科普观后感150个字9篇(科学知识的启迪：观后感150字)
《科普观后感》是一部富有启发性的纪录片，通过科学的解说和精彩的画面，向观众展示了世界上各种奇妙的自然现象和科学原理。在观看过程中，我深深感受到科普的重要性和它对我们生活的深远影响。通过科普，我们能够更加了解自然界的法则，提高科学素养，以更科学的态度面对生活和工作中的问题。这部纪录片不仅给我带来了知识的更新，还启发着我用科普的方式来传播科学知识，让更多的人受益于科学的力量。
第1篇
星期五，我看了《宇宙与人》这部电影。电影中详细的介绍了人类的起源：人类是从宇宙中的核子结合产生核聚变，形成了基因，基因也是一切生命的起源，我们人类就是由基因组成的。
既然是宇宙给了我们生命，是小小核子给了我们生命。我们应该感谢它们，应该让它们继续去创造比我们更伟大的生命。
也许保护宇宙是我们力所不能及的事情，但是，保护地球是我们应该做的，是我们能够做的，更是我们必须做的。科学家已经证实：白色垃圾是不能被大自然所分解的。所谓白色垃圾就是泡沫，塑料制品等。而这些白色垃圾在我们的日常生活中是能够经常看到的，比如：在某个巷子里，几个人推着车子买盒饭，那些饭盒就是白色垃圾。再比如：在商场里买东西，或在菜市场买菜他们总会给你一个塑料袋，塑料袋也是白色垃圾。象这样的例子还有很多很多……在生活中既然有很多白色垃圾的存在。那么，为什么我们不采取保护措施呢?作为一个泱泱大国，我们的环保为什么还远没有一些比我们小得多的国家做的好呢?真让我搞不懂。
在意大利，铝和塑料的再造可以节省能源90%;钢和纸的'再加工可节省能源50%;玻璃的再生产可节省能源30%;回收利用1吨钢可节省水约25吨，可减少空气污染物90公斤;可减少水污染物45公斤。
在日本，每天都有白色垃圾处理车，收集各大商场，零售店的泡沫塑料等白色垃圾在车内处理，他们把橘子汁烧到200度，把白色垃圾弄成象铁一样的东西，再经过特殊的处理，变成了纤维，又把纤维经过纺织，织成一件衣服，拿到市场上去买，这样废品再利用了，并且没有个给大自然带来一点污染。
这些方法，不是都很好吗?这些方法，极大的保护了环境，甚至，有的还可以赢利。
而中国呢?目前国内城市垃圾处理主要采用填埋法，约占70%—80%;堆肥法，约占10%—20%;焚烧法极少，仅占1%。由于我国城市生活垃圾治理工作开展较晚，全国垃圾无害化处理设施严重不足，只有少数城市借助国际援助建成一些达到无害化处理标准的现代化垃圾处理设施。国内自行设计的卫生填埋场，大多因资金不足，设计、施工标准不高，加之无害化处理技术不完善，设施简陋，缺少控制污染和监测手段，距无害化处理标准有一定距离特别是垃圾填埋场防渗措施不力，填埋气体和渗沥液引排不畅，难以保证长期安全性，成为远期的污染源。
中国是一个大国，中国环境的好坏，将直接影响世界的环境。我希望在新世纪里，人们的观念能改一改。不要只顾眼前的发展，忘了长远的目标。不要让加拿大工厂排出的废气，飘到印度，造成印度下酸雨之类的事情不要在中国发生!
第2篇
学习了马克思主义哲学，我们知道了物质是世界的本原，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。但这只是书本上文字告诉我们的，看了《宇宙与人》这部影片，我才明白“世界是物质的”，这句话的真正含义。
影片中说，自从人类发现了基因的结构，就可以相信哪怕是尘埃，只要经过特别精致的编排，就能缔造出生命这样的高级物质形态，而且只要给它足够的时间和空间，它就能演化出智能。
我觉得这段话说得很好，它用现代的科学文化知识向我们诠释了世界是物质的，生物起源于物质，物质是人类起源的基石。
在中学课本里，我们学习了生物的起源，明白了单细胞生物到智能的人类是如何一步步进化的。孰不知地球源于太阳，太阳才是真正的生命的缔造者。宇宙是那么地神奇，在众多星球中，它选择了地球，给了它生命，这更是奇迹。看了影片，我们明白了，这种奇迹其实也是有它一定的必然性，因为地球特殊的构造为生命的出现提供了机遇。
自然界中，四种相互作用力的存在维系着整个宇宙。太阳为地球创造了生命，但由于力的存在，或许曾经地球也被这种力毁灭过，又诞生生命。科学家们的不断研究，向我们揭示着那些奥秘。宇宙创造了人类，人类发展了，又去研究宇宙，或许这就是哲学吧!
