家长对幼儿园的建议2篇(家长建议幼儿园，达成共建沟通（33字）)

本文主题为“家长对幼儿园的建议”，旨在探讨教育场所的做法是否符合家长期望和幼儿发展的需求。通过收集家长建议和意见，希望能够为幼儿园提供改进和优化的方向，从而更好地为孩子们的成长做出更好的贡献。

第1篇

作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。

建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试

孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接-班人，关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教育方案，运用灵活的教学方法，来促使学生的健康成长。

把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识;只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

尊重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有彻底尊重了他们，才能使他们远离枷锁。

家长们对学校和老师充满了感激和肯定。说实在的，想到自己平时再苦再累也值了。在此，也非常感谢家长的支持、理解和鼓励。下面就将我校的家长代表填写的建议和意见和大家分享：

1、 感谢学校六年来对学生的付出。爱心、耐心是学校的最优秀的特色。

2、 既抓好了学生的基础知识，又培养了学生的综合社会实践能力，为学生的人生之路打下了一个好的基矗

3、 学校的整体发展的理念是先进的，是同社会的发展进步吻合的，能够充分挖掘学校、家庭、社会的联系，使学生成为一个负责任、有爱心，有同情心的人。

感动之余，我不断地反复地咀嚼着这样几句话抓好学生的基础知识，培养学生的综合实践能力，为学生的人生之路打下一个好的基幢，又不断地反思自己的教育和教学，想到班上基础知识还不够扎实的学生，我忧虑。我还将加大力度抓好学生的基础知识，培养学生的综合实践能力，才能真正地为学生的人生之路打下一个好的基矗

一;加强学风,从管理入手,考核制度量化.这点必须从新生入学开始.培养良好的学习习惯,使湘大有一个非常好的学习氛围.

二;加强对学生日常生活的管理,特别是在外租房的管理.净化校园周围环境.保证有一良好的学习,生活环境.

三;培养学生自我管理能力,以寝室为单位.周,月进行文明寝室评比.要成就大事,先从小事做起.

四;加强对学生社团活动领导,丰富社团活动的内容.提升社团活动的质量.培养多功能的人才.

第2篇

我女儿2岁四个月进入蓓蕾幼儿园，现在5岁了，也读到了大班，期间换了几个班，也换了很多老师，高兴的是她们都非常优秀。我多次参加幼儿园的开放日活动，真切的感受到幼儿园的发展和进步。首先，幼儿园制定了良好的育儿理念，注重幼儿交流、动手和情感能力培养，注重体质锻炼，以及注重个性培养。再者，从教学活动看，从最初的蒙氏教学，到后来的多元组合教学，到现在的叙事性整合教学，教学的理念也在不断进步。还有外部环境也增设立了阅读区、植物区、动物区、幼儿医院区和交通示范区，让孩子们自我体验活动大大加强。现在xx班的几位老师也非常棒，用我女儿自己的话说，张老师很喜欢我，但是比较严厉，(生活老师)褚老师是第一喜欢我的!刚毕业不久的谢老师上课也非常认真，她上拼音课准备了很多的教具，例如她为每个单韵母准备的一所房子及单独的房间，然后字母n去跟它们找朋友，谢老师接着讲了一个生动的故事，在故事中孩子们学到了5个前鼻韵母。这真是一堂不错的教学课。一点点缺憾是稍微有点紧张，与孩子的互动还可以再加强点。

与张老师的交流中，她说现在的孩子们喜欢看动画片，这样导致他们上课不专注，只有图文并茂的课才听一下子，不然就爱开小差。这也正是我所要建议的，现在的孩子接收的信息不仅广泛，而且大都是多媒体信息，我陪孩子看喜洋洋与灰太狼、猪猪侠、奇奇颗颗历险记等动画片时，感觉这些国产动画片制作的非常棒，不仅画片优美、故事有趣，而且都有教育意义。回过头这些动画片确实对我们老师的教学提出了挑战，我注意到幼儿园每个教室都配备了电脑，但是利用电脑进行多媒体教学的程度并不高，因为还没有配投影设备和音响。

在家长的交流活动中，有一位家长可能对自己的小孩上课时的表现不太满意，比较着急，他建议老师可以适当体罚和惩罚，该打就要打他这样说。我非常反对这样的建议，而且我感觉有些家长把孩子送到幼儿园就认为责任都交给幼儿园了，这是对孩子非常不负责的想法和做法，幼儿园的教育固然重要，但是家庭教育更重要，也是无法取代的。

例如我的孩子很早就认识很多字，现在自我阅读没有一点问题，这并不是我们在家里逼她认字，而是得益于从小我陪她读故事，我一个字一个字的点读故事，她就默默的记住了这些字，现在她听我讲故事不需要记字了，但是她会问不知道的成语的意思，昨天我给她们班小朋友们读一个故事，读到不寒而栗这个成语时，我女儿马上就问这是什么意思，而其他小朋友就没有这个问题。还有孩子也非常希望家长陪他们玩游戏、玩玩具，甚至是陪着看动画片，这些家长陪伴活动都能增加孩子的情商，提高孩子的自信。

是一个全托班，(我的女儿只全托了一个月，现在都是日托)，张老师说她就感觉她们班的孩子没有日托班的孩子活跃和自信，我在上次家长助教活动中也感觉，全托班的有些孩子具有更多的攻击性和提出更多的无理要求。这些都是家庭教育不够的表现，我建议家长们不管工作有多忙，周末一定要陪孩子，特别是父亲，子不教，父之过，父亲对孩子的教育尤为重要。而且现在的孩子心理也非常敏感，千万不能实行打骂教育。爱心和严格是必须的，但不能溺爱，我非常反对爷爷奶奶带孩子，我的爸妈离我们住的不远，但孩子上幼儿园后我就没让他们带了，我们自己辛苦很多，但对孩子的收益是很大的。

所以我也建议幼儿园多加强与家长的交流和沟通，具体我建议幼儿园能否建一个网站，如果一家幼儿园的能力不够，可以联合多家幼儿园建一个网站，这样即较强了幼儿园之间的交流，更加强了与家长的交流。

孩子是我们的未来，我们教育好的不仅仅是自己的孩子，更是国家的未来希望。每一位家长和老师任重而道远。