八年级第二学期数学备课组工作总结3篇(数学备课组八年级第二学期总结)

本文是对八年级第二学期数学备课组的工作进行总结。备课组在学期内积极探索新的教学方法,完善教学计划,增强教师之间的合作,全面提高了教学质量,为学生的数学学习奠定了坚实基础。

八年级第二学期数学备课组工作总结3篇

第1篇

时光匆匆,转眼之间我们努力奋斗的一学期又临近尾声了。回顾走过的这个学期,我们备课组有取得的成绩,也依然存在着很多的不足。现将本学期的工作小结如下:

本学期,虽然我们组内的另两名成员吴老师和邱老师,都是刚从初三下来的有着丰富教学经验的老教师,对新教材深度、广度的领会、把握应该都是相当好的,但是我们三人还是继续认真研读学习《上海市中小学课程标准(试行稿)》、《改进中学数学课堂教学的几点意见》、《聚焦课堂,如何上数学‘好课’》、《民族精神教育指导纲要》等相关文件,进一步领会、贯彻、落实课程改革的精神,同时还学习研究08年中考的试题,研究新教材的考试纲要,根据本册教材编排的特点,单元教材说明和教学建议,结合我们学生的学情,将对本册教材的重点、难点,做到心中有数,正确把握。

组内三人定点定时或不定时进行集体备课,做到:一人执笔,两次备课,上课前备课,上好后复备。备课中突出重点;重视突出教师如何指导学生学习知识,如何突破重点和难点;对学生学习知识方法的指导;在备课过程中也渗透“两纲教育”,设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际,体现学生的各个层次,同时充分利用各种途径,指导学生收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等,增强学生学习数学的热情和激励学生发扬积极向上的精神。同时也常常为各自在教学中碰到的突发问题,向另外两位提出或提醒,也经常在一起不断思、探索、探讨:怎样教才使学生更容易接受,积极实践自主、合作、探究的学习方式。同时还不忘写出教学反思。 3、加强个别生辅导:

我们还研究我们的学习困难生,群策群力想办法如何提高这些孩子的学习动力和兴趣,利用课余时间重点关爱帮教后进生,对后进生做到关心,激励。提高合格率;同时对学有余力的学生拓展他们学习的广度和深度。

平时积极参与各种级别、各种途径的听课活动,做到听课有启示、有收获;加强数学学科的研究活动,开展听课、评课为主的教学研究活动,认真完成听课感想和评课小结。

①健全备课组活动制度,做到“四定”:即定时间、地点、内容、中心发言。

②做好每月的常规考核活动;备课组长做好评价小结。

④学习常规工作书面材料,认真完成自己的常规任务:备课、上课、批作业,评讲等常规教学工作。

⑤做好组内的牵手活动,与组员多交流协商,发挥组内教师的潜力。

⑥做好平时考试、期中、期末考试的阅卷、分析评价工作。

⑦进一步做好减负增效工作,有计划地补充一些课本上的拓展内容,利用现有的学习资料,针对学生差异,分层次布置作业。

八年级第二学期数学备课组工作总结3篇

第2篇

八年级数学备课组共有八位教师,我们在“相互学习,共同提高”的指导思想下,认真研究教材教法,团结协作,积极开展各项活动,完成了教育教学此文转自和教研工作。现简要总结如下:

备课组在开学初就制定了切实可行的备课组计划。特别是对集体备课制定了严格的程序,在集体备课中实行了“三个统一”:统一进度,统一要求,统一内容。集体备课前,每位老师先认真钻研教材,主讲人写出简案;集体备课时,每节内容先由主讲人说课,提出授课方案,其他人共同讨论,最后形成统一要求,主讲人整理出授课思路,写出详细的教案,并以讲学稿的形式体现出来。每次集体备课,我们也利用这个时间,相互交流上一周教学工作中的得与失,以便集思广益,取长补短。

在学部和数学组的指导下,我们除了认真落实每周一次的集体备课,还积极参与或开展了各类教研活动。坚持常规听课,本学期,我们组内教师在校内、组内听课次数明显增加,并积极开展组内教研活动,例如,本学期每人都多次举行了组内公开课,5人开了校级公开课。通过听课、评课、分析研究,找到不足,研究对策,很好地提高了课堂效率。

我们在教学上做到:“低起点,小步骤,快反馈”。前两个方面,我们组的老师落实在每一节课上;在反馈上,我们既形式多样,又快速反馈。课堂练习,巩固、反馈当天所学内容;周末作业试卷化,虽然出题、出卷花费老师一定的时间,但针对性极强,本周所学内容的重点、难点,易错点尽显卷中,既利于学生对知识的巩固,也利于家长的监督和任课老师的检查。

把最普通、最平凡的工作做好,就不普通、不平凡。教书普通,教好就不普通。

我们组八位老师中,四位教师担任两个班的数学课并兼班主任工作,工作量大,但大家勤勤恳恳,任劳任怨,总是想方设法搞好教学工作,提高教学成绩。一学期下来,虽然学生的学习积极性和学生的学习成绩也得到了提高。但我们也看到了困难和不足。如学生的数学基本功较差,在各科激烈的学习竞争中存在着忽视数学学习的现象,对此,如何激发学生兴趣,提高学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信,在总结本学期经验教训的基础上,在各位同仁的共同努力下,下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。

总之,这学期老师们配合默契,不断探索开拓,表现出良好的师德和敬业精神。我们力争在新的一年里,再接再厉,把工作做得更好。

第3篇

时值虎年来临之际,一年一度的教育教学工作也结束了,在过去的半年来,我兢兢业业的奉献着并快乐着,回首往昔这半年里汗水没有白流,取得了令人满意的成绩,实现了开学制定的计划。下面我结合计划来回顾一下这半年的工作。

本学年度我任八(2)班数学教学;同时兼任八年级数学组备课组长。计划工作方向及目标:

在本学年的期末评比中我班的综合p值为23.61,实现了第三的目标。

经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名,达到了奋斗目标。

4、确保班级健康、稳定、和谐、进步,向前发展;确保班级安全;

本学年我班班风、学风、室风良好,学生思想境界高,没有重大违纪事件发生。班级发展健康有序。

5、努力参加好校园文化节及其他大型集体活动,争创“先进班级”、“文明寝室”。

本学年度我班积极认真的组织参加了校园文化节活动,在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号。在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。

在全年级组确保排名第二的位置不变,向第一名靠拢,积极缩小差距;高度重视培优辅差工作,确保优生的健康发展和学困生的主动发展。

经过半年的教育教学,在本次期末评比中我班的数学成绩p值为5.941,排名第三,尽管没有实现保住第二的目标,但我班的a等生人数达到了9人,远远高于其他班级,实现了培优的目的。与第二名仅有0。1不到的差距,我有理由相信在下学期这个差距一定会倒过来的。

本学年我积极开展并组织好了八次校本研修活动,团结了组内教师深入学习了“洋思”经验,认真开展听评课,组织好了集体备课。实现了为全组教师服好务的宗旨。具体来说:

首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”认真钻研教材教法,认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作,在教学中要面向全体学生因材施教,注重了反思。积极参加校本研修,努力响应学校提出的“成就有风格的教师”,积极争取“骨干教师”。其次抓好了课堂40分钟,向高效率课堂迈进,搞好分层教学,促进培优辅差工作的实效性发展,特别是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课组工作中全组教师开展“学习洋思精神,提高课堂效率,促进学生发展”的教学研修,紧坚围绕一个小课题——“巧设问,精选题,激发学生思维”为主的研修活动展开。全组教师得到了应有的发展,本数学组不失为一个团结向上的集体。

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