毕业典礼活动方案6篇(开启未来:毕业典礼精彩活动方案)
本文将为大家介绍一份毕业典礼活动方案,该方案旨在为毕业生打造一个难忘的毕业典礼,包括众多精彩活动和仪式,让毕业生们在告别校园的时刻感受到深深的不舍和感慨。
第1篇
2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报。表达告别老师和同伴的情感。
3、各个节目要紧紧围绕“绿色足迹,童心飞扬”的活动主题,运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的'过程、足迹、感悟、成果等等。
4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿入小学的愿望。
6、节目单(提供给演出班级的老师)普通a4纸打印各园6张
12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》。
第2篇
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的'老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)
7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)
8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)
(1)难忘恩师——全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词
(2)教师寄语——全体六年级老师代表,赠言给学生
(3)感念师恩——全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校),背景音乐播放《感恩的心》
(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3———5句话)
(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)
(4)在 大横幅“梦想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。
第3篇
全案小到展台的设计细节、大到典礼流程,都充满创新亮点,请细看。
背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板),挂着一棵真实的稻穗,必须要足够大,同时为了防止穗粒掉落,可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字:今时成熟时,明日收获日
稻穗的旁边可以用星星点缀,但星星不要太多,整个背景要简明,不要搞得太花哨,然后在上面书写几个大字:“***学院20xx年毕业典礼”
可采取奥运会入场仪式,象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
1、如果导师或辅导员愿意,由他们充当举牌人,女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆),如果他们不愿意,就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场,毕业生入场时,可向主席台挥手致意。
4、在举牌的各牌子设计上,最好运用一些心思,比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
因为这些代表是明星级的人物,就可以采用明星入场式的方法。
在奏国歌与校歌时,一定要有合唱队领唱,然后全体大合唱。
以下各个环节稍略,现在重点提颁发毕业证和拨穗环节
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放dv)
这个dv是一个总的dv,具体内容可以是概括性的比较煽情的
由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子),宣布各自院系的学生代表上台
b,此学生代表被拨完后,迅速回到自己的'院系方阵前,采用军队的做法,大喊“请**院系学生代表出列”,于是,事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列,报数,报数完后,学生代表说:“报双数的向后转180度”,于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说:“请拨穗”,于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
如果有足够的学士帽,则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法,每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数),报单数的通通向后转,于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面,然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是,这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗,这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味,体验那种神圣感)
第4篇
这里是网整理的一篇学校毕业典礼活动方案,光阴流转,又是一届同学到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的.学生时代却显得格外珍贵,接下来让我们一起看看吧!
1.20xx年毕业典礼方案征集。上交时间:20xx-6-20前,上交方式通过qq直接传给xx老师。
2.每班制作1块班级展牌,内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用word编辑,完成后通过qq直接传给xx老师,以班级名命名,6.23日前完成,学校统一制作。(各班班主任负责、德育研究中心统筹)
3.学校展板8-10块,内容:学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸,师生学生活动剪影……6.25日前完成。(党政服务中心)
4.提前通知毕业生7:30到校,学生自行车统一停放在校门外,沿着校园围墙放。(九年级班主任)
5.邀请家长观摩,每班至少15名,要保证到会率(九年级班主任)
6.安排家长的车辆统一停放在校园外或篮球场,车辆进出一律从篮球场的西门进出(后勤保障中心、保安)
(1)班主任会议:时间:6月18日,数学考试进场后,地点:图书馆一楼东阶
(2)班长、团支书会议:时间:中考最后一场结束后,地点:图书馆一楼东阶
11.八年级各班邀请10-15名学生观摩,做好安全教育工作(八年级班主任)
负责学生:a部:李宗泽、姚炆邑、杨润等,b部:杨冬宁等
第5篇
毕业典礼上的文艺演出只是外在形式,通过文艺演出,应该看到其内在本质,即通过毕业典礼,使学校的办学理念得到体现,使学校的精神得以传承,使得毕业生能记得母校的精神,要有勇气有信心去迎接未来的挑战,拥抱明天美好的人生。
去年毕业典礼传承的“追求卓越”,事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”,一方面,鼓励学生多读书,任何时候都要加强学习,通过读书提升自己,丰富自己的人生;另一方面,学校如同一个人,也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下,下一步应在内涵发展上强筋壮骨,发挥文化的引领作用,以文化立校,建设书香校园。
五、参加人员:学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。
(一)led屏显示:“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小xx年五年级毕业典礼(董力辉负责)
(二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责,相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)
(四)主持词设计、串联及主持人训练。(于晓燕负责)
(五)校长致辞。(王银玲负责,由校长 和毕业班老师手写签名,发给每个学生一份,留作永久的纪念。)
(六)五年级学生在条件允许的前提下,可全班统一服装,也可统一校服。
(九)上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。(五年级三个班主任)
(一) 师生及家长入常(《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放)
(二) 诗朗诵:《难忘最后一节课》(5.2班毕业生)
第一行站在台阶下的地上,自东向西依次为:盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍
第二行站在第三层台阶上,自东向西依次为:刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红
毕业班教师发言,学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花,一个学生对准一个教师。献花的同时,《每当我走过老师窗前》音乐响起。
5.2班的10个学生站在第二层的.台阶上,即两行教师之间;
5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手,另5个学生拉着第二行5个教师的左手。
(十六) 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。(五年级师生)
(十七) 李锐老师留下,单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬,深情告白。
(十八) 诗朗诵:《感恩母校,放飞梦想》(5.1班毕业生)
(十九) 诗朗诵:《少年中国说》(部分教师及在场的所有学生)
(二十) 毕业典礼结束,其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园,半小时后离开学校,学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。(背景音乐——《明天更美好》)
第6篇
2、通过活动收集客户资料,扩大艺术中心的客户群体。
3、制作请柬,代金券,成长树,签到卡片,抽奖箱,胸花(提前10天)
4、准备拱门一个,音响2套,气球50个,生日小礼品20份,背景墙制作,摄像机,投影仪,照相机(提前3天)
b街面宣传:沿街发放宣传单(提前一周)c小区宣传:小区主干道派发传单(提前一周)d短信群发:活动时间,地点等(提前3天)e重要领导及会员请柬发送(提前3天)
6、提前做好活动的人员安排,准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。
1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、ppt等准备工作
4、负责内场秩序的`工作人员到岗,引领观众入座,维持活动秩序
14、宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》,主持领唱清理现场
1、宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传,可适当写些心得。
2、宣传负责人对相关资料进行整理,整编活动拍摄及宣传材料
1、兑奖方法:中奖者在活动规定时间内进行兑奖,由工作人员带领到前台兑奖。
5、若遇到下雨天等客观因素,活动改期进行,并及时通知邀请嘉宾
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