学生写的感谢信的范文3篇(感谢信范文:感激师恩,学生成长)

以下是一段关于学生写的感谢信的范文的简介。在这个充满感恩之情的季节里,学生们纷纷写下感谢信,表达对老师、家长、朋友等人的谢意。这些感谢信不仅展现了学生们的感恩之心,还传递出他们为了感恩而努力学习和进步的决心。让我们一起来分享他们感恩的动人故事。

学生写的感谢信的范文3篇

第1篇

非常感谢你们在托福备考路上给予我的支持和帮助,是你们优质的教学和细心的辅导,让我有了今天的好成绩。

我从大二上起就开始自己备考托福,一直和托福死磕。我认为自己的英语基础不差,以为大量背单词,听力多做精听,口语、写作私下多加练习就妥妥搞定托福,结果一年下来,才提高了十分,考过两次托福都无法突破80分后,我意识到了自己再这么下去,将会浪费越来越多的时间。我也意识到自学的方式并不适合我。

我决定报个辅导班,我对机构和老师都有着近乎苛刻的要求,但前面四五次的机构试听课都不尽如意,让我不断下调心中的预期。所以在来小马过河试听之前,我并没有太大的期望值,但事实却给了我惊喜。

来小马过河试听前,也听到过不少关于小马过河的负面信息,感觉我跟小马过河就是很有缘分,不管怎么样我还是去试听了。记得当时试听的是jack老师的口语课,他的授课是那么与众不同,思路清晰,声音也有感染力,用最浅显易懂的例题让我明白中英文思维的差异,他将口语考题与北美真实生活场景相结合,使我很快融入到课堂内容。当这么一位年轻帅气的老师出现在我面前,用渊博的学识和精湛的技艺征服着我,我的眼神逐渐与老师交汇,思路也逐渐与老师衔接,我觉得我认识了什么是托福口语了。试听完课程后我当场就在小马过河报了班,对于一个只听了一次课程的学员来说,是个近乎冲动的决定,但随着我来小马过河上课次数的增加,越来越觉得当时定小马过河来学托福是多么正确的一件事!

很多机构的教学方式大多是老师讲课,学员记下重点要点,小马的老师方式是先讲课,然后让学员举例子,加深对所学课程的理解。并且老师会记录学员当堂课的消化情况,写在课后的反馈中,然后针对学员的短板,课后做辅导。变填鸭式教学书为主动思考。让学员有思考、理解、消化的过程,更能保证上课的效果。

而特别是小马老师老师对我们学生的关切和认真程度是让我感到敬佩的,即便有时候很晚了,我有问题问老师,老师们都基本上是秒回。每一次课后小马老师都会主动联系我,督促我做练习,询问当堂课内容是否理解透彻,如果需要答疑都还会安排时间给我额外答疑。老师不但上课干货满满,课后负责到这个程度,实在是出乎我的意料而且感动,也督促我认真学习。

平时和老师就学习方面的困惑与老师交流,发现每一位老师对我的评价很中肯,建议很细节化,这对一位一天要教授多堂课的老师来说非常难能可贵,足以证明老师是花心思了解每位学员,因材施教。

我在刚开始学习托福的时候并不知道写作的侧重点以及合适的语言表达,每节课后fantasy老师会让我练笔,并且要求当天完成,不论有多晚,只要我将习作发给他都会及时准确的点评,指出我的不足,让我看到自己的弱势和优势。也会针对性讲解托福写作的应试过程以及各个阶段的要点,包括对于整个托福作文部分的大陆常见错误分析的归纳整理及对于这些常见错误的各种应对的方法。如此教学过程极大的提高了我在练习以及实战中的做题效率。

在考试之前,我都会上进行模考,并计时完成后让fantasy老师根据ets的成绩分析报告给出相应的指导意见,而fantasy老师总是能在最短时间内对我的作文进行从大体逻辑到每个句式结构的分析,指出我的薄弱点以及修改意见,让我短期之内很快就可以改进自己的欠缺之处。

考前他还特意找了机经发给我。因为我的托福写作基础差,但是老师与我这样高效且精准的互动极大程度上为我托福写作提升赢得了很多先机。非常感激fantasy老师课后对我的指导和帮助。

特别值得一提的是教我阅读的liz老师,一开始的时候觉得这个老好严厉哦,让我背那么多的单词,翻译那么多的句子。可是慢慢地很快的发现这个老师很有趣,总是用很独特的教学方法,以及贴近生活的例子,教我的推断题、句子简化题、总结题的答题方法,句子的哪些部分可以删去,哪些选项可以总结文章等等让我提升得更快,到后来我对托福的阅读一下子由原来的很生疏变得熟悉起来,答题的正确率也高了很多

没来小马过河学习之前,我总觉得练习听力是很枯燥的事情,但小马seven老师听力课从来都不会枯燥无味,她不是简单的教听力,就教我们技巧给我们练习这样,常常会挑选很多有趣的故事、或常识来拓展听力,如拓展有趣的天文知识、地理常识、历史故事等等,所以每次课都会很有趣然后听得认真,同时听力也得到了提高。

你们是我所见过的最友爱、老师最具亲和力的培训机构。我在小马过河学习短短三个月期间不仅托福学习取得了理想成绩,同时也收获了友谊及满满的正能量。你们尽责尽职的去对待每位学员,用心去做课件,因材施教,保证每个学员学到实处!

