学校艺体组工作计划5篇(校艺体组:扬帆翱翔,创造无限可能)

本篇文章将围绕学校艺体组工作计划展开探讨。艺体组作为学校文化活动的重要部门,承担着培养学生兴趣、丰富校园文化的任务。本文将从组织丰富多样的艺术体育活动、促进学生艺术素养的提升等方面,详细介绍学校艺体组的工作计划。

学校艺体组工作计划5篇

第1篇

以《全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、卫生、艺术教育工作规程》为依据,以深化体育与健康、音乐、美术课程改革为重点,以科研为先导,通过多种渠道提高艺体教师专业化水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,以提高艺体教师的整体工作水平和能力为关键,充分发挥骨干教师和学科带头人的 辐射作用。加强校本教研,开发地方课程资源,继续开展岗位练兵活动,推广典型经验,创新工作思路,使我县艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。

1、积极参加各级培训,切实提高艺体教师的理论水平,丰富他们的教学经验。

2、大力开展教研活动,发挥骨干教师的示范引领作用,为新教师的成长搭建平台。

3、充分利用网络优势,让多媒体为课堂教学服务,切实提高课堂教学的实效性。

4、加强艺体器材的管理工作,做到专人专管,有使用记录。

4、开发和利用好上下午两个大课间活动资源,以大课间活动为载体,确保学生每天有效锻炼一小时。

1、继续开展岗位练兵活动,组织形式多样的教研活动。

要求每位音体美教师的教研工作在“实”字上下功夫,就是在每节课上让学生学有所得。在“研”字上做文章,首先了解学生的实际情况,通过课堂教学尝试多种多样的教学方法、优化组合。不断总结经验与教训,真正提高课堂教学的有效性。

2、深入各学年听课指导,注重典型教师的培养,发挥他们的辐射作用,同时也注重对薄弱教师的指导,促进课改工作的顺利开展。本学期准备以音乐教师张利敏和美术教师于天宇两位老师为典型,开展教学研究活动,切实提高艺体课堂教学的实效性。

3、继续开展兴趣小组活动,加强对活动的管理,力争取得实效。

4、喜庆建国60周年,开展“唱红歌,迎国庆”和美术画展活动。

5、继续开展大课间活动,更新内容及形式,保证每天两次大课间活动,增强学生体质。

1、 参加全县“唱红歌,迎国庆”和书画展评比活动。

学校艺体组工作计划5篇

第2篇

以新课程改革为契机,以加快学校艺体术改革和发展,全面推进素质教育为目标,以加强艺术和体育教育教学改革为核心;以发展艺术和体育教育,全面提高学生艺术和体育素质为重点;以加强艺体术师资队伍建设,建立艺体教育科研团体为关键。与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展各项艺术教育工作。

(一)、以教育科研为先导,走艺术教育科学化之路。

1.教育科研的普及、规范、持续是素质教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式单一化、内容简单化、程式固定化。坚持课题研究的方向,引入行动研究模式。

2.分层次教学,加强艺体教师的校本培训,进行阶段性总结,及时推出成果,进行论证,并吸纳一些新的问题加以充实。既要抓研究的结果,又要抓研究的过程;既要构建一个完善的新课程体系,又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体教师,这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。

(二)、加强师资队伍建设,促进教师的专业化成长。

1.教师是课程改革的关键,是联系新课程与学生的纽带,艺体课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设,催化教育观念的转变,促进自身能力素养的调整是当务之急。

2.加强业务管理制度建设,使教师终身化学习成为可能。

进一步完善新课程管理体制。一方面使素质教育规范化,一方面要加强艺体教师的主动性、创造性,使艺术老师在已有的基础上发展,能前瞻性的发展,能个性化的发展,总之使自主发展成为可能。同时,促使教师进行教学研究,并进行自觉反思,把学习与个人修养的塑造联系起来,把学习与平时的一举一动联系起来,形成个人良好的外部环境。教育是不断发展的,教师素质的与时俱进,才能确保教育的动态发展。

在不同的时代教育有不同的要求,把教育资源的发掘投向更广阔的空间,联系社会、联系生活、联系自然,更充分地发挥艺术教育的功能。

(四)、以学生全面发展为本,综合提高学生的艺术能力和体能素养。

学生的发展是教育的本源和检验标准,素质教育就明确地把全体学生的全面素质的提高作为方向。

艺术能力与人文素养的培养是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶,建构合理的知识结构是明智的策略。首先要美化,优化校园、教室环境,利用环境进行教育,用教育来美化环境,互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素,坚持以审美为中心,保持学科知识的平衡与协调,适当降低技能要求,建立合理的审美标准,使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观,把美内化为思想,转化为行动,并能迁移到其它课程的学习中去,形成形美于外,行美于中,心美于内的艺术人才新形象。

课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。交流是艺术、体育发展的主渠道,发展学生的艺术、体育能力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参与、亲身体验,在活动中增强学生的艺术、体育交往能力、信息处理能力,培养个性与人格,继续展开学生的艺术、体育综合实践活动,培养学生的探究合作能力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育能力得到整合发展,我校艺体教育再上一个平台。

1.立足于学生生活,拓展教学资源,促进学生内涵发展。

2.运用开放、吸纳、整合的策略,通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展,丰富学校教学生活。

3.运用以校为本,多元发展的策略,通过校园活动、公益活动、教学活动三类方式,促进师生艺体素养全面提升。

4.坚持一个“中心”,三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”,建立新课程课堂教学理念,形成具体方法、策略,拥有具体实践经验。

