初中的作文汇总3篇("初中作文珍藏：激发思维的青春之笔")

本文将对初中生所写的优秀作文进行汇总，包括但不限于议论文、说明文、记叙文等，旨在展现初中生的优秀创作才华。这些作文内容丰富多样，涵盖了各个领域的话题，如友谊、家庭、环境保护等。通过阅读这些作文，不仅可以欣赏到初中生的独特思维，也能够为我们提供一些有见地的思考。

第1篇

天空中，没有团圆的明月，没有璀璨的繁星，没有耿耿的银河有的，只是我那颗疼的无知觉的心

孩子，我跟你说一件事妈妈紧紧按着我的肩膀，看着妈妈忧伤的眼神，心里有一丝不祥的预感，你，你奶奶，她，她去了我知道，你很伤心，可是，你答应我，你必须我没有等妈妈把话说完整，就捂住了双耳，撒腿跑出了死寂沉沉的家

啊!跑到了街上，我大声地喊了出来只想喊出心里的无助、悲伤。下雨了，而且越下越大。坐在公园的石山上，我低着头，任凭雨水打在我身上，在我的脸上滑落。

忽然，石缝里一簇绿意吸引了我的注意。翠绿的叶子映衬着淡红淡红的小野花，显得格外有生机!仔细一看，小野花下还有一个小小的花苞在含苞待放着，花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，如此大的风雨，它却能如此坚韧而我，似乎也懂得了什么

还记得那年，跟奶奶坐在门槛上，看门口花开花落，奶奶说：花落了，变种子了，来年种子发芽，我们又将看到花开。也许，奶奶就是那朵花，而我就是奶奶紧紧呵护着的那一粒种子。我是奶奶心中的一粒种子，奶奶看着种子发芽，开花。渐渐地，雨停了，取而代之的是美好的彩虹桥

雨停了，等待彩虹的日子还会远么?花落了，种子发芽的时期还会远么?

第2篇

人人都以为班长是个好差事，可你们谁能了解我们班长的烦恼呢？

唉，自从开学以后我就被大大小小的老师给批评了n次了。原因不是我的错，而是因为我们班某个负责某个项目的人，可那些老师不分青红皂白的，就直接批评我。我本来想反驳他们，可是一想到告诉老师，另一个人就会再挨一次批评，那样我不是害了她吗？反正我已经挨批评了，就忍着点吧。就这样，我就忍了下来。

但今天的这件事我不得不说了，因为班主任没来，所以我们班就炸了锅了。这时候学校里的一个主任来了，逮着我就是一顿批啊，当时把我给委屈的啊！可是为了另一个人不在挨批，我认了。主任一走我就开始把我们班里那些说话的人挨个批评，以解我的心头之恨。

这还不算什么了，最重要的事，你没办法批评和自己关系要好的人，好歹朋友一场，能忍的我就忍了，可是今天，我却和我宿舍里的一个姐妹闹翻了。原因是班里的纪律本来就很乱了，再加上我刚刚被主任批评，心情十分不好，可她偏来挑战我的极限，我在全班面前大发雷霆，当着全班同学的面，把她给批了。结果可想而知了，我和她进入了冷战的状态，谁也不理谁，反正就看谁坚持的时间久了，反正我是绝对不会向她道歉的，那样我怎么管理全班呢？人家会服我吗？

第3篇

很小的时候，我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可拍，遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起：读书与成长。

渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的陛堂。书变得厚了，变得深奥了。我不再又又在大自然中打转，我常常不由自住地一个个故事当中：当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我卷着的心才渐渐平静。是的，你读书与成长！培根在《论求知》中不也有同样的感想吗？读书一方面开招了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。

后来，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等奖的金杯；在各类作文比赛中，我屡屡得奖；在各种知识竞赛中，我争得了一席之地。

不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书与成长！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！