毕业典礼主题活动方案6篇(毕业典礼:步入未来的庆祝与启航)

本文旨在探讨毕业典礼主题活动方案。毕业典礼是每个学生求学阶段的重要里程碑,为了让毕业同学们度过一个难忘的时刻,主题活动方案的选择尤为重要。本文将提供一些创意和实用的主题活动建议,帮助学校和学生会策划出独具特色的毕业典礼。

毕业典礼主题活动方案6篇

第1篇

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦,

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由xx负责召集人员布置)。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。

要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的'背景和表演用的道具。

各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由xx老师负责)

3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。

5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。

毕业典礼主题活动方案6篇

第2篇

为了给毕业生提供展示自我的机会、挥洒情谊的空间,以毕业典礼活动为抓手,营造充满感恩、惜别的校园氛围,同时为创编校刊《小白帆》提供素材,特制定本方案。

参与人员:全体毕业班成员(戴红领巾),班主任,本活动相关教师,邀请的.其他教师、五年级三位班长。

(6)颁发证书——“三好学生”自领,各类“积极分子”与毕业证书由班长代领。

(8)爱的传递——在队旗下重温誓词(戴好红领巾),之后由各班班长将中队旗交接给五年级三位班长。

内容:对母校的中肯建议(希望母校的哪些方面做得更好)。对母校的由衷赞美(母校的哪些方面使你很欣赏)。对母校的深情祝福。

每班择优推荐x篇(xx字左右),周二中午前上传电子文档。

要求:毕业班人人参与,将寄语写在“心愿卡”上。每班择优推荐x张于周三放学前上交,其余贴在各班教室黑板两旁的活动墙上。

要求:造型精巧美观,字迹端正清晰,每班在周三放学前上交xx份。

要求:以班级为单位,通过演唱、舞蹈、器乐、相声、小品、舞台剧等形式展示个人及班级的风采,每班选拔2个节目,要求年级段表演形式尽量不重复。

时间:周二选拔,在放学前确定节目形式及名称,并及时告知大队部。

内容:以世界杯为契机,进行小学生涯中最后一次足球赛。

要求:以班级为单位,在各班教室召开小学生涯最后一次班会,可邀请其他老师参加。

第3篇

春华秋实,我们管理工程系即将送走xx级的同学们,他们满怀激情、斗志昂扬离别管理工程系这个团结友爱的大家庭的呵护,展翅高飞。应广大同学们的强烈要求,我系团委、学生会将举晚会,师生们共聚一堂,以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望,为他们提供一个展现个人魅力的舞台,共同勾画精彩的毕业诗章,给大学生涯画上一个圆满的句号!

“回眸,感恩,启航”——管理工程系xx届毕业晚会。

1、文娱部:负责本次晚会的出演节目和筛选主持人以及会场的布置。

2、外联部:负责拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用。

4、宣传部:负责海报宣传,宣传主题是招募本次晚会的节目。

5、体育部:负责演出正常秩序和各班就坐位置,保证节目圆满完成。

1、在正式演出前须彩排三次来稳定节目的效果,检查节目的质量。在这期间有发现质量不过关者节目须立即更正或删除。

2、部布置会场:气球,彩带等装饰会场的'道具应由勤工部有关人员购买,购买时注意开发票以及活动结束后向秘书处报销的'事项。

3、当天请电工调试灯光,音响以及麦克风,麦克风要提前充电。(晚会开始前五个小时要完成)

4、调动其他部门例如生活部、学习部等部门的干事进行布置会场。

5、文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责,例如道具搬运或维持秩序的工作人员。

6、在晚会举行的前一天与演员进行有关事项的沟通。

7、晚会开始提前一个小时完成演员和主持人的化妆工作。

9、晚会开始前半个小时,所有工作人员各就各位,准备就绪。

第4篇

绿意染浓了枝头,收获装满了行囊,悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在xx届毕业生即将离开母校之际,号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意,传递一份爱心,表达一片恩情,让我们带走知识留下关爱!

受赠者:在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆。

捐赠方式:以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠。

1、①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传,另一块张贴倡议书在x月x日将宣传板展出);

②海报两张、手写xx大讲坛海报六张(全开贴于宣传栏,半开张贴在各学生公寓楼宣传栏),x月x日张贴;

2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方),从x月x日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志,爱心留校园”xx届毕业生爱心捐赠活动);

3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(x月x日发布);

4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(x月x日开始进行);

5、主席例会上向各学院下发倡议书,各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(x月x日前完成);

3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数,然后张榜公布捐赠结果)

在本次活动中,由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式,组织学生干部在xx处同时设点,xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的.宣传语,宣传语见附页),便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托,而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下:

(xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)

进行活动前期宣传和相关物品的准备工作,联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。

组织学生干部进行设点收集,并组织好毕业生在留言板上留言。

将所捐赠的物品进行整理归类并汇总,然后张榜公布捐赠结果。

将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆,其余物品留做“三下乡”爱心物资。

第5篇

1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。

2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。

全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

2、制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。

12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员

幼(女):今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子,因为我们将要毕业了。

幼(男):今天是我们心怀感恩的日子,感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。

师:今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的'爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!

合:“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。

师:xxx、xxx(小主持人名字),你们再有几天就要毕业了,你们舍得离开幼儿园吗?

师:其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们,有好多祝福的话要对你们说!那么,首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨,让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。

师:谢谢毛园长的祝福,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了,那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书,请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)

第6篇

一年前,我们在九年级相聚,开始用心灵和生命演绎自己的精彩,自己的风采。如今,我们在这里告别,你们将要踏上各自新的征程!为了让我们共同的记忆中有更多的亮点,我班决定于6月20日上午举行毕业典礼活动。具体方案如下:

全班学生,带班老师,学校行政以及自愿参与活动的其他教师

毕业致辞,学生自由表演节目,小游戏,吃生日蛋糕,颁发毕业证

2、学生要有组织、有纪律地参与活动,不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后好学生做好打扫卫生工作。

全体学生分成两组,男生女生各一组。一人守擂,其他攻擂,坚持到最后的为胜利者,产生两名获胜者,男生女生各一名,分别抽奖一次。

学生自愿找搭档,分成若干组,搭档背对背完成挤爆气球的.动作。在一分钟时间之内挤爆气球最多者获胜,如出现并列,则加赛直到分出最后的胜负。获胜团队两人各抽奖一次。

学生自愿参加,人数在20以内,进行两组。老师出题,依次往下接,停顿者淘汰,再继续,直到分出最后的胜负,游戏产生两名获胜者,每组一名,获胜者各抽奖一次

表演节目者可获得一次抽奖机会,如果是团体表演也是一次抽奖机会,每人最多一次抽奖机会。

为兼顾全体同学,特设立幸运奖3名。被抽到幸运奖的同学各获得一次抽奖机会。

为感谢班级班干部一年来为班级所作出的贡献,每人抽奖一次

为六月份过生日的学生唱一首生日歌,并且每人抽奖一次

感谢为此次毕业典礼做出贡献的每一个同学,期中捐款最多的刘涛同学抽奖一次

教师也可自愿参与各个环节,但奖品有限,应该先考虑学生。

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