民主制——人人有事做,通过平凡的岗位让孩子知道,职位无大小之分,每一项都不可缺少,班级的正常运转就是许许多多的小岗位通力合作的结果。人人有事做,孩子身上有担当,才能把班级荣辱,当成自己的责任,我也将放手让班干部们多一份锻炼的机会,通过各种活动开发其潜在的能力,相信孩子的.能力不光体现在课堂,更体现于课外的点滴创造力。班级的核心‘团结协作’是永远不变的主题,简单的四个字,能量巨大,四十多个思想不同,个性不同的小家伙,就是因为以往的经验,让他们知道了集体大环境中合作的重要,所以大家在集体活动中,平时的交流互动中更多了一份理解与包容,也相信我的班也会因团结协作而蒸蒸日上。

本班的孩子比较好动,活泼,喜欢挑战新鲜的事物,而百书是以静制动的最好良药,所以本学期会更大力度的推广课外书籍,让孩子们在书海的引领下,会动,善动,动出真自己,动出不一样的自己。有书,有团结,有民主制度,有有趣的班规做后盾,我就更多了一分底气,一分敢于挑战新领域的勇气,祝自己好运!

新学期,新气象,此时却说不出太多的豪言壮语,也没有太多的兴奋,因为我想带着一分平静与真实上路,一路观察,一路学习,那是我本学期送给自己最好的礼物!

二年级下学期工作计划集合3篇

第2篇

让二年级的学生焕发生命的光彩是我们年级全体教师最重要的使命。因此,二年级的德育目标,是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。

没有规矩不成方圆,要想实现一年级既定目标“聪颖活泼 文明好学”,最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养,让好习惯从小事做起,让好习惯陪伴学生健康成长。

以活动为载体,在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合二年级学生的活动,促进德育教育目标的达成。

写字是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心,在练字中淘冶性情。

根据学校大课间理念精神,根据学生的年龄和生理特点,打造年段大课间特色活动,将在全年段开展跳皮筋活动,分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳,将体育、音乐、文化融合在一起,促进大课间活动蓬勃生动地开展,让每个学生积极参加到体育锻炼中来,增强体质,快乐成长。

二年中有很多个节日和纪念日,在这些纪念日来临之前,社会就洋溢着某种气氛,成人都被传统习俗动员起来了,孩子自然会受到强烈的感染,兴高采烈地准备过节。其实,过节是一个非常好的“教育场”,有社会氛围,有成人参与,有快乐的情绪,有新闻单位的宣传教育,家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义,所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最佳窗口,也是非常宝贵的活动日和教育日,是学生认识社会的最好课堂。所以针对二年级学生年龄特点及认知程度,结合世界及中国传统纪念日,有所选择地开展相关活动。

一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁,制作读书长廊,开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间,也以书为媒介,每个班都读小故事大道理系列丛书,在读故事、听故事中学会道理,养成习惯。配合年级教研组阅读活动,提供年段阅读书目及教师大声读书目,开展好书漂流活动,指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设,为全年段学生投入阅读提供最大的保障。

一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范,以“好学生五个一”为核心,为学生制定成长方向标,以好习惯三字经为具体行为规范,落实五个一:做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依,有样可学,明确成长的方向。

1、积极开展家校联系工作,一个月内与所有学生的家长至少联系一次。

6、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄的事迹。

8、结合“爱牙日”,开展爱牙行动,连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛,给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

9、召开家长会,为家长开设“做好家长”的系列讲座。

1、根据小学部大课间实施方案,积极开展富有年段特色的体育活动。

3、做好中国少先队建队纪念活动及新队员入队工作。

1、借助第二届校园读书节活动,布置年段空白墙壁的绘本长廊,开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。

3、组织学生春游,开展“自然在身边”综合实践活动。

4、加强爱校教育,有针对性的进行校风、校训的宣传。

1、有针对性地开展校园在心间、我爱学校的教育活动。

2、全年段学生共同阅读《没有不方便》一书,开设《没有不方便》阅读指导课。

第3篇

以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

4、通过丰富多彩的.活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

(3)从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

(1)对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

1、要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。

(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要*制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。

1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。

2、合理安排晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

3、认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。

4、听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。

5、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。

6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。

9、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。

10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

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