元旦创意活动策划方案2篇(创意闪耀,元旦动感!)

元旦创意活动策划方案,为广大读者提供了精彩纷呈的庆祝活动想法和策划案例。通过深入分析元旦时期的文化特点和市场需求,本文旨在为读者呈现一个多样化、有趣的庆祝方案,让他们在节日中尽情享受欢乐和创意的氛围。无论是组织家庭聚会、社区活动,还是商务庆祝,本文将为您提供一揽子创意活动策划方案,助您度过一个难忘的元旦。

元旦创意活动策划方案2篇

第1篇

庆祝元旦,以元旦为契机,巩固和丰富平时的培训内容。

__工会(__负责督导、活动开始时致词、活动最后抽奖和颁奖;__、__负责活动策划、道具准备并具体实施,__兼主持,__兼摄影;__、__负责部分道具和全部礼品的采购并发放小礼品)

2、水果(10斤),糖果(5斤),花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。

3、抽奖礼品: 普通小礼品,暂定50份,为生活日用品类 特别奖品:50、80、100元的超市购物卡3张

设计好看的纸条30张(已准备),与培训内容相关的问答题若干,抽奖箱1个(已准备),投影仪(备有背景音乐、节目2的成语、词语、名词),哨笛,塑料凳8只(已准备),透明塑料桶两只(由金龙鱼油桶做成),乒乓球(已准备),蒙眼红布(已准备),彩色粉笔1盒、气球10个。

活动开始之前准备一些设计好看的纸条发给大家,每个人在纸条上写上自己的祝福并签名,纸条投放于抽奖箱内,活动结束后进行抽奖。这些签名的纸条,还将用来抽签决定各游戏节目参赛队员。

我来比你来猜――事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词,用于投影仪幻灯片播放。(成语如:左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。

游戏开始,表演二人面对面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;一人为猜测者,背对屏幕),然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者根据内容作出提示动作或语言引导(注意:表演者可以用相关语言来描述,但不能说出屏幕中的字或同音字),当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟,总时限为5分钟/组,比赛以猜测名词最多的前两组获胜,若遇同等成绩产生两组以上,加时淘汰,直至产生最终的两组获胜者。 奖品:小礼品4份

游戏规则:游戏开始时先把凳子围起来,然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人发令后参加人员沿着凳子(顺时针或逆时针)旋转,当主持人叫停时,参加人员要找到对应的位置讯速坐下,因为凳子少一张,所以每一轮都会有一人因找不到凳子而被淘汰,被淘汰者要当场表演节目(歌舞、讲故事、出谜语等不限)才能退场,然后把凳子减少一张,其余的人继续进行下一轮,直到剩下最后两个获奖人为止。 奖品:小礼品2份

五人一组,共两组进行对抗。规则:两支对抗组在主持人发令后,各自的组员从桶中抽出乒乓球,最先全部抽出者为优胜组。

道具:桶两只(由金龙鱼油桶做成,桶口大小以能通过乒乓球为宜),乒乓球5个/组(连有细线)。

4、导航投球:(时间安排3.30~4.30)道具:彩色粉笔、气球、投球箱

游戏说明:游戏分为两组进行,每组4人,其中1人为导航员。

用白色粉笔在地上画出60x60的方格网,再用彩色粉笔画出三条行进线路,队员蒙上眼睛后,由导航员指挥自己的队员按标识路线行进(每个队员所持气球颜色与所行路线颜色相同),导航员指挥过程中只能使用向前、向后、向左、向右x几步走,旋转x度,队员的路途走完时,导航员必须发令投球。若球未进,导航员须使用上述规定口令指挥再次投球,直至球进为止。对抗双方用时最少者获胜。 奖品:小礼品4份

a、将事先准备好的与培训内容相关的问答题置于抽奖箱,每人抽题1次,回答正确方能领奖。 奖品:小礼品30份

b、活动结束后进行抽奖(从活动开始之投放于抽奖箱内的签名纸条抽取) 设奖:一等奖1名(奖品:300元购物卡) 二等奖1名(奖品:200元购物卡),三等奖1名(奖品:150元购物卡); 抽奖人:__

抽奖顺序:按三等奖、二等奖、一等奖依次抽出; (注:员工新年祝福语将整理放到公司网站“员工之家”)

6、晚宴:__山庄(时间安排5.30以后)张总新年致词,晚宴开始。

元旦创意活动策划方案3篇

第2篇

1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。

家长带幼儿收集元旦相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品。

2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色。

延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

1、活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

4、班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

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