初二学生自我介绍3篇("初中时光启航，我带你畅游芳华")
初二学生自我介绍，是一个展现学生个人特点和成长经历的重要途径。“初二学生自我介绍”既可以从学习成绩、兴趣爱好等方面入手，也可以通过描述个人优点和目标展示自信和向上的精神。以下是一段简介，帮助读者更好了解初二学生的特点和潜力。
第1篇
我叫杨永康，是远安外校初二(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是同学的好朋友。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成。我和同学们一起创造一个良好的学习环境。诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
第2篇
大家好呀！我是一名初中生，今年11月就13岁了(20xx年哦)，请大家多多关照啦！哎！对了，我的名字叫做覃金娜，有意者加我q哦！q是849448643哦！别忘了呀！
我嘛！是一个爱出头的小女孩，只要谁对我不敬，我要他吃不了叨着走。不信你瞧瞧——有一次，上语文课，老师叫我背课文，点到了我，我一站起来嘴就哑了，断断续续背了下来。突然，我后面那个不知道死活的明，竟然说我—不会背就别背了！我瞪了他一眼……
一下课我就抄起家伙和他比语文。你瞧！多激烈呀！我们背第5课——童趣，要求一字不少。看他，小样！我猜他想：我一定背不下来吧！我就想：走着瞧吧，刚才我太紧张了罢，否则我背得八九不离十。
战争开始咯！当然是女生优先啦！我暗暗说不要紧张，你一定能行的。不一会儿，我就背下来了，还一字不差呢！这下看他还小瞧我。嘘，到他背咯。你瞧。他一边擦汗一边背，可能是被我刚才的架式吓住了吧。我暗暗自喜……
最后我以背得流利赢得了最后的胜利。耶！太爽咯！随便丢给他一句话：也不瞧瞧本姑娘的实力，还想和我比，等20xx年吧，哈哈哈……
瞧！我就是这样一个争强好胜的小女孩，怎么样，想做我的朋友吗?加我q啦！886！
第3篇
我嘛，大家叫我潇潇就好，在大家的眼里，我的动作总是会比别人慢半拍，偷偷告诉你们，人家只有三秒钟的记忆啦。
就比如说一个问题我会纠结很久，但如果你突然打断我的思绪的花，那么便会，咦？刚才我在想什么？想到哪了？如果一个人呆着，那么我的思绪会飞到外太空，而我的朋友每次找我第一句话绝对是：你今天的wifi连接了吗？所以回神是要时间连接信号的。
“啊？”这大概就是我了，这里信号有点差，先去连下wifi。
有没有觉得很奇葩，反正我是觉得我很奇葩就对了。还有哦，我还有一点点人脸识别障碍。上一秒刚刚见过的人，他出去了一会儿，再回来，呵呵哒，完了，你是谁？虽然说我不会说出来，但每次都是随便找个理由推脱，全程呵呵带过。亲，麻烦拜托在我眼前晃悠个十几天再来找我，因为我真不知道你是谁！
唉！虽然说这些都是缺点，但人家也是有优点的好吗？琴棋书画不会书，因为人家只有艺术细胞嘛！胡思乱想人家最擅长啦！画画一笔带过，你知道那是啥吗？不知道？因为那只有聪明人才能看得到。
人缘嘛！人家就是块磁铁石，一不小心吸引的人有点多了。跟女生在一起我能和他们有同样的话题，在男生眼里嘛，活泼到脱线的我好像不是女生！
学习成绩嘛！永远都上不去下不去，感情试卷在跟我作对，每次都只能在及格线。算了，还是填满了再说。
呆萌？萌我做不到，但呆嘛！发呆算吗？就因为人家看到我经常发呆，不明白我的人绝对是会说，你好温婉啊！
咳咳！好像有点跑题了！再次自我介绍，我嘛潇潇！爱胡思乱想，古灵精怪算不上，活泼跳脱算我的！永远的及格线！