科学家们研究太阳系的行星，只想发现有没有生命存在。然而，研究结果表明，即使是和地球最相似的金星，也未成为另一个生命的摇篮。太阳创造了生命，但它也可以毁灭生命，它的强光、强磁场及射线等都是非常可怕的，都是可以将生命彻底毁灭的。
地球上生命的诞生也是经过无数日日夜夜的进化得来的，地球的演变最终产生了生命。地球上环境的完善也是众多因素影响的结果。月球作为地球的天然卫星，它留给我们了足够做美梦的温馨长夜，然而它却由于质量太小而只能成为一颗死行星，或许这就是宇宙的选择。
太阳系那么多颗行星，但却只有在地球上发现了大量生命存在的痕迹，这是宇宙的选择。人类的出现带来了人类文明，意识是物质世界长期发展的产物，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
宇宙也在不断发生着我们无法感知的变化，虽然这种变化可能会给人类带来一些灾难，但这却也是必不可少的，它使所有物质力量在一种恰到好处的抗衡中实现最充分的物质演化。太阳仅剩下四十亿年的光辉，这期间，人类不知又将有怎样的发现，也不知会以怎样的方式来对抗太阳的巨大演变，让生命的奇迹得以延续。而四十亿年，对于宇宙是短暂的，但对于人类却是漫长的，人类还有足够的时间来研究宇宙的奥秘、生命的奥秘。
物质世界是那样地美妙，在宇宙漫漫长的演变中人类只是那精彩的一段。或许人类的诞生，正是宇宙安排的，来揭开它神秘的面纱。
第3篇
地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂!
第4篇
铛、铛、铛”随着几声长铃响，紧接着传来了“地震了!地震了!”的紧急呼喊声，只见正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头，紧闭嘴巴，迅速蹲在墙脚下，或是桌子底下，并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上，保护头部不受损伤。正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。这是怎么回事呢?
5月11日下午我们看了防地震知识录象片，老师也告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩事件。5月12日上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛!
下午，写字课上，警报突然拉响了，我们迅速钻到桌子底下，在桌子底下我发现我班张溯拿了个球，准备顶在头顶上当头盔，但又钻不进桌子下面。我刚想笑出声来，一想，虽然我们现在是演习，没有那么严肃，万一要是地震真正的来了，我们还会为这一点事而笑出来吗?
警报解除了，我们赶快跑到操场上去，我看见我班的王墨竹“王大学士”手里竟然还拎着一个包，我想：他可真是的，一个演习还把包给带着，是保护包重要还是保护人重要啊。我又一想，他还挺对的，如果地震要是真的来了，我们能拿点什么东西还是要拿点什么东西哦!
这次防地震演习，让我知道了许许多多的自救方法。比如说，挪开脸前、胸前的杂物，消除口、鼻的灰尘;用可移动的物品支撑身上的物体;当听到外面有声响是应进行呼救;若无法脱险，应保存体力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救，万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。
第5篇
天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害，都是人类的敌人。
地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。
在地震时，咱们须知的有十条分别是：一、躲在桌子等坚困的家居的下面。二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。三、不要慌张地向户外跑。四、将门打开，确保出口。五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。十、不要听信谣言，不要轻举妄动。
也许有人会好奇，为什么要在地震时关火?因为如果不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。
地震是有前兆的，一些微观前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给咱们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
第6篇
2008年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的大地震袭击了我国四川省汶川县，仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民，给四川人民心中留下难于挥去的阴影。
根据有关人员统计，在地震发生时，真正由于灾难本身造成的伤害并不大，那又是什么使这么多人遇难呢?原来，真正的“杀手”是惊慌。惊慌使得许多人只会随别人行动，而不能冷静地思考。由于逃身的本能驱使，使得人们不是仓皇跳楼，就是相互拥挤踩踏而死，或是在楼房垮塌前没有及时躲避到相对安全的地方……
地震是不可预测的，如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地区，如果咱们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。咱们不甘心，虽然咱们不可以预测地震的到来，但咱们却可以用防震知识武装自己，来准确地防止和减少地震给咱们带来的伤害。
灾难是人们预测不到的，只能靠咱们自己来防止和地震造成的伤害，与其惊慌或者呆呆地等待救援，还不如全力自救。
我认为，地震一旦发生，首先，最重要的是要保持镇静，要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不要惊慌失措，不能失去理智，不要恐慌，这一点尤为重要。其次，可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，等第一轮地震波过后，迅速撤离到安全的地方，减少人员伤亡。可躲避在坚实的家具下，或亦可转移到有房梁或柱子的承重墙较多、开间小的墙角处、厨房、卫生间去暂避一时。因为这些地方结合能力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。第三，千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力不够、容易垮塌的地方，不可在慌乱中跳楼或拥堵，不可以在楼房、电杆等附近逗留，防止高空坠物伤害。第四，平时要保持楼梯、走廊等通道畅通，不可以在过道上堆积物品，影响紧急状态下的逃生。第五，在熟悉了各种自救措施后，政府单位、学校、工厂等人员密集的单位要组织防震自救演练，使书面自救措施知识经过训练，得以熟练操作。
桑枣中学的师生们就是用知识保护自己的典范。学校所在的位置安县紧邻着地震最惨烈的北川。由于平时的多次演练，地震发生后，全校师生，包括两千多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场上，以班级为单元站好，共用时一分三十六秒，全校师生无一伤亡，创造了奇迹。
全民行动起来吧，认真学习防震减灾知识，用科学的防震减灾知识来武装自己，捍卫自己的生命!
