庆祝六一儿童节数学教师发言稿4篇(《数学的魔法，儿童的盛宴！》)

本文探讨庆祝六一儿童节期间，数学教师的重要性和发言内容。作为关键一环，数学教师在儿童的数学学习和发展上起着至关重要的作用。通过发言，他们将向学生们传达对数学的热爱和信心，激发他们的学习兴趣，并分享成功的经验和教学方法。让我们一同期待这个特殊场合带来的精彩发言。

第1篇

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长和小朋友们:

“六一”国际儿童节马上就要到来了。今天，我们怀着无比喜悦的心情在这里隆重集会，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，请允许我代表创信龙韵幼儿园全体教职工和小朋友们向在座的各位领导、来宾和家长们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持。

孩子们的成长也离不开教师的培养，我园教师为了孩子们的健康成长、教育教学质量的提升做出了积极的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体教师和员工道一声:你们辛苦了！同时，也让我们共同祝愿创信龙韵幼儿园的小朋友们节日快乐！

一年多来，我们创信龙韵幼儿园在各级领导的关怀下，在社会各界朋友、家长们的大力支持和老师们辛苦付出下，不断改善办园条件，倡导以人为本，走特色兴园之路，尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈。

我们积极探索并实施幼儿课程改革，为幼儿潜能的开发搭建了平台，为实现“立足早期，致力创新，促进幼儿和谐发展”的目标而不懈地努力。从开园到今天，我们付出了许多，每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家乡父老对幼儿教育的殷切期望。

我们及时调整办学思路，对幼儿园的发展进行了全面规划，坚持面向全体幼儿，面向全体幼儿的终身发展，决心把创信龙韵幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。在此基础上，为了满足家乡的孩子们在结束学前教育阶段之后的小学阶段同样能接受到优质教育和特色教育多元化的需求，我们也为此做了大量的扎实工作和充分准备，与学前班的家长们进行了多次探讨性的交流与协商。

我相信，在广大家长的信任和支持下，我们必定能走出一条适合我们本地孩子们特点的优质教育之路。在过去的一年多的时间里，我园不断的更新教育观念，多次派出我们的老师学习先进的教育教学方法，今后我们将继续坚持请进来和走出去的办法进一步提升教师队伍的整体水平，努力打造一支学习型的团队。尽管我们创信教育在识字和计算效果上具有广泛的口碑，但我们从不认为教会孩子们认识多少字、会算多少道题就行了，而是以此为方法开发儿童的智力和潜能，要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。

当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断的用诚心、用行动来回报社会。去年，我们创信龙韵幼儿园对我们本村参加高考三本以上的学子进行了表彰和奖励，并将孔子和字圣仓颉的画像供在了本村的庙堂里。

今年乃至以后我们仍将坚持对本村参加高考成绩优异的考生予以表彰和奖励，我们的目的就是要在家乡形成全社会关心教育、重视教育的风气，就是要激励我们的家乡多出人才、快出人才、出好人才。这也是我们创信龙韵幼儿园不同于其他幼儿园的特别之处，我们不唯利是图，我们以自己的行动影响所有的家长培养孩子从小立志高远、热爱祖国、热爱家乡、懂得感恩。

家长朋友们，看着我们的孩子们一天天长大，一天天懂事，您高兴，我欣慰，因为孩子的成长是家长生命的延续，孩子的发展是教师教育价值的体现。家庭、社会、学校或幼儿园是孩子们成长不可选择的基本环境，哪个环节出现问题都不利于孩子的健康成长，家长的观念尤其决定孩子的发展，懂得配合是一种智慧，我们创信龙韵幼儿园的家长们一定要十分的清楚这一点。没有哪个家长是不爱孩子的，但绝对有家长是不懂得如何爱孩子的，我请所有的家长朋友们记住一句话——

爱孩子就要给孩子最闪亮的童年。教育是一棵大树，需要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵护。家长朋友们，让我们携手并肩，加强沟通，增进理解，高度配合，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳！为孩子的健康成长而努力。

亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长，愿你们在爱的滋润中成长。

“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐也是属于我们大家的。今天，我们创信龙韵幼儿园的幼儿将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱，让我们和孩子共舞，让美丽的`梦想从这里起航。

最后，祝创信龙韵幼儿园庆六一文艺汇演圆满成功！祝各位来宾、家长工作顺利、万事如意，祝全体小朋友们节日快乐！永远快乐！

第2篇

在这个天气炎热，风光无限好的时候，我们终于迎来了属于你们，只属于你们的节日，今天也是一个欢快的日子，是我们的所有学生的节日——六一儿童节，首先我也在这里代表所欲的老师，代表我们学校，对你们说一句，节日快乐，在这个属于你们的节日里面，尽情的去展现自己的光彩和魅力吧，我们所有的老师都很期待你们带来的表演，也希望你们今天可以玩的开心，可以真正的做你们自己，在这一天，短暂的抛弃自己的学习，单纯的只做自己，轻松愉悦的度过这个属于你们的节日。

在这里，我也希望你们在欢快的度过自己的节日当中，也要懂得感恩，今天你们能够有这样优秀的生活和学习环境，有如此优质的教学条件给你们完善自己，在如此美好的校园里面得到成长，这次都是离不开你们所有家人的辛勤工作和付出的，所以不管是什么时候，我们都要懂得现在的物质生活，自己所处的环境以及自己所拥有的所有东西都是家人和父母给你们提供的，所以我们也要懂得去感恩父母的付出，感谢所有支持你和帮助你的人，懂得去感恩才可以更好的成长。今天我们可以有这样一个活动，有这样一个美丽的舞台让你们欢度儿童节，这背后也离不开所有的老师和学校工作人员的辛苦奋斗和拼搏，在这个短暂的时间里，给我们提供如此美好的舞台，对舞台的搭建和建设，这个背后都存在着学校很多人的汗水，但是我们看到你们如此出色的一面，自己的辛苦和努力都是值得的，看到你们今天意气风发，热情洋溢的时候，我们一切都值得了，所以也希望我们学校的所有学生，不管是在现在还是以后，都要懂得感恩，学会感恩，在学习和生活当中去用自己方式，尽自己所能去回报给所有帮助过你的人，不要辜负所有人对你们的期待了。

在演出和庆祝的时候，也要注意自己的安全，不要拥挤，更不要去扰乱现场的秩序，虽说活动是非常的轻松愉快的，但是我们还是需要去遵守一个学生所应该遵循的规矩，去共同的维护我们现场的纪律和环境，在注意安全的同时也要去爱护我们场地的环境卫生，不要乱扔垃圾，自己吃完的食品包装袋也要扔到垃圾桶里面，让我们一起共同去维持环境的干净和整洁。

同学们，希望你们不会辜负老师的期望，让我们一起携手共同去庆祝节日的到来吧，谢谢大家！

第3篇

首先，我很荣幸地代表全园老师向来参加“六一”儿童节文艺演出的各位家长表示热烈的欢迎！在这喜庆的时刻，祝我们祖国的花朵、可爱的小朋友节日快乐！

回顾过去，我们激情满怀。做为幼儿工作者，我们认真审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的幼儿，怎样才能对的起信任我们的家长，怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导.

要做一名合格、优秀的幼儿教师就必须不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿，引导幼儿。我们不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

展望未来，我们任重道远。教育是兴国之本，幼儿教育尤为重要，在幼儿教育的实践中，我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境.

把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿成长贡献出全部力量。最后，再次感谢家长在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝“六一”文艺演出圆满成功！

第4篇

在这阳光明媚、花香弥漫的六月，我们迎来了小朋友最盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采，我园特举办了这次联欢活动。

首先、我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。

作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。

其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；

努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调能力，也提高了注意力；

领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历。同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展。

家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享等等。

大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。