班级文明倡议书7篇("共建文明班级,共创美好未来")

班级文明倡议书是对班级学生的约束规范,以培养优良的行为习惯和树立正确的道德观念为主旨。旨在凝聚班级凝聚力,营造良好的学习氛围和校园文化,也是促进学校和谐发展的重要工作之一。

班级文明倡议书7篇

第1篇

一直以来,我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是同学们,你们想过吗?学校要发展,面貌要更新,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的同努力。你一言,我一行,应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

我们很多同学都做得非常好.但是,在我们身边,还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为,我们应该尽可能避免.例如,我们的校园内,总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾.甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了也没关系;养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的.其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里,只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢?当我们看到有人乱扔垃圾时,应该及时制止他.再例如,在教室走廊上起哄追逐,楼梯上推挤的现象也常见到。你们知道吗,在这样追逐推挤中,往往会使同学受到伤害,甚至被送往医院治疗。还有,我们在上下楼梯时,人多拥挤,一定要注意谦让,靠右行走,保障畅通;有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走,或在楼梯上跑,这样都会影响其他同学行走.我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的`行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

同学们,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来宾,主动敬礼问好;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随手捡;爱护公财物,不乱写乱划……严格遵守学校规章制度,相互监督,同促进。

同学们,你能做到吗?让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。

文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明学生,就要常说文明语,常做文明事。《文明在我心》和《一点儿》,而且要按照要求,从小事做起,从自身做起,争做文明好少。

班级文明倡议书8篇

第2篇

伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,刻苦求学,讲文明、讲礼仪是我们中华民族的传统美德,但是放眼周围,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为:上课不认真听讲,不按时完成作业,在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,对值日的同学不理不睬,对走过来的老师漠然置之,对生病的同学熟视无睹,甚至还有个别同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、栏杆等;同学们,我们每个人都不妨问问自己:你讲文明吗?我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。事实上,良好的`行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。因此,从现在起,我们应坚决改正我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,团结一心,共同努力,让实验小学成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐土;为此,我郑重向全体师生发出倡议:

1、语言文明、礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人,讲普通话,用礼貌语,态度和蔼,友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、行为文明,不在教室、走廊、操场大声喧闹,注意保持环境的宁静;课间,进行文明健康地文体活动。上下楼梯靠右走,不在走廊、楼梯追逐打闹;讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木,不乱涂乱画;

3、尊重同学,不给同学起外号,不随意翻弄他人的物品,关心同学,乐于助人;

4、爱护学校的公共设施,节约用水用电,养成人走关灯关门的好习惯;

5、按时到校,作好课前准备;上课做到认真学习,专心听讲,积极回答问题,课外多阅读好书好文章,课后认真独立完成作业;放学按时回家;

6、遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,走路要在人行道;在遇到客人、残疾人时要主动让路;在横穿马路时要注意提示语、红绿灯

亲爱的同学们,让我们从小事做起,从自己做起,从现在做起,在学校做个文明的学生;在家庭中,做个文明的孩子;在社会上,做个文明的使者、遵守社会公德的模范小公民;让文明成为习惯成为我们的自觉行动;让我们每一个人都成为真诚友爱、礼貌待人、品德高尚、勤奋学习、积极向上的文明少年!

第3篇

转眼间,我们进入大学都快一年了。在这一年的大学生活中,我们体会到了太多的不同:不再有一打打的试卷,不再有一摞摞的作业,也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦经历终于离我们远去。

在这一年中中,我们拥有了属于自己的时间。我们或参加社团,或做兼职,并且花更多的时间参与各种集体活动。大一的这一年让我们充分感受到了大学生活的丰富多彩。

记得在去年的班级魅力pk大赛中,我们班力压群雄,不仅获得节目表演和ppt一等奖,而且王柯还获得了最佳班级代言人称号。是大学给了我们这样一个

让我们展示自我的舞台,一个没有压抑,没有束缚的真正的学堂。

大学是一个培养高素质人才的地方,他要求的是全面发展。而我们班虽说这两个学期在集体活动方面表现得不错,但我们在学业方面却表现得不尽人意。显然,作为 90后的.我们是不会甘做吊车尾的。我们一定要在提升综合能力同时,把我们课业成绩 提上去。树立起良好的班级学习风气,而在这一点上我们就应该努力想大四的学长们 学习了!