第7篇
“滴——呜，滴——呜”，随着学校的警报声响起，我们开始了防震演练。
我的脑海里回想起老师说过的话，“记住!当地震来临时，要双手抱头，钻到课桌底下，地震停了后，要有秩序的一个一个往出跑!”我的双手不停的颤抖，好像地震真的来了似的，大脑一片混乱，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操场上。
上了操场，老师让我们抱头蹲下，警报声停下后，防震演练就圆满结束了。
地震太可怕了，它像一个魔鬼，使多少家庭变得妻离子散，使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟，它狞笑着，毫不留情的夺走了数十亿人生命，同时，它也使我们认识到了自己有多么的脆弱，多么无助。
但是，它也有弱点，既然它是魔鬼，我们就应该像那个聪明的农夫一样，把它关到瓶子里去，让它不能再作恶，防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏，它可是帮你逮住魔鬼的好法宝，只要我们认真对待，记住老师说的每一句话，我相信，即使它有三头六臂，也不能把我们怎么样。
20-年2月20日，我校西城初中充分利用开学安全教育周，开展地震疏散演练，进一步增强全校师生的安全意识，普及防震安全知识，掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对突发事件的能力。
演练前，我校重新修订了《地震应急预案》，并由耿主任为学生们详细的讲解了演练时的逃生要点，让学生学习正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容，使其掌握地震发生时逃生的正确方法，为演练做了有效的铺垫。
上午10点整，根据演练要求，在第一声哨声响后，上课的教师立即指导学生按照要求弯腰并用书护住头部，迅速安全蹲到课桌的侧面，各楼梯口的教师立即各就各位。第二声哨声响后，同学们严格按照学校的提出的“一牢记”、“六不准”快速有序安全疏散到宽阔的操场，随后各班立即清点本班人数，及时上报给现场指挥，整个演练过程只用了55秒。
演练结束后，景校长对本次地震疏散演练进行了详细的总结，要求全体师生把每一次演练当做实战，坚持月月演练，将演练活动逐步常态化、规范化、科学化。
第8篇
为了进一步巩固全园师生逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了'地震逃生应急'演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：
一、演练前宣传到位，为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习'关于地震逃生'的相关知识，学习'演练方案'的具体内容。
二、演练方案切实可行，当听到第一次警报声之后，各班老师马上引导幼儿迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，用双手护住头部。
三、演练时组织有序，当第二次警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班班主任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震演练，幼儿园全体师生了解了地震发生时的应急避震知识，初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
第9篇
3月23日，石嘴山市举办防震减灾科普讲解员选拔赛。为推进全市防震减灾科普工作，进一步增强民众防震减灾意识，着力防范和化解地震灾害风险，石嘴山市举办此次活动。“防震减灾风险防治和应对是一个系统工程，既需要开展监测预测以及预警工作，也需要把灾害原理、如何应对等知识技能普及给广大群众，逐步提高群众防震减灾的科学素养。”此次参加选拔赛的31位讲解员中，既有科技馆科普辅导员、学校科普老师，还有社会救援组织志愿者、社区工作者等我市各行业防震减灾科普人才。
选拔赛上，大家声情并茂，以“地震科普 携手同行”主题，从不同角度深入普及防震减灾“防”的知识、“抗”的方法、“救”的技能，激发了全社会参与防震减灾科普工作的热情。“把防震减灾科普以趣味性和艺术性的方式，给受众讲出来、讲明白，让大家在不知不觉中掌握防震知识和避险技能，是我们开展科普宣传教育的要求，是全面提高全民防震减灾科学素质、提升科普传播能力的重要举措。”市地震局局长王新云说，此次防震减灾科普讲解员选拔赛既为从事防震减灾科普传播、讲解搭建学习交流的平台，也展现了防震减灾科普人员的业务能力和素养。
“牛马驴骡不进厩，猪不吃食拱又闹。羊儿不安惨声叫，兔子竖耳蹦又跳。狗上房屋狂吠嚎，家猫惊闹往外逃。鸡不进窝树上栖，鸽子惊飞不回巢。老鼠成群忙搬家，黄鼠狼们结队跑。冰天雪地蛇出洞，冬眠动物夏苏早……”每当我听到或者在书上看到这句谚语，我就会想起学校那一年一度的防震演练的场景。
防震演练，想必大家都参加过。看到这个标题，你肯定会想：谁没参加过防震演练，防震演练无非就是跑到离建筑物比较远的地方蹲下，然后用手抱紧头部，然后再等个几分钟不就完事了?不过我们学校的防震演练可不是你所想的那样。那你就要问了：那你们学校的是什么样的呢?下面听我细细道来之后，想必你一定会恍然大悟，那就赶快接着往下读吧。
我一进校门，测完体温就来到了教室。这时候，我们的吴老师就来了，他手里还拿着几张纸，我一看，白纸上面清清楚楚地写着四个字：“防震演练”，原来今天是个值得我们铭记在心的日子——四川汶川大地震之日——5月12日!吴老师说，防震演练会在早上第二节课——英语课下课前十分钟(也就是早上9：10)进行。然后他就叫上了刘宝他们，好让他们带领我们到达指定地点“避难”。
吴老师说的是真的，地震演练果然在9：10开始了。于是我们便在防震警报响起的时候把椅子放在了课桌里，然后躲在了这狭小的空间内，此时我便把课本放在自己头上起到保护头部的作用。
等到防震警报差不多过去的时候，我们便开始“疏散”到指定地点“避难”。因为是刘宝带头，所以我们就得排队。走得慢了，后面的朱晓晓就催我走快点，我想：人这么多，我怎么走快点啊!
