实用的大班美术教案范文锦集4篇(艺术笔记：大班美术教案范文精选)
本文收集了一系列实用的大班美术教案范文，旨在为教师们提供参考和借鉴。这些教案涵盖了多种主题和艺术技巧，适用于大班幼儿的教学。无论是绘画、手工艺术还是色彩学习，这些教案将帮助教师们设计富有创意和互动性的课堂活动，激发幼儿的艺术兴趣和创造力。
第1篇
1、沿着花心的形状一圈一圈扩大的方式表现花儿越开越大。
2、尝试学习使用蜡彩画方法来表现美丽的花，感受花儿的美，体验作画的乐趣。
课件、炫彩棒相似色、墨汁、排笔、废旧报纸、吹风机、抹布、围裙。
春天到啦，天气渐渐暖和了，地上有一粒小种子，种子想快快长大，你们有什么好办法吗？
小结：浇浇水，晒晒太阳，给它施肥都能使种子快快的长大。你们的办法都好棒！还有谁来帮助小种子长大了。
二、情景化演示——用生动有趣的故事情节来演绎具有挑战性的绘画方法。
1、太阳公公看见了，对种子说：“别急，别急，我来帮帮你吧！”太阳公公发出暖洋洋的`光照着种子，开出了一朵小花。（老师在花籽外画一圈，教师提醒）。小花开心地说：“谢谢您太阳公公，可是我还想再大一点。”
2、春风姐姐吹来了，他对小花说：“小花，小花，我也来帮你长大吧！”春风姐姐轻轻地吹着，真的又长大了一圈。（老师再加大一圈，注意画在两个花瓣中间），小花真高兴，说：“谢谢您，春风姐姐，可是我还想再大一点。”
3、还有谁会来帮助小花呢？你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。”
小结：太阳公公、春风姐姐、春雨哥哥都来帮助小花，花儿啊一层一层越长越大，越开越多
1、你们看怎样才能让这朵花变得更漂亮一点呢？今天老师带来一个新的本领让我们的花变得更漂亮。
3、谁知道老师是怎样把花朵变得更漂亮的？谁能按照步骤说一说？
1）选择一种自己喜欢的相似色，接近花心的地方涂上浅色，其他地方涂上深色。
4）在画纸的反面均匀的涂上墨汁，再用吹风机吹干。
第2篇
目标：通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验。
难点：理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。
一．观察：感知各种树，初步感知物体远近关系。
（1）师：这里有许多树，请你们来摆摆看，哪些放在前面，哪些放在后面，为什么？
（3）师总结：近的树叶子清晰放在前面，远的树模糊放在后面。
（1）师：树有哪些颜色？（幼儿边回答，教师边出示皱纸。）这么多颜色呀，那么我们先用皱纸来试试看，做一幅阳光下的树林。
边撒边小结：近的树颜色对比强烈、笔触小，远的树颜色相近、笔触大。
师：你想画哪些树？哪些在前，哪些在后？还有些什么？
第3篇
准 备： 会动的娃娃玩具1个、铅笔数同幼儿数、纸若干
（一）找不同 老师今天带来了两张娃娃的图片，你们看看这两张图片上的娃娃有什么不一样的地方？
1．老师现在要变个小魔术，让图画里的.娃娃动起来，你们信吗？
1．原来娃娃会动的地方在两张图画上的动作不一样，快速的用铅笔拉动纸头，娃娃就可以动了。除了这些动作，娃娃还可以做哪些的动作？（请幼儿到前面做动作）
1．原来娃娃可以做这么多不一样的动作，如果让你来做一个会动的娃娃，你想让他做什么动作 呢？
2．看来你们都想到了好办法，那快点把娃娃请出来吧！
第4篇
指导幼儿初步学用线条刻印的方法制作单色版画，表现人物的特征与动态，增强幼儿对美术活动的兴趣。
1、16开铅画纸；小于32开的吹塑纸，并粘贴在对折的铅画纸的一边。h铅笔、油墨、滚筒（或厚水粉色）、排笔（底纹笔）。
2、有妈妈形象的版画作品（如丁绍光创作的《抚育》、《和平》、《平等》、《发展》等）。
幼儿说说自己的妈妈，哪些地方最美丽，并欣赏艺术作品，和老师一起谈论：怎么才能把妈妈画得更美丽？
教师结合画面进行启发：画妈妈的时候，哪些地方可以画得很长，会觉得很美丽？（如：长头发、长眉毛、长脸蛋、长脖子、长手臂、长手指、长裙子）哪些地方要画得细些？（如：眉毛、手臂、手指、腰等）
教师出示已在吹塑纸上画好的人像，幼儿边观察教师演示边思考，教师提问：
刻的时候印痕深一些好还是浅一些好？（刻得深一些好）
在涂水粉色前，老师先在纸上涂什么？（肥皂）为什么要在吹塑纸上涂肥皂？（颜色容易涂上去）
将纸对折拓印时，如果印得不清楚怎么办？（擦去，待吹塑纸干后再涂色拓印）
（1）幼儿按自己的'印象与想象，用铅笔在吹塑纸上画自己的妈妈，教师启发幼儿把妈妈画得漂亮一些，想想妈妈最喜欢做什么，大胆地画出来。
（2）幼儿刻画时，教师要提示幼儿刻深、刻慢，有时吹塑纸可能会破，可教幼儿将笔稍微提起后再继续刻画。
（3）幼儿用油墨或水粉涂色、再将铅画纸对折拓印。涂色时，教师提示幼儿注意用色均匀，宁少勿多。若太少，可视作品效果，适当在局部添加，若油墨或水粉太多，只能擦去待吹塑纸干透后再拓印。
幼儿观赏自己和同伴的作品，说一说哪些小朋友刻画的妈妈最美丽，他们是怎么刻画的，并把作品带回家去送给妈妈。
