糖尿病管理工作总结5篇

第1篇

随着经济的发展,生活方式的改变和老龄化的加速,高血压、糖尿病、冠心病、恶性肿瘤等慢性疾病发病率和患病率呈快速上升趋势,呈井喷之势,致残率、致死率高,严重影响患者的身心健康并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。因此,慢性病的防治显得尤为重要,而慢性病的防治的重心则在社区,慢性病的社区预防是慢性病防治最有效的手段,创造支持性的环境,走“防治结合,预防为主”的道路。全年来我们的慢病管理工作如下:

形成以灯塔卫生院为核心,各个村卫生室为基准,逐层深入的慢病防治网络体系,使慢病工作长久、持续、顺利地开展。

二、我院每季度召开慢病防治工作例会,传达有关会议精神,总结前一阶段工作,布下一阶段工作任务。

根据有关文件要求完成每年一次的社区诊断,内容包括基本人口学资料;影响本辖区居民的主要行为危险因素,并进行各种危险因素的统计分析;对辖区居民主要,慢病患病情况,就诊情况,死因顺位,死因构成进行统计分析。根据各类居民健康需求制定防治策略及措施。

针对不同人群开展慢病相关知识讲座,每季度至少一次,促进居民改变不良生活方式,减少疾病发生。并结合全年各种慢病宣传日,如高血压日、糖尿病日等开展宣传活动,使慢病防治知识广泛普及。强化健康信息传播,提高慢病知识知晓率。

按照糖尿病高危人群的界定标准,通过日常诊疗、健康体检、建立健康档案、主动筛查等方式发现高血压、糖尿病高危人群。

对高危人群采取群体和个体健康指导相结合的方法,开展健康教育以改变不良的生活方式,通过健康教育提高高危人群对糖尿病相关知识及危险因素的了解,给与健康方式的'指导,定期测量血压,血糖。

以上是我院慢病全年来工作的具体情况,虽然取得了一些成绩,但据上级领导和辖区内居民的要求还有一定的差距。我们一定会克服困难,更加努力搞好慢病管理工作,使辖区内慢病的发病率控制在有效范围内,更好地为辖区居民的健康贡献我们的绵薄之力!

糖尿病管理工作总结6篇

第2篇

高血压病是严重威胁我国人民健康的重要疾病,然而我国人群高血压的知晓率,治疗率和控制率仅分别为30.2%、24.7%和6.1%,仍处于较低水平。高血压不仅是一个独立的疾病,也是脑卒中、冠心病、肾功能衰竭和眼底病变的重要危险因素,高血压患者还常常伴有糖尿病等慢性疾患。因此,努力提高高血压的'知晓率、治疗率和控制率对保护人民健康具有重要意义。现将本次活动总结如下:

我院于20xx年10月26日组织了一次大型咨询活动,由临床医生xx及卫生院副院长xx为指导咨询员,防保科xxx、xx组成的队伍在xx镇xx村设立宣传点,利用老年节对糖尿病、高血压、精神病的防治知识进行了宣传义诊活动。

1、在我院内的宣传栏上出高血压、糖尿病、精神病防治知识黑板报4期,在门诊输液大厅播放高血压、糖尿病防治影像知识。

2、在xx村发放糖尿病、高血压病等15种防治知识宣传材料1500份,接受咨询服务人数60人。

3、免费测量血压、血糖,结合宣传进行义诊活动,发放23种常见药品价值1000多元。

通过长期、持久的宣传教育,采取积极、有效的防控措施,改变不健康的生活方式,让公众获得更多的健康信息,认识糖尿病的危险因素,早期发现,早期干预,积极应对,稳定控制,对遏制糖尿病发病有重要意义。让我们共同行动起来,积极应对糖尿病的挑战。今后我们将继续开展一系列宣传活动,认真做好慢性病防治的健康促进活动,使我镇高血压、糖尿病、精神病防治知识宣传活动更加深入人心,进一步提高我镇人民群众对慢性病防治知识的知晓率。

第3篇

基本公共卫生糖尿病健康管理,根据xxx公共卫生服务工作要求,积极开展糖尿病等慢性疾病的管理、防治工作,加强糖尿病健康管理项目的规范管理,促进基本公共卫生服务逐步均等化要求,对全镇xx个行政村,从事基本公共卫生服务的人员按照《中国糖尿病防治指南》及规范进行了全面细致的基本公共卫生管理服务业务培训。从而使基本公共卫生健康管理工作规范化管理,总结如下:

根据xxxx公共卫生工作任务指标和考核的要求,结合我镇实际情况,确定具体的管理目标,对辖区内糖尿病为管理目标人群。各村卫生室人员负责对本村糖尿病患者进行筛查、评估登记建档管理和随访,xxxx卫生院负责培训各村卫生室人员;负责辖区内的'各类资料整理归档管理和上报工作,力争我卫生院基本公共卫生管理服务项目健康管理率、规范管理率、控制率达到上级要求。

为了使xxxx卫生院糖尿病管理工作顺利实施,由xxxx卫生院组织人员培训各村卫生室人员,用《中国糖尿病防治指南》及糖尿病管理要求,指导各村卫生室公共卫生管理服务人员熟练管理和规范管理程序,工作中一定按要求认真填写各种信息表格,准确记录数据,及时发现目标管理服务人群,做到及时发现患者,及时登记信息,及时建档管理及时随访,同时,指导目标人群及老年人倡导“合理膳食,戒烟限酒,适量运动,心理平衡”的健康生活方式。重点干预正常血糖,超重肥胖人群,以利推迟或预防糖尿病的发生,同时指导糖尿病患者规范用药,按患者的实际情况决定防治措施,告诉患者出现哪些异常时应及时就诊,做好危急患者的转诊工作,作好转诊记录和转诊后2周内主动随访工作。