到达指定地点后，我们便按照体育队形排队站好，然后站成四列蹲下。我却差点跪在地上，双手撑着地面，双腿却不听使唤，一个劲的在那抖，这时候我们班有一个同学说我在“瑟瑟发抖”。
好不容易熬到地震演练结束，腿都酸了!不过此时世界终于“安静”下来了!
后记：“牛马驴骡不进厩，猪不吃食拱又闹。羊儿不安惨声叫，兔子竖耳蹦又跳。狗上房屋狂吠嚎，家猫惊闹往外逃。鸡不进窝树上栖，鸽子惊飞不回巢。老鼠成群忙搬家，黄鼠狼们结队跑。冰天雪地蛇出洞，冬眠动物夏苏早……”只要听到或者在书上看到这句谚语，我就会想起防震演练的场景。不过今天的防震演练真辛苦啊!
感动无处不在，就在生活的细节中，在每个人的心里，那位老汉，让我终生难忘……
4.14青海玉树地震了，地震后，那一个又一个的场景都让人感到震撼。抗震救灾，我们走上街头，用我们的力量凝聚着路人们的爱心。
巨大的横幅吸引着路人的目光，捐赠台前围拢了一群人。然而，人们都只是在观望，我们也不丧气，对每一个到来的人都笑脸相迎。“小姑娘，这儿是捐钱的地方不?青海地震了。”一老汉操着四川口音问道。我们顺着声音望去，一个背着布袋的老汉正笑盈盈地望着我们，饱经风霜的脸上写满了沧桑，朴素的衣服上打着几个补丁。我甜甜地回了一声：“是!”老汉小心翼翼地从口袋中拿出一个满是污迹的皱布包，一角一元地数着。我按住了老汉的手，把钱放回他的手中。老汉变得异常严肃，盯着横幅许久，才说：“你们这儿不是捐钱的吗?”“我……”我一时语塞，竟不知该怎样回答。他郑重地把钱交到我手中：“俺是四川人，地震苦啊!姑娘，这钱虽少，你收下吧!”我点点头，一张一张地数着，一枚一枚地算着，许久，昂起头来，将钱放入了捐款箱，握着老汉那漆黑的手：“大爷，一共69元5角，谢谢您的捐赠。”说这话的时候，我的鼻子酸酸的，眼睛里湿湿的，但是我强忍着没有让它流下来。此时每个人都头来赞赏的目光，显得那样的真诚。“这就好!”老汉露出了满意的笑容，背起他的布袋，一步步远去。夕阳将他的影子拉得很长很长……我看到的，是老汉朴素的衣衫下，那颗金子般美好的心灵。
我不知道那69元5角是老汉努力多久的结晶，不知道那是老汉多少天的生活费，但心头有一种滋味，我知道——那是感动。
路人们不再犹豫，纷纷慷慨解囊，捐款箱里的钱渐渐增多，老汉那整齐的69元5角在我的脑海中浮现，那满是笑容的沧桑的面容铭刻在我的心里……
2008年是一个不平凡的年代：百年难遇的冰雪灾害;世界瞩目的北京奥运会;汶川8.0级特大地震;世界金融……等等。就拿这次地震的事情来说吧!
5月12日，汶川发生了里氏8.0级大地震，繁华的城市，美丽的校园，在地震中变成了一片废墟，多少人被灾难残酷地夺去了生命。每当我从电视上看到的那一幅幅触目惊心的图片，深深地震撼了我们的心。废墟里，到处都是痛苦的呻吟，废墟上，到处都是撕心裂肺的呼唤，放眼望去，到处是残垣断壁，到处是残缺的肢体，到处是灰蒙蒙的尸体。我是一个不轻易哭的女孩子，但是看到这里，我不得不为某些人流泪，我要为勇敢的解放军叔叔而流泪;我要为那精通医术的医师而流泪;我要为那抗震救灾的人民群众而流泪!
灾区小朋友，你们一定要向像小草一样永不退缩，像翠竹一样坚韧不拔。只有这样才能在灾难与痛苦面前站起来!
虽然你们的家园被这突如其来的地震摧毁了，但是你们不要担心、不要害怕，因为全国人民都向你们伸出了援助之手，牵动着全国人民的心，一元钱，一杯水，一块面包，一条棉被……在我们看来是那么微不足道，可是这些小小的东西汇聚起来，就会成为强大的力量。
天地无情人有情，亲爱的灾区小朋友，你放心。虽然咱们远隔千里，但咱们的心是紧紧连在一起的!只要你们对自己有信心，就会冲破一切难关，把困难压在脚下。重新站起来，让我们共同携手去创造出汶川美好的明天!