5.实施开放、整合、积淀的策略,通过教育科研的有效渗透,加快教师队伍建设,完善课程设置,形成管理制度,凸现行动模块。

第3篇

积极贯彻教育局艺术教育工作的精神,面向全体学生,认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作,为推进学校艺体教育工作的发展而努力,积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动,根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养,增强学生体质。

教师要更新观念,灵活运用各种教学方式,使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境,激发学生兴趣,围绕教学目标,积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练,培养学生有一双会发现美的眼睛,提高艺术素养;通过艺术课堂的评价,激励学生自信,让更多的学生享受成功的喜悦;让学生在掌握艺术知识,提高艺术表演技能的同时,感受过程,培养情感陶冶情操,形成正确的审美观。

1、以学校现有的艺术教育为基础,提高音乐、美术、体育学科的教学质量,定期开展校级教研活动,注重教师的自身修养,让教师能够参加各种培训活动,使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能,落实艺术教育工作。

2、充分利用学校的一切资源,让其为学校的艺术教育服务,如:学校的专用教室,各科的专职教师等。让物尽其能,人尽其力,让艺术教育渗透到各个学科。

3、领会落实课改的要求,进一步探索农村小学艺术课的开展,并开展适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作,在固定的活动时间里,让学生发挥他们的主观能动性,挖掘学生的艺术潜力,发展他们的个性,培养学生的艺术修养。

4、积极参加镇、区的各项活动,结合镇、区级的艺术活动进行筹备,认真做好组织工作,积极排练,保证节目的质量。

二月份:学校艺体教育方面的工作进行启动,特别安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作,安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作,贯彻区艺术教育工作的精神。

三月份:结合区即将进行的艺体抽测,开展准备活动。组织学生积极练习,能够掌握各项技能,满足新课标中对学生技能提出的要求,加强学生基本能力的训练。

四月份:为参加各项比赛做积极的准备,选拔优秀学生参加“百领艺术节”等比赛。根据学校的实际情况,做到尽可能的好,学生多欣赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界,给学生一次锻炼的机会。

五月份:继续加强学校艺术类课程的教学质量,加强训练,为“六一”儿童节做好准备,选拔优秀节目。

六月份:组织学生参加“六一”儿童节节目演出,做好各年级期末复习,对学生做好客观公正的评价体系,做好期末总结工作。

教师发挥自己的专长,多加强自培,使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动和各种培训活动,使自身素质不断地提高,能更加胜任艺术工作。通过艺体教育,使学生都能受到美的教育,陶冶他们的道德情操,发展他们的发现美、表现美的能力,增强体质。培养他们高尚的审美情趣和正确的价值观念,使学生成为全面发展的有用人才。

第4篇

以“健康第一”和以人为本理念为统领,学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,严格执行《学校体育工作条例》,继续实施《学生体质健康标准》,在团结、协作、稳定、求实、创新,拼搏的基础上,开创玉祁高级中学体卫的新篇章。

始终把“安全意识”放在首位。切实做好学校体育的安全工作,确保活动场地设施的完好与安全,确保学生人身安全。

继续学习和研究新教材,进行选修模块教学,认真贯彻艺体教学常规纲则。做好学生体质测试的各项工作。坚持相互听课和评课,不断提高教师的业务水平能力。以学生为本,以“增强学生体质”为原则,促进学生养成自我锻炼的习惯,并掌握科学锻炼的办法。使学生体质水平达到一个教高的层次。

严格要求,树立牢固的专业思想,踏实的工作作风。业务上做到具有良好的观察能力,具有一定的组织能力,讲解表达能力,动作示范能力,运动队的训练能力,调动学生的激励能力,教学中有创造力,教研的科研能力。青年教师开公开课一节,相互促进相互提高。

加强教研组的科研意识,强化组内的科研氛围。以科研指导教学,以科研服务教学,解决教学中的实际问题,使体育教学更趋于科学化。规范化,抓好课题组的研究工作,认真收集相关资料,撰写出高质量的科研文章。

不但要提高运动水平,更要加强对学生的意志品质的培养,赛出成绩,赛出水平。6、积极推动学生艺体活动的开展。

确保学生每天必要活动时间一小时。落实好各年级艺体活动为学生创造一个展现自我的平台。

1、制定本组的教研组工作计划,各选修项目的模块教学计划。

2、确定田径队训练名单于本月9日18日上交区教育局。

3、校田径运动会训练,参赛准备工作。(比赛于本月29---30日)

8、9月下旬省体质监测督导,准备充足、迎接测试工作。

4.10月15日校啦啦操队进行校庆90周年展演《青春的旋律》〉。

5.玉祁高中乒乓球、羽毛球排名赛、冬季三项比赛报名及比赛

第5篇

在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下, 以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。

以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。 加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。

以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。

加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。

本教研组教师比较少,校点比较散,因此团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台,促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟,稳健的成长为校、镇的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源。

4.以各项艺术活动为契机,注重学生综合艺术素质的培养,加大学生社会实践的力度,让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

5.积极探索“每天一小时体育活动”的方法,开展小型多样的体育比赛。

6.以学校教导处计划为指导,积极配合学校校园文化建设。

7.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

1、熟悉教材,熟悉大纲,制定教研组、教师各项计划。

4、“凝心聚力”拔河比赛,迎五一,庆五四“梦想、腾飞,我秀我青春”专场演出

3、“畅想青春,唱响未来”庆“五四”合唱比赛。“我爱国球,拼出精彩”乒乓球比赛。

以上是本组本学期工作计划,我们要认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。望各位领导监督检查,多多指导,多提意见!

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