在小马过河学习的期间,让我感动的事情太多,我很庆幸在当初选择学习机构时,没有受到外界对小马过河负面消息谣传的干扰,果断选择小马过河的决策。在这里我也想提醒那些来过小马过河咨询课程或者听到过关于小马过河不实小道消息的小伙伴们,要擦亮眼睛,眼见为实,只有亲身体验过了,才能知道什么是最适合你的……

学生写的感谢信的范文3篇

第2篇

当总成绩下来的一刻,我既激动又开心,幸运的是我们五个古蔺的都考上了,还有两个逆袭了,都是从20多,10多名逆袭到第十名和第五名,另外两个在岗位排三,四名,而我也从第七名逆袭到了第二名!简直不敢相信自己的眼睛,最终没有辜负老师和自己期望,心里无比激动 ,真的很开心。

我们和腾馨教育是很有缘分的,因为朋友推荐让我们走到一起来学习。刚到这里,在这个陌生的环境,是大陈老师给我们吃了定心丸。他很耐心地给我们解释这个机构,培训课程,还给我们安排了住宿,感觉找到了家的感觉,很贴心。开始第一天,我们学习了礼仪,感觉自己相差太多,大家都摆正心态,积极地去学习。第二天,小林老师的到来,让我们找到了考试的状态,老师很耐心地讲解,关注我们的差异,热情地帮助我们每一个同学,给了我们很大的帮助。

在接下来的练习中,让我们更加大胆,更好地面对自己的内心。经过一次次上台练习,同学对练,老师一次次指导,我们变得更加自信了,更好地分析问题。学习的过程中有欢笑有疲惫有挫折有收获,老师找各种各样适合每个人的模拟题,而且在每天的模拟中认真的分析指出我们每个同学身上的缺点与不足,可能这就是因材施教,谢谢老师的细心,耐心。最后一天,小陈老师和蒋老师进行了模拟,让我们对自己的问题进行改正,让我们从容应对。考试这天,我们怀着乐观的心情来面对考试,不紧张,沉着应对,最终都做出了一份满意的答卷。

最后,我们要感谢腾馨教育的每一位老师,让我们学到很多,还成功上岸,谢谢你们的支持和教育。此外还要谢谢朝夕相伴的同学们,缘分让我们聚在这里,谢谢每个同学的帮助。

第3篇

我叫向杰,2007年毕业于湖南城建职业技术学院,既然选择了建筑行业这条路,就决定一辈子坚定的走下去,并在这个行业有所成就、能做出一些贡献。

我现在就职于湖南省建筑设计院第一工程公司,担任epc项目经理。我所在的公司是湖南省建筑设计院有限公司下的附属子公司,工程总公司所承担的项目基本上是epc项目,及设计采购施工一体,俗称交钥匙工程;工程总承包业务与涉及的工程范围大多在湖南省内。

湘西凤凰县游客服务中心项目投资2.8个亿,其中钢结构工程5000多万,业主提出在此项目中要运用到bim技术;在这个过程中如何把项目做好,做得有特色守键。湖南省建筑设计院有限公司作为以设计牵头的总承包单位,与联合体单位湖南一建合作设计、施工,将bim技术应用到该项目中,得到了业主的肯定与支持。之后的吉首厚驿酒店项目、衡东罗荣桓游客服务中心项目的设计都达到了效果图与建造后实体的一致,但远远还达不到真正意义上的bim。

bim是当今社会的发展趋势,我将紧跟时代脚步,并充分运用bim技术为建筑行业做出一份贡献。湖南省建筑设计院有限公司的建筑与技术研究院下设有bim研究设计中心,在2015年湖南省建筑设计院就组织相关部门进行bim学习、培训,现在在内的30名成员均在从事bim技术应用工作。

与龙的bim学堂的首次相遇是在2018年在湖南城建职业技术学院60周年会上,当时龙的bim学堂创始人陈智先生在会上向大家推广bim,并宣布给学校捐赠一间bim机房;第二次相遇是在2019装配式博览会上,当时留了龙的bim学堂二维码,为日后的学习bim画下了个伏笔。

经过在龙的bim学堂半个月的学习,让我对bim有了进一步的了解,并参加了中国图学会的一级建模师考试。有时在操作上遇到问题,比如:绘制时线太粗怎么办、怎样径向阵列、为什么阵列不了、如何绘制空心拉伸、如何旋转正北和项目北、如何创建东南立面、如何绘制幕墙、楼板放坡问题、软件默认单位、图元选不中、门符号不显示、没有想要的材质、内建模型和内建体量的区别等等,在bim咕咕盒学习交流群中,有专业老师可以及时为我解惑。对于我提交的作业,比如墙体、幕墙、桥墩、屋顶、小别墅等作业,老师也会及时检查,并给予全面的作业指导,帮助我及时发现并改正错误,大大提高了学习的效率与成果。龙的bim学堂真正做到了有问必答,而我也在李雪雪老师的带领下走上考证之路。

今后,我还将继续努力学习bim,把bim知识运用到epc项目中,做出自己的项目特色。这是一个需要坚持的过程,同时也需要领路人,龙的bim学堂是我在bim学习上强有力的后盾,也是我在bim应用道路上的指明灯,相信我一定会取得更好的结果!

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