刚刚参观在新建的地震纪念馆，众多的图片、文字和实物，记述了那场惨烈的地震，也记录下无数的温情和感动。在那间模拟地震现场的黑屋子，声、光、电高科技，还原了天崩地裂时的情境，数万条鲜活生命失去，美好家园毁于一旦，几分钟的实景体验，让人喘不过气来，蚀骨的悲伤和心痛再次袭来。幸而全社会鼎力救助，同胞友人的爱心善举，使经历了这场浩劫的人们，生产和生活得以迅速恢复。
爱心接力，大爱善行，业已镌刻在汶川人心中。不远处的“大爱文化广场”，将这一理念具象化。在峡谷空旷间，一双由数十只手叠加而成的巨手造型，开启了“爱之门”。它有四五层楼高，在“让世界充满着爱”的巨幅标语衬托下，双手相对，手心向上，像是祝福，也是宣言。“巨手”之后是“爱立方”馆，长宽各三十米，高二十米，用九百多块花岗石砌成，四面墙体刻有上百个不同字体的“爱”字。在馆内，铜铸的生命之树，爱神飞天，以及古今中外关于爱的箴言、雕塑、图像，立体地描述了爱与生命、爱与人类、大爱传承的故事，将爱的理念立体而高迈地张扬。
生死考验后，危难相助中，尊重生命，奉献爱心，就有了更为深入全面的理解。大爱广场，体现了创立者的初衷：“爱，是心与心的交流，是生命的托付与给予，是信任，也是动力，它超越时空、民族与国别。”同时，也表达出经历地震劫难的汶川人，对全社会的真诚感念与回报。面对突发灾难，有八方支援，有政府强力领导，短短两年时间，家园重建，水磨镇等一些旧街老村换新貌，特别是像萝卜寨等偏僻羌寨，废墟断路得到修护和改造。本土诗人羊子《汶川羌》长诗写道：亿万颗心温暖支撑的，崭新的一个家园，汶川。受难的，痛的，苏醒的，回来的，笑的，汶川。是爱的力量，仁义善行，让奇迹发生。
我甚至想到，这个岷江古道上多灾多难的小城，独特的人文风景，让人沉思，然而，地震后一些新建筑和碑刻，汇入这古朴而独特的风景中，更令人回味。
时间凝固，心沉如铅。肃立在纪事碑前，默诵，祈祝，人手一捧白菊，轻轻安放台阶上，与早已绽放的簇簇黄花，长长黑帐，形成小小的祭奠。在《草坡乡重建记》的碑文中，我读着这样的句子：“其时草坡，余震不断，滑坡飞石，交通堵塞。冒险蹈死，攀岩涉流，走村入户，解民困厄。”震后，汕头市的一支测量队，冒着震中乱石道路，勘测河道数据，十九岁的秦春利，不幸跌落江中，殉职他乡。汶川人民在他牺牲的地方植树，建“青年林”，以志纪念。
自然界，极力挣扎的飞蛾，在石缝中绝处逢生的杉树，在老鹰爪子下脱逃的小鸡，都有着顽强的生命力。
说到生命，在我脑海中浮想到的就是汶川大地震的场面，虽然过去好几年了，但还是让人感叹人类对生命的顽强付出。
当地震发生时，房屋倒塌，洪水威胁着娇嫩的生命之花，天空中弥漫着死亡的气息。有的人被压在了沉重的石板下，有的人无家可归。还有的人被那可怕的洪水冲得无踪影。无论走到哪，天空总是灰暗的，河水也都变凶猛暴烈起来。在陆地上，到处都能听到人们的叫喊声，叫喊亲人生还的希望声。在废墟里的生命也在回应这种希望，强烈的求生欲 望。
一位母亲在挖着石块，正在寻找自己的孩子，可是找了整整好几天，孩子还没有找到，这位母亲已经筋疲力尽，但是还是不听人们的劝告，继续寻找着她的孩子。那孩子大概也感应到一定会有人来救他的，他要活着，只要能活着，他还可以上学，还可以吃妈妈做的菜，还可以有美好的事情等着他。最终，解放军来救他了，抬出来睡到单架上的那一刻，他情不自禁地行了个少先队礼。当场感动了所有围观的`叔叔阿姨。
人类永不放弃生命，他们依然努力着，希望能逃出困境，永远的在这个世界上生存下去。没错，生命只有一次，是非常宝贵的，我们都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己决定。我们必须对自己负责，虽然生命是有限度的，但是我们要在短暂的生命里，做出许多有意义的事情，让生命永恒。
“嘀……嘟……嘀……嘟这是什么声音啊!仔细一瞧，原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙……
“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢!我想站起来和他评理，没想到……也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则——把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。终于熬到头了，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了西操场。曾校长讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是……
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功!