因此,在本学期的班级文明创建中,我们要将班级学风建设作为重点,努力营造 一种良好的班级学习氛围。

1 将高中的学习态度继续发扬,不迟到、不旷课,认真听讲并做好课堂不笔记。 同时,坚持课后复习;

3 积极与学长保持联系,向他们学习请教,并与同学互相交流借鉴;

当然,要想真正的在班级中形成一种良好的学习氛围,进而提高班级整体成绩。 所需要做到的远不仅仅如此。其间,毅力、耐力以及决心都是必可少的。

所以,在此发出此倡议,拟为提高我班学习氛围,全面发展我班同学综合能力而 共同努力。

第4篇

本公约从我班实际情况出发,以注重细节为主旨,要求同学从小事做起,把班里不文明的现象从控制到减少到消除,最后养成良好的文明礼仪习惯。

1、上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假, 不得擅自逃课;

2、上课时精神饱满,专心听讲,认真做好课堂笔记,积极回答问题,不起哄,不扰乱课堂纪律,不做与课堂无关的事;

3、认真对待每一堂课,作业按时独立完成,不抄袭他人作业;

4、认真学习,刻苦钻研,早读声音响亮,午自习保持安静,养成自觉学习的好习惯,做到老师在与不在一个样;

6、未经他人同意不随意动用他人物品,不在课桌椅上乱涂乱画,不破坏公共财物;

7、在课间休息及午休时间不得在教室和楼道内追逐喧哗,影响他人学习与休息;

8、认真做好两操,集队做到“静、齐、快”,做操时精神饱满、动作规范,眼保健操不睁眼,展现班级良好精神风貌;

1、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔纸屑、垃圾,保持地面整洁;

2、值日生认真做好“一日三扫”,在预备铃响之前完成,保持室内整洁,使之成为大家舒适温馨的家;

3、值日用具文明使用,用完之后值日生要将其在卫生角摆放整齐;

4、生活俭朴,讲究卫生,爱护学校公共财物,不在黑板、墙壁、课桌椅等处乱涂乱画,不乱扔粉笔;

1、同学之间团结互助,真诚相待,对人有礼貌,不骂人、不打架、不给他人起绰号;

2、不吸烟、不喝酒,不进营业性网吧,不把零食带进教室和寝室;

4、在校请讲普通话,见到老师主动问好,得到帮助要说谢谢,做错事要说对不起,要经常使用文明礼仪词;

5、积极配合老师及班委工作,如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映;

6、身为班级的一员,应当积极配合班委工作,团结关爱同学,共同维护班级利益。

7、坚持锻炼身体,积极参加学校、班级组织的文体活动,为班级争光;

8、班里同学表现出色,其他同学要予以掌声鼓励,增强班级凝

1、学生到校必须服装整洁,朴素大方,拉好拉链和纽扣;

班委须以身作则,在班级内学习、、纪律、生活、卫生方面做好表率,正确引导全班同学,规范班级管理。

第5篇

为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

颜:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

征:活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。

征:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”

颜:习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的.行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。

征:那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。

(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下(╳)

(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √ )

(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)

(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)

(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)

(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√)

(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序( √ )

(10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳)

(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)

(12)不说脏话,不骂人,不打架,不。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)

(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(╳)

(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳)

征:同学们,我们在知道这些案例后虽很沉重,但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴,我们以后一定要遵规守纪,做一个合格中学生,做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧,这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》

请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】

五、答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

(颜)非常感谢三组同学的表演,为了检验同学们今天的收获,下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。

1、乘公共汽车,给老 ,弱,病, 残 , 孕 2、上课迟到者应在教室门口喊 ,经 同意后再进教室。

4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 ,女生不穿 5、按时到校,不 ,不 ,不 。

1、教师走进教室,班长(a ),教师检查纪律后答坐下。

(a) 喊“起立”“敬礼” (b)喊“敬礼” “起立” (c)什么也不喊

(a) 喊“报告”允许后进入(b)轻敲门,允许后进入

(a) 与他吵一架(b)耐心地交谈,化解矛盾 (c)不理对方

颜:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假,下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演

(下午上课铃声响了,老师正准备开始上课,小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口,不早不晚绝对是东八区标准时间1:40)

两人坐下后神思不集中,书也没拿出来,东张西望一会儿,又趴在桌上)

陈:正起劲呢,不过瘾,我们晚上下课后再去?我那个对家太窝囊了,还没开火就死翘翘,他妈真够郁闷

蔡:那晚上我们联合,好好疯狂一下,我还琢磨着多赚点钱呢,昨天用低价买了很多废弃的二手货武器,50万进来,300万出去,爽

(下午三节课即将结束,小林和小陈开始骚动不安,伸展着疲惫的身躯,挪动着椅子,弯腰半站,似乎想从后门口一跃而出,正在这时候铃声再次响起)

值日组长:哎,你又要跑了啊,地又不扫,真是讨厌!