20xx年度,按xxxx公共卫生工作的要求,开展糖尿病健康管理服务项目,全镇xx个行政村,糖尿病应管理人数908、规范建档人数805、糖尿病管理率为88.7%。对查出的慢性病患者都建立了个人管理档案,并按期进行了随访,及时纳入规范管理。

通过一年的慢性病管理工作,全镇防治糖尿病健康管理工作取得了一些成效,但是还是存在着一部分群众的健康意识不强,个别乡村医生不够重视,不能按要求开展管理工作。因此,需要进一步加强对村卫生室人员业务培训工作,明确工作目标和此项工作重要性的认识,改变服务意识,增强责任心,加快家庭健康档案的信息化管理工作,从而使我卫生院服务管理工作更加规范化。

第4篇

基本公共卫生糖尿病健康管理,根据包头市公共卫生服务工作要求,积极开展糖尿病等慢性疾病的管理、防治工作,加强糖尿病健康管理项目的规范管理,促进基本公共卫生服务逐步均等化要求,对全镇15个行政村,从事基本公共卫生服务的人员按照《中国糖尿病防治指南》及规范进行了全面细致的基本公共卫生管理服务业务培训。从而使基本公共卫生健康管理工作规范化管理,总结如下:

根据包头市公共卫生工作任务指标和考核的要求,结合我镇实际情况,确定具体的管理目标,对辖区内糖尿病为管理目标人群。各村卫生室人员负责对本村糖尿病患者进行筛查、评估登记建档管理和随访,并制订了糖尿病筛查、评估、确诊管理工作流程,沙尔沁卫生院负责培训各村卫生室人员;负责辖区内的各类资料整理归档管理和上报工作,力争我卫生院基本公共卫生管理服务项目健康管理率、规范管理率、控制率达到上级要求。

为了使沙尔沁卫生院糖尿病管理工作顺利实施,由沙尔沁卫生院组织人员培训各村卫生室人员,用《中国糖尿病防治指南》及糖尿病管理要求,指导各村卫生室公共卫生管理服务人员熟练管理和规范管理程序,牢固掌握糖尿病的筛查、评估、个人信息的采纳、登记、归档工作要领,工作中一定按要求认真填写各种信息表格,准确记录数据,及时发现目标管理服务人群,做到及时发现患者,及时登记信息,及时建档管理及时随访,同时,要求各村卫生室公共卫生管理人员每月底上报本村慢性病患者的发现数和累计患病人数,并按实施方案要求定期随访,帮助患者及家属了解糖尿病,对个人对家庭的危害,教育目标人群自我识别糖尿病,从而减少疾病的.发生和给个人、家庭造成的影响,指导目标人群及老年人倡导“合理膳食,戒烟限酒,适量运动,心理平衡”的健康生活方式。重点干预正常血糖,超重肥胖人群,以利推迟或预防糖尿病的发生,同时指导糖尿病患者规范用药,按患者的实际情况决定防治措施,告诉患者出现哪些异常时应及时就诊,做好危急患者的转诊工作,作好转诊记录和转诊后2周内主动随访工作。

20xx年度,按包头市公共卫生工作的要求,开展糖尿病健康管理服务项目,全镇15个行政村,全面开展了糖尿病健康管理的筛查评估建档工作,糖尿病应管理人数908、规范建档人数805、糖尿病管理率为88.7%。对查出的慢性病患者都建立了个人管理档案,并按期进行了随访,及时纳入规范管理。四、待完善的问题和建议

通过一年的慢性病管理工作,全镇防治糖尿病健康管理工作取得了一些成效,但是还是存在着一部分群众的健康意识不强,还一时改变不了过去旧的生活习惯,加之极个别乡村医生不够重视,不能按要求开展管理工作,不按时上报月工作报表。因此,这就需要进一步加强对村卫生室人员业务培训工作,明确工作目标和此项工作重要性的认识,改变服务意识,增强服务功能,增强责任心,加快家庭健康档案的信息化管理工作,从而使我卫生院服务管理工作更加规范化。

第5篇

社区服务中心成立服务团队,团队人员组成有全科医师、全科护士及公共医师组成,按工作要求分片负责慢病工作的实施。

能按考核标准的要求以国家制定的. “Ⅱ型糖尿病患者管理服务规范”的规定开展工作。

慢性病的建档及随访工作均由临床医生负责,每月随访结束后由临床医生负责将记录输入电脑,然后把随访登记本交回公共卫生科存档。公共卫生科负责检查随访内容及相隔时间是否填写规范,及时将检查结果反映给临床医生,然后及时统计、上报工作。至20xx年9月底,Ⅱ型糖尿病随访人数322人;Ⅱ糖尿病规范管理人数108人;Ⅱ型糖尿病达标人数56人。

社区卫生服务中心定期组织临床医生、乡社医、护士、公共卫生科等人员,学习糖尿病防治知识并进行业务考试。

通过一年半的努力,慢病管理工作比上一年取得了很大进步,但在管理上还未达到预期目的,主要存在下面几方面问题:

2、缺乏主观能动性,如每次随访都要卫生科人员去催促;

3、服务素质不高,态度生硬,未能达到“医者父母心”的境界;

存在这些问题望未来能够改进,同时希望上级主管部门加强业务知识培训及指导。

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