今天，天气格外的好，经过几天的大风大雨，出出太阳也让我感到心情愉快，就这样，我迎这朝阳来到了学校……
“请各班同学排好队，到操场进行升旗仪式。”我们连忙停止早读，到走廊上排好队，到操场进行升旗仪式。升旗仪式结束后，只见毛校长拿着话筒走上讲台说：“今天我们学校将要举行一次地震演习，时间定为上午4节课之中……”
回到教室，教室里顿时炸开了锅，大家都在议论纷纷，钟老师叫了几声，教室才安静下来。我们开始了第一节课，刚开始大家都还盼望着演习开始，可过了许久，大家对其事情也忘淡了许多，就这样，我们上完了第一节平静的语文课。第二节数学课，我们正在安静的做题，突然一声警报声一响，蒋老师连忙叫道：“快!躲到桌子底下去，拿东西护住头。”忽然一个东西出现在我眼前，乍一看。原来是江雨峰的_股，足见他的防御工作做的是天衣无缝，再看周围蒋老师就站在讲台上看着同学们躲到桌子底下，蒋老师却没有像我们一样的慌张，而是很镇定自若的。
第二声警报声随之响起，钟老师也赶了过来：“快!快去操场，快!”我们急忙冲出教室，朝操场奔去，在途中不少人脸上流露出惊恐的表情，仿佛大地震真的来了，我坐在操场上，感觉到活着真好。这时毛校长很高兴的总结：“同学们做得很不错……”在毛校长的讲话中，我们结束了这次有惊无险的演习。
通过这次演习让我知道了生死可能就在那一瞬间，让我知道了要珍惜生命。
今天，我与郑杨铭一同前往绍兴科技馆参加“防震减灾”科普展。
走进大门，出现在眼前的是一个以磁做成的浮空地球仪，貌似是自动转动的。
在二厅，科普版上举了几个我国大地震的资料例子，其中印象深刻的是汶川的和青海的还有唐山。
资料墙上所举例的内容看了哪一个不让人伤心不已？千千万万个我国同胞因大自然无情的地震，被房屋被群众压得惨不忍睹。接着往里面走，唐山地区的老百姓，没有工具只能靠自己无力的双手进行挖掘。我们在大自然的面前显得那么渺小、脆弱，何尝不一起来保护它呢？
在闷心沉思的过程中，刺耳的喇叭声打破了集中的思想：“3d电影就要开始了！学生免费！”我运气还是不错的，来一次就有电影看——
3d电影果然与众电影而不同，电影里的画面好像要冲出来一样。
这部电影讲述了由海地地震诱发的灾难到大陆，影片中一辆法拉利，在灾难中疯狂飚车，最终撞破。
我在一楼观看了神奇的立体电影，戴上“眼镜”，电影里的一切好像就在我面前，显得十分刺激。电影讲述一只小海龟的成长经历：在海岛上，这只海龟一出生就被鸟儿抓走了，后又因两只鸟儿的互相争抢侥幸逃脱掉入了海里。在海里经过一番曲折，最终带着它的伴侣回到了海岛，产卵，孵化出新生命。
我上了二楼央走廊边上看见了许多同学的美工作品，它们的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他们的作品丰富多彩，格外美观，有的用陶泥做出了一架缆车，有的用橡皮泥捏出了烟囱和木桩，提醒人们保护树木，……这些作品都具有丰富的想象力，别有一番风趣啊！
走进机器人展厅，那真是大开眼界啊！有会走迷宫的机器人，有会弹钢琴的机器人，等等，这些机器人会帮人类干许多事，人们办不到的，它能。让我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留恋往返。
当你走进我们的校园，一定会被一股浓浓的科学的气氛给包围，因为在教育局的推广下，以“科普知识校园行”为主题的展览风靡了我们的校园。同学们从单调的书香世界走出来，利用下课或实践课的时间，到各个展牌观看，进行了一次“科学园地的漫步”。
今天，我们也来到了这个令人向往的“科学殿堂”，这才发现：兵器博览、华夏科技、电子向导……真是包罗万象，让我们跃进这“科海”畅游了一番！
我在这科学世界漫步，生活中许多小小的`细节都在脑海里有了新的释义。正当我眼花缭乱、目不暇接时，一幅滑稽的漫画却让我哈哈大笑——一个体态肥硕，好像一个中国古代的一名官吏的人，他把自己绑在椅子上，插上许多火药，两手各持一个风筝，试图飞翔。我停下脚步，认识了这个名垂飞天青史的人——他名叫“万户”。
原来，万户是世界上第一个敢试图离开地面的中国古代官吏，也是第一个为“飞天”牺牲的人类。他插上火药是作为一个推进器的作用，而风筝则是降落时用来保持平衡的工具。虽然这个想法在现在看来看似可笑，但万户却是第一个想出来要利用推进器与滑翔工具飞天的人类，我这才为刚才的“笑”感到羞愧。
不过接着看下去，万户的牺牲也为后人继续撰写飞天的历史而化作一盏指明灯，为即将实现飞天的后人导航着。
终于，在1908年，那个晴空万里的日子，莱特兄弟用汗水铸就的“羽翼”终于可以载人翱翔碧空如洗的蓝天，搏击长空。当然，它有一个新名字——“飞机”。
然而，当人类的双脚还停驻在广袤的地球上，科技就已经把人类带上了另一个神秘的空间——宇宙。苏联航天英雄“加加林”第一个在太空留下人类的身影，美国航天英雄“阿姆斯特朗”第一个在那个令人神往的月球留下人类的足迹，中国航天英雄“翟志刚”第一个作为中国人实现“太空漫步”……
对啊，当我们还是襁褓中的婴儿，就听过外婆讲的嫦娥偷吃仙丹，从此独守广寒宫的中国古代神话，“飞天”不正圆了这人类古老的飞天梦么？而在这飞天梦圆的背后，正是一股科学的力量在发挥无穷的魔力。
自然科学是人类对自然规律的认识和总结，它给人以理性和智慧，帮助人们告别愚昧，摆脱迷信，走向文明。随着知识的积累，人类利用科学，改造自然的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作，生活等各方面，科学的光芒照耀着我们前进的方向。
“普及科学知识，树立科学思想，弘扬科学精神，掌握科学方法，依靠科学发展，让我们的国家更加繁荣富强。”这是长辈，是国家寄托给我们这些新时代接班人的期望，科学的萌芽，更应在现在在我们的心灵深出扎根，我们则应该在生活中发现，探索，来给予这萌芽生长的活力，才能让它开花结果，迎来人类文明的曙光。
也许在科学中，没有优雅华丽的辞藻，没有斑斓绚丽的图画，只有单调的结论，枯燥的数据，但也许，正是这些表面看似乏味，而却无时无刻不在改变着我们的生活，让我们的生活妙趣横生。
我们爱科学，因为我们无时无刻不在享受着科学带给我们的乐趣；我们爱科学，因为我们每分每秒都在使用着科学带给我们的快捷；我们爱科学，因为我们从现在起，将以科学作为崭新的起跑线，勾勒出人类更美好的未来。
天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害，都是人类的敌人。
地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。
在地震时，咱们须知的有十条分别是：一、躲在桌子等坚困的家居的下面。二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。三、不要慌张地向户外跑。四、将门打开，确保出口。五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。十、不要听信谣言，不要轻举妄动。
也许有人会好奇，为什么要在地震时关火?因为如果不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。
地震是有前兆的，一些微观前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给咱们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。
我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。
当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角 。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。
今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。
我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。
我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。“防震减灾，人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明，更加灿烂!
