六年级作文锦集4篇("精彩六年级作文集：小学生的冒险故事与成长经历")

本文为六年级作文锦集，包含了众多六年级学生精心打造的优秀作文。这些作文涵盖了多个主题，如友谊、家庭、环保等，充满了童真与温暖。读完这些作文，你一定会被孩子们的聪明与才华所折服。

第1篇

我决定先在平地试滑，平时行动自如的双腿此刻却不听使唤，像灌了铅一般，好费力呀!我用雪杖撑着身体努力向前滑去，洁白的雪地上留下一行行滑行的印迹，我感到非常自豪。可是蓝天下还有最高的山坡在考验着我，我既紧张又担心。

好吧，我决定不再想了，还是立刻行动吧!但是妈妈拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主张，滑雪讲的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青脸肿的!想了想，我决定步行走下滑道，每次从坡底开始往上选择滑道下滑，并逐渐加高下滑的坡度，最终直达坡顶。

没办法，磨刀不误砍柴工吗!穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地从最高处往坡底走。等终于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脱，雪杖一扔，不想滑了!真想大吃一顿、大睡一觉，可是刚才的.辛苦不是白费了吗?我不想做一只狗熊，被别人嘲笑，于是又站起来，选择了一处坡度较小的山坡往下滑。尽管手和胳膊非常累，但我不泄气，我最终从小山坡上慢慢的顺利地滑下坡底。

滑板载着我一次次地疾驰，刺骨的寒风让我的脸都冻僵了，雪屑像成千上万根银针一样扎在我的脸上，可我顾不了那么多了。我一边滑一边默记着动作要领，转眼间我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原来滑雪可以这般奇妙!

就这样我慢慢地、慢慢地学会了滑雪，最终我敢从最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的过程中，我像一只风中的燕子一样轻快，像离弦的箭一样敏捷，远处的小树迅速退向我的耳后，柔顺的坡底频频向我招手。我终于成功地征服了又高又陡的坡顶!

第2篇

羡慕与嫉妒，在我们人类的字典中是一对最具有精神的近义词了。

羡慕，表示自己极其认为他人的一样东西比自己的好或是自己没有而在自己心中非常想要，这也许是羡慕的发生根底、原因。

嫉妒，表示自己看见别人有的'东西，自己没有，而想近一切办法要一个别人有的东西，甚至刻意去辱骂他人，并施于他人心中发生伤心心理。

羡慕与嫉妒，这一对在生活中常常说的近义词，但在精神上完完全全不相同。就像英语中诚实的英文：honest，但实际在英语单词中是最不诚实的！因为它的发音发的第一个是o，而不是h。在精神上，羡慕让我们人类认为是友善的，所以人们把它归于褒义词。而嫉妒让我们人类认为是讽刺的，所以人们将它归于贬义词。

在生活中，我们应该多一些对人的羡慕，而不应该多些嫉妒。

羡慕，让人们学会客观的学别人的优点。嫉妒，让人们学会以不尊重的姿态对待别人的优点，从而让自己的优点也变少！不是吗？

第3篇

幻想是美好的，但是只要努力，梦想也能变成现实，现在，我就来讲讲在我心中的汽车。

汽车既可以再陆地上飞驰，也可以像老鹰一样自由穿梭，，还可以像鱼儿一样在水中嬉戏，帮助人们探索海底世界的无穷奥秘，为人类的海底科技更上一层楼，汽车带有两翼，方便在海底自由穿梭，不易被水草所拌住，汽车不用汽油，是以空气中的二氧化碳作为材料，帮助吸收二氧化碳。他还可以无人驾驶，利用电脑操控。尽管汽车很多，但是不会造成交通堵塞和交通意外。他当然还有一个独特的名字：雷霆飞车，酷吧！

车中应有尽有，设备齐全。方向盘旁边有二个按钮。如果你累了，想休息一会儿，那么你只要按绿色按钮，车会自动帮你开到目的地。如果你饿了，也不用那么麻烦下去吃饭。只需要按红色按钮，想吃什么就有什么。再者，你如果心情不好，比较忧郁，他会自动的说：“主人开心点吧，人的一生总会有挫折和困难，何必去在意它呢，开心得过完一天，不开心也得过完一天，当然是开心一天呀！有的人认为设备及功能很齐全，但是颜色不好看，那你就大错特错了，你想换什么颜色或形状都没问题。这车还有语音识别系统，它只认主人一个人的声音，其他陌生人对他说话，没有用，这就防盗走。哦，我还没讲完呢!他还很环保，例如车上有吃剩下的`垃圾，他会自动帮你清理，有时他还会逗你开心呢！

听了我的介绍，是不是也想拥有一雷霆飞车呢，那么努力创造吧！梦想会实现的。

第4篇

成长，是一个很古怪的东西。它在教我们为人处事的同时，也给我们带来了许多烦恼。

8岁时，总会拿着满分试卷到处炫耀，总会发现成功来得十分容易；13岁时，开始对着那堆堆积如山的作业换不来的成功感叹：成功真艰难啊！

8岁时，下课铃一响便疯的跑出去，等到上课铃响又疯的跑回教室；13岁时，下课铃响起开始碎碎念：还是把这道题做完再出去吧！于是，又开始冥思苦想，直到上课铃响起。

8岁时，老师似乎很乐意马上下课。于是，每次下课铃声还未曾响起，我们便蓄势待发，随时准备“杀”出教室了；13岁时，下课铃响起，老师却似乎听不见，还讲的更激动了，于是，等到上课铃声再度响起时老师才恋恋不舍的离开。

8岁时，和班上的人打成一片，用以前班主任的话说：小丫头片子，不，是不懂事的小丫头片子”。13岁时，除了平时问不懂的题目外，其他时间都不常往来，一片和谐的景象。

8岁时，与同学畅谈理想，说以后要上哪所大学，去哪里生活……；13岁时，每天拟定一个短程计划安排表，心里想着：先过好今天再说吧！

从8岁到现在13岁的我，感激岁月带给我成长的同时，也讨厌它带走了我那里的'纯真与自在，而带来了这些烦恼。

成长的烦恼，我知道它的到来是一种必然，而我，也要调整心态，去迎接成长的挑战。