(晚上9:00小林和小陈急忙忙冲进了网吧,两人急敲键盘,顺利进入了cs反恐精英1。50

小蔡:这小子太厉害了,防不胜防啊,再来,我不搞死他就不回去了

小陈:胆小就别玩,怕什么啊,有腿没啊你?中午刚查过,晚上吃饱了撑着啊,别废话,快快,我得买点武器好好装备

小蔡:来,提提神,舒服,看我怎么弄死他,呆会儿去买包芙蓉王,换换口味,这星期本来买衣服的钱又报销了,回去又要挨骂了……

(尽管烟雾弥漫,两人正全神贯注地玩着,与课堂上的他们判若两人,似乎这才是真实的他们)

(早自修时间已过了一半,小蔡不紧不慢地走向校门口)

(小蔡随手拿出一元钱换回校徽,并很随意地在迟到签名簿上划了几下,字迹非常模糊,正待保安要喊住时候,甩头就跑,在旁边草地上随口吐了一口唾沫)

征:我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演,针对以上案例,请大家结合生活中你自己碰到的实际例子,我们进行讨论交流,请站在一个规范中学生的立场,思考:

1。你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例,请选择:

3、如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯,你有何高招?

第6篇

文明礼仪是中华民族的传统美德,养成文明礼仪的生活习惯是我们大家的共同心愿,以下是我们大家共同的约定,我们决心做到:

一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以此严格要求自己,作一名“讲文明、有礼仪”的好学生。

二.开展“人人争做文明中学生”活动,培养良好习惯,将社会主义“荣辱观”教育与班级中队活动相结合,将文明礼仪与“五有五无”的评比活动相结合,促进每个同学养成良好的文明礼仪习惯。

三、不挑吃穿,不浪费粮食和学习、生活用品,在家里做个节俭的好孩子。不乱花钱,不买零食或其它毫无意义的物品,勤俭节约,把零用钱积攒起来,买学习用品,或者献爱心,帮助有困难的人,做一个有爱心的'人。

四、设立一个学生“文明礼仪档案袋”。本班每人一分表格,记录一学期来自己在文明礼仪方面的进步与贡献。班长应做好班级文明登记簿工作,从两方面进行记录,即:“好人好事登记”和“学生违纪记录登记”。坚持正面教育,弘扬正气,进一步规范我班同学的思想言行和自律能力,养成良好的行为习惯。

五、节约用纸、用水、用电。用过的纸反面还可以做草稿,无论在家中还是在学校里,都做到节约用水,合理用电,不浪费一张纸、一滴水、一度电,不损坏公物,不刻画桌椅;爱惜粉笔,不乱涂乱画;珍爱教、学用具或其它学校的公共财物,做个热爱公物的好学生。

六、做到语言文明,对父母长辈不直呼姓名;不给他人取绰号、说花名;见老师主动问好;升国旗敬队礼、唱国歌;进出校园及上下楼梯遇见老师要让行、问好,进办公室要喊“报告”

七、上课专心听讲,虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。要佩带红领巾进教室,着装整齐,朴素大方,不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

八、同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学,尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。不在同学面前说长论短、搬弄是非,注重团结。不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。诚实守信,答应别人的事要尽力办到。

九、集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不大声喧哗。

十、开展互相监督、竞赛评比活动,期末评出“班级文明礼仪小标兵”。 “一分付出就是一份收获”“言行文明礼仪就能一生幸福”,让我们大家一起行动起来,都做个“文明礼仪小卫士”吧!

第7篇

新的学期开始了!上学期,咱们班有声乐专长的西芮妈妈利用每周五下午课外活动的时间,义务为孩子们进行了合唱团的排练,反响热烈,受到了家长们的一致好评!本学期,合唱团的排练将应孩子和家长们的要求继续坚持下去!

同时,为进一步丰富孩子们的课余生活,家委会计划在本学期开展班级主题周第二课堂活动。活动内容:利用每周四或周五下午的时间(15:30—16:

30),充分发挥各位家长在各自领域的专业特长,每周开展一个主题活动,主要围绕安全、卫生、环保、科普、手工甚至it、法律、会计、金融、建筑、新闻以及组织参观教育基地等主题展开。

二4班的孩子是一群热爱读书、热衷探索的孩子。主题活动周也旨在通过讲座、参观等方式来掀开人类文明知识的小小一角,来开阔孩子们的视野,拓展孩子们的知识,激发孩子们的兴趣,满足孩子们强烈的求知欲与好奇心!同时,活动也强调爸爸妈妈的参与并共同分享孩子们的喜悦,感受孩子们的成长!

为此,我们二4班家委在此隆重呼吁并倡议:无论您从事哪个行业,无论您从事何种工作,在课堂之外,在书本之外,我们期待着您为我们的孩子们打开另一扇窗,开启另一片蓝天!

每一个孩子都是天使,每一个孩子都有着无穷的潜力,每一个孩子的未来也都有无限的可能!也许,您今天播下的一粒小小的种子,未来将长成参天大树,也许您今天一个小小的启示,将成就孩子一生的.传奇!

来吧!让我们一同携起手来,与很多为孩子们而默默付出的老师和家长一起,助力孩子们的成长!成就孩子未来!我们坚信,有了您的参与,二4班会更精彩!

报名的家长请与家委策划组万雪莹家长联系。家委将会安排专人协助您的工作,谢谢!

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