地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。
地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。
在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻;避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体;扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。
设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。
维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
如果你在三脚架区，可以利用旁边的东西来护住自己，以免余震再次把自己伤害，再把手和前胸伸出来，把脸前的碎石子清理干净，让自己可以呼吸，等人来救你。
地震，洪水，火灾等灾害，是人类最难应付的，就是因为这种种灾害，让无辜的一个个人丧命。我观看了这个主题板块以后，就明白了怎么应付这些自然灾害了。这个主题有很板块，如：被压在废墟下怎么办，洪水来了怎么办，在户外遇到地震怎么办和遇到火灾怎么办等。我看了之后知道了很多的知识，明白了即使在情况十万火急的时刻也要保持冷静，并且知道了要掌握科学的自救方法，不能急躁，这样只会自己害了自己。
我认为我们大家应该多认识一些自然或人为造成的灾害的克服办法，其实，地震，洪水，火灾之类的灾害并不可怕，只是大家没有留心在意书上，电视上，报纸上等等的地方的灾害逃生方法和自救方法等，造成了不应该有的惨祸。大家应该多点留心身边的灾害逃生方法和自救方法，让自己能逃脱灾害的束缚。
总之，大家应该多多了解各种灾害的逃生方法和自救方法，而且，灾害也并不可怕，可怕的是我们没有防备和应急的方法，只要大家懂得了方法，就可以让灾害忘至九霄云外去。
地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。
目前，人类对地震的预报，仍然是一道尚未攻克的科学难题。我国地震工作者经过30多年的不懈努力，在成功地预地震上，积累了丰富而宝贵的经验。现在全国建有400多个台站，网点_个。防震减灾贯彻的是以“预防为主，防御与救助相结合”的方针，重点抓好防震减灾宣传工作。一旦地震发展，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。
由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。记这样一个顺口溜更有利于我们发现地震：井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。
震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少;一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳，惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞，不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。震前动物有预兆;老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈;鸭不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;鱼儿惊慌水面跳。
首先我们要掌握防震减灾知识，提高自我保护意识;其次我们要明确地震时的疏散路线和避震场所;清除楼道和门前的杂物;妥善处置室内易燃易爆物品;最后我们还应该关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯号码等。
地震时我们该怎样求生呢?我们一定要牢记以下几点：
1、能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。
2、来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。
3、撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。
4、避震时，要注意保护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。
地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。它的发生是不以人的意志为转移的。目前的地震预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级。但是，经过几十年的探索，我们有办法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾”。为提高全校师生的防震减灾意识，掌握自救互救的.技能，降低震灾损失。现将有关地震和减灾的常识介绍如下：
动物行为异常大体有三种：兴奋型异常，如惊恐不安、不进圈、狂吠、如癫如狂，仓皇逃窜、惊飞、群迁等;抑制型异常，如行为变得迟缓、或发呆发痴、不知所措、不肯进食等;生活习性变化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸活动等。
地声多数出现在临震前或震时，但也有出现在震前几个小时甚至几天的;声音类似于机器轰鸣声、雷声、狂风呼啸声、石头相互摩擦声等。地光：一般出现在临震前或震时，也有出现于震前数小时或更早的;形状各异，有带状光、片形光、球状光、火样光、柱状光等;颜色多呈红、白、紫、橙等色。
抓住时机，利用预警时间紧急避震。大地震的发生虽然十分突然，但在大地强烈震动之前，仍能出现一些人们能够感觉到的有关现象。据统计，预警时间可达十几秒，少数可达20秒以上，在20秒以内的占83%，平均预警时间为13.6秒。地震时，人们如果能抓住预警时机就会有生的希望。
