演讲比赛活动方案锦集5篇(“演讲独秀,锦集荟萃——高质量演讲比赛活动方案”)

本次演讲比赛活动方案锦集收录了多个优秀的演讲比赛方案,涵盖了从主题选取、演讲技巧到比赛流程等方方面面,为参与演讲比赛的同学提供了很好的参考与启发。同时,也为组织演讲比赛的机构提供了有益的建议和指导。

演讲比赛活动方案锦集5篇

第1篇

三月,“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的`精神,我机电工程系团总支,将以“弘扬雷锋精神,展示大学生风采”为主题,以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。

1、参赛团队:以班为单位,选拔部分选手或组队参赛。

3、比赛内容:根据学院前期雷锋日组织的活动,围绕以“雷锋精神”,自己组织材料,要求内容丰富、形式创新。

1、开场:主持人开场致词,再请班主任讲话,然后对裁判和各选手进行介绍

4、颁奖:奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖,请系部各干部颁奖

“弘扬雷锋精神”演讲比赛,是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵,使大学生生活更加充实,增强大学生奉献精神,营造一个和谐的校园环境。

演讲比赛活动方案锦集5篇

第2篇

丰富大学生课余生活,培养兴趣,展示风采,增强英语自主学习能力,发言校、系培养搞素质专业人才精神。

?1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

?3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。

?5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

?1】初赛时间:4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18:30:

(一)先进行命题演讲(限时3分钟),命题演讲结束后,评委提问1—2个问题,选手回答限时1分钟。

其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问,可以是与主题有关的`或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题,参赛者用英文回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

同时在此比赛中设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)

奖品:一等奖 颁发荣誉证书 赠送《大学英语综合实力提升课程》“两天课程”价值298元

二等奖 颁发荣誉证书 《倒背如流新概念》单册价值136元

2)简单布置决赛表演舞台,拉起横幅,准备好麦试音和多媒体播放。

3) 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡,每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。

1)参赛选手可以在当天下午4:30后进场熟悉比赛环境,在6:30前到选手席报到入坐。比赛开始后,参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理

2)礼仪小姐6:00到位,负责引导评委和嘉宾就座。6:30所有工作人员各就各位,做好比赛前的准备工作;

4)评委评分单,由特定干事统计,然后由干事交付主持人。

1)七点整,嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。

2)主持人宣布比赛正式开始,一号选手上场,二号选手做准备,二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。

4)做的好的发扬光大,不够完善的再接再厉,争取下次做得更好!

第3篇

为进一步贯彻落实党的十八大精神,根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》(浙教办基〔20xx〕48号)要求,经研究,决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下:

一、比赛时间:暂定10月11日(星期六下午13:30开始)

、组别设置:三个组别:一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段

(1)一、二年级的同学题材自选,可以为故事、古诗、散文等。

(2)三—六年级在阅读《与梦同行》读本(小学版)的基础上,引导他们参加力所能及的社会实践活动,争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者,积极抒发亲身体验环保工作的感受。

(3)演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的`情感,讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会,身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动,自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近小学的生活,有真情实感,避免成人化,不能抄袭他人文章。

(4)演讲时要求普通话标准,仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐,但不作为演讲的加分因素。

低段、中段设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;高段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,学校将颁发证书和奖品。

第4篇

⒉综合治理部(以下简称主持人)介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制

⒊语速语调:分没变化(分)有一些(分)恰当(分)

一等奖:价值元书籍一本最佳创意奖:价值元的笔记本一本

二等奖:价值元的'书籍一本最具幽默奖:价值元的笔记本一本

三等奖:价值元的书籍一本最具勇气奖:价值元的笔记本一本

第5篇

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的'表达形式相统一。

(1)思想内容占50分:主题鲜明深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。

(2)表达形式5分:有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。

2、评委评分当场计分,选手演讲完毕后,评委把握评分尺度。

3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后一位)。

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“雷锋精神”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式演讲(尽可能脱稿)。

3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在3——6分钟内,5分30秒以红灯提示,6分钟铃响为扣分时限,超秒扣5分,时间不足3分钟一律扣10分。

四、本次比赛设小学低年级组、小学高年级组、初中组一等奖各一名,二等奖各一名,其余均为优胜奖。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

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