一、如果你住楼房，地震时不能滞留在床上，不能站在房间中央。因为这都是身体最暴露、最不安全的地方。应立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具边;开间小、有支撑的房间，如卫生间;内承重墙墙角。千万不能跳楼，不要到阳台、外墙边或窗边去，也不要到楼梯去，更不要去乘电梯。如果你住平房，地震时应立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具边。不要躲在屋顶大梁下、窗户边;不要靠近不结实的墙体;不要破窗而逃，以免被玻璃扎伤或摔伤。如果你正在学校上课，就要在老师的指挥下，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，震时千万不能慌乱拥挤外逃，待地震过去后再由老师带领，有组织地疏散;如果教室是楼房，一定要记住不要跳楼，不要拥向楼梯。当你在操场或室外时，若在开阔地方，可原地不动，蹲下，双手保护头部;注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去;不要乱跑、乱挤，待地震过去再按老师指挥行动。
二、如果你在影剧院、体育馆等处时，就地蹲在排椅下，用书包等保护头部;避开吊灯、电扇等悬挂物。等地震过后，听从服务员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃的门窗、橱窗和玻璃柜台;避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架;避开吊灯、广告牌等悬挂物。
三、如果你在户外，注意避开高大建筑物和构筑物。如楼房，特别是玻璃幕墙的建筑、高烟囱、水塔等。注意避开危险物、高耸或悬挂物、变压器、电线杆、广告牌等。注意避开其他危险场所，危旧房屋、狭窄的街道、墙等。
四、如果你在野外，应迅速离开山边、水边等危险场地，选择开阔、稳定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝风向，以免吸进有毒气体。避开河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。避开陡峭的山坡、山崖，变压器、高压线及生产危险品的工厂或危险品仓库，以防发生意外事故时受到伤害。地震发生后，如果被埋压不能自行脱险时，一定要沉住气。先试着把双手从压埋物中抽出来，保护自己不受新的伤害。震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，这时你要保持呼吸畅通，尽量挪开脸前、胸前的杂物，清除口、鼻附近的灰土;设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物。如果暂时不能脱险，就要保存体力，不要大声哭喊，勉强行动，尽量闭目休息，维持生命。同时还要与外界联系，当听到人声时用石块敲击铁管、墙壁以发出呼救信号，耐心等待救援。
敬爱的老师、亲爱的同学们只要你掌握了以上知识，灾难面前，胜利永远属于我们!
每年的5月12日为全国防震减灾日，学校在这一天开展了地震疏散演习。
在11日的晚自习，学校广播就播报了第二天举行疏散演习的通知，当同学们知道了这件事后，都非常激动。我也不例外，等播报完毕，罗老师还特别强调，如果在疏散途中有人摔倒该怎么办，应该及时停下并大声呼喊，做出往后靠的手势。罗老师还嘱咐，要穿舒适的鞋，最重要的是鞋带要系好。
第二天，演练开始了。当警报声响起，同学们飞快地蹲下，将椅子推进去，一手握住书桌腿，一手护着头部，尽量把自己缩成一团，还要避开吊扇和电灯，后座的同学要靠墙角。我们特别安静，这显得警报声突兀了不少。
几分钟后，广播再一次响起，这是通知开始紧急疏散，我们需要有序地走出班级，一路上护住头部跑到操场指定的位置。我们快速起身，从后门有序、快速地出去，楼梯的每一个拐弯处都有老师维持着秩序，尽可能地避免拥挤从而导致摔倒。我们是要从教学楼跑向操场的。一路上都有一种紧迫感伴随，让自己要严肃地对待演练。等所有班级都站在了指定位置后，这次演练算是完成了一大半。
接着，学校领导对这次疏散演练进行了总结，他的一番话告诉我们，这是一堂严谨的生命课，只有在日常生活中多积累减灾小知识和经验，才能在遇到自然灾害时临危不惧。
在此之前，老师先简要说明了一下演戏的要求，话音刚落，就从广播里传来”哔哔“的声音。
”喂，喂?现在我宣布……“大家屏住呼吸，静静的等待着老师的宣布。教室里静得出奇，似乎连一根针掉在地上也能听得。被风吹得翩翩起舞的窗帘静止了;被风刮的左摇右晃的树枝静止了;我们的神经，似乎也因为紧张和兴奋绷得紧紧的。
”开始倒计时，10、9、8……“我们紧张的望着广播，等待着”地震“的来临。有的人在活动他们的手腕脚踝，可他们因为怕错过”逃走“的机会，竟没有发现自己的手臂已经像疯了的章鱼似的挥动了起来;有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可却发出了”嘎吱嘎吱“的难听刺耳的声音。如果这是在以前，我们都会皱着眉头望向他，可现在我们大概是太紧张兴奋了，竟连听也没听见。
”3、2、1!演习开始!“我虽然也做好了准备，但还是不免吓了一跳。我迅速站了起来，跨过几张椅子，直奔后门。
我跑到外面，那里说话声、抱怨声、嬉笑声、叹息声不绝于耳。整个楼道就像是下锅的饺子一样，乱哄哄的。我上学这么多年也没看见学校有这么多人!恐怕动根脚趾头都很困难。这真是”低年级看后背，高年级看脑袋“啊!
也有人扯着嗓子嚷道：”排好队，越挤越跑不出去。“他的话马上有了回应：”到真正地震的时候，你能保证排在后面么?“第一个喊话的人竟不再出声，只是默默地走着自己的路。
终于跑到操场上了，我吁了口气，掰着指头想了想，我们”逃脱“的时间肯定超过半分钟了。在地震里最好12秒之内逃脱，可现在已经过去了大约40秒，如果是真的地震……
我不再去想这个后果，也不敢去想。可我那可恶的大脑又想到：”如果我们排着队，镇定而又迅速地下来，是不是就可以在12秒之内‘逃脱’?
我不知道，真的不知道，因为现在还没有真的地震，但等到真的地震时，就已经晚了……
