致老师的一封信8篇(感恩师恩:一封倾心之信)

本文以“致老师的一封信”为主题,向尊敬的老师们致以最真挚的问候。作为公文网站的编辑,我们深知老师们对于学生成长的关怀与辛勤付出。本文将探讨学生对老师的感激之情,向老师们表达最衷心的敬意和感谢。

致老师的一封信8篇

第1篇

“十年树木,百年树人。”是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长都是您精心培育的。

三年级时,您教我们数学,那乏味的加减乘除不知什么时候变得如此迷人,枯燥的数字变成了乐符。我每天盼着上数学课,盼着见到您。

四年级时,您成为了我们的班主任。我们班当时和二班是最淘的,您不知施了什么魔法,把两班的同学都管理得服服贴贴。

期末时,一位同学要转走了,他虽然平时很淘气,经常不把别人放在眼里,但是四年的友情让我们也很难舍,所以您为他办了一个欢送会,那天我们哭着送走了这位同学。您做的真周到。

时间匆匆流逝,我们要小学毕业了。毕业那天,我们做了很多事,比如:看电影、互赠礼物、吃零食……那天快门摁下您和我们快乐的一瞬间,我们正式毕业了。

花以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报,而我则以丰富的知识来回报您。

致老师的一封信8篇

第2篇

谢谢您三年来对我的谆谆教诲,谢谢您如阳光般话语,如慈父般笑容,让我时刻感受着无微不至的关怀。温暖的双手曾多少次把我从失意中扶起,牵着我一步步走向成功的殿堂。岁月易逝,但永不流逝的是那份诚挚的情怀。说真的,老班,我好想您,好想那个朝夕与共的三班。虽说上高中已快半年了,但思绪总是在不经意间又回到了从前,诸多往事,历历在目。

永远不会忘记在初一年级时,您在我的素质报告册上写下的评语:

“用‘少年不识愁滋味’来形容你,是再也恰当不过了。整天的俏皮玩耍,虽然有着蓬勃的朝气,但学习上的漫不经心,也逐渐抹平了你入学时的豪情壮语。倘若你能将机灵睿智用在学习上,相信你一定会更加出类拔萃的。有这个决心和毅力吗?老师可期待着呢!”

虽然那次期末考试成绩并不差,但老师您充满期冀的言辞,令人奋发向上的评价,再想想平时并不在意的一个微笑、一个点头、一种手势,让我那天晚上偷偷地哭湿了枕巾。那来自心灵的感觉帮我找回了人生的价值。‘我们要脚踏实地,仰望蓝天’(您在班会课上说的),是的,一个人既要快快乐乐地生活,又要憧憬美好的未来,更要向往崇高的理想境界。您还说过,一个人四十岁时的平庸是年少时犯下的错。我会牢记这句话的,因为我从中悟出了许多人生哲理。太感谢您了,有您为我导航!

哦,听liu说,您原先还为她垫付了好几次学费,是吗?我嫉妒死了(别介意)。想想她家境的确不宽裕,姐姐上高中,父母又残疾!她说,好几次都想辍学不念了,是您无数次的关爱和呵护,帮她滤去心中的烦恼。困惑时,语重心长的引导;收获时,热情激励的赞扬,让她再也找不到一句可以放弃的理由!她说,感动常常隐含在一句简单的话中,感动每每表现在一个细微的动作中,感动其实也就在心与心之间。难怪在您的留言栏里她写着“您如拂面春风,不时地吹走了我心中的阴霾,让我又回到了灿烂的阳光里……”。也难怪一放假,她就提议要去看您。您太幸福了,我好羡慕您!

还记得那个喜欢上网的boy吗?就是您常夸他聪明伶俐、全班年龄最小的男孩。由于父母常年在外务工,加上多年未归,缺失亲情关爱的他,几度沉迷于网络,又性情孤僻偏执,还常常与班上其他同学发生争端,同学们都很讨厌他,而您却一味帮助他,开导他,倾听他的心声,给予了他许多胜过亲情的爱护。

然而,有一件事让我记忆犹新。那是在一个晚自修课上,他又在睡觉,临下课时,您轻轻悄悄地把他叫醒,而他却不以为然,大怒而起,嘴里不停地说着:爸妈不管我了,外公外婆不管我了,老师也不管我了,所有的人都不管我了,您干嘛还叫醒我!

全班的同学都惊呆了。我看得出当时您在极力掩饰着内心的委屈,我甚至还看得出您更在极力掩饰着眼角的湿润。事后班上的同学都在说他无可救药,又在说您还是那么的偏心,因为您还是一如既往地找他谈心。自到那次我遇见了他。

他说,一开始当晚自习最后一节课时,我要睡觉,老班总能及时地叫醒我,虽然很不情愿,但老班那关切的目光似乎在寻问:孩子,你真的需要休息一下吗?顿时一股热流便暖遍全身,睡意也顷刻间消失殆尽,使我又重新投入到学习中去。可是到后来几次,老班再也没有喊我了,任由我去睡,于是我就开始恨老班,恨他不管不理睬我了,恨他不爱不关心我了。要是没有发生那次不该发生的事,我恐怕永远也不会理解老班的良苦用心。因为初三学习任务繁重,老班只是很心疼我的瘦弱身体,怕我累了,怕再次打扰会成为一种额外的负担。而我却……不过还好,老班毕竟是老班,他并没有责备我,更没有放弃我,照常与我谈了一席很长很长的话,给我缓解心里的压力,帮我树立自信。以后的日子里,更多了些生活中的呵护,朋友似的沟通与交流。让我最服也最怕的是老班的那双眼睛,仿佛无处不在,它给我一种信任,一种鞭策,一种亲情的至爱,一种心心相映的默契!要不是随父母转学,我真的舍不得离开,因为,当时我还没有给老班一张完美的答卷呢!

他说完这些,脸上闪过一丝遗憾,后又渐渐地流露出了美丽的笑容。那是一次心灵的震撼,那是一次冰火的交融。他说,其实人人都在给你爱,只要你敞开心扉,只要你愿意……

老班,我现在才明白,真正的爱还需要有极大的宽容,最深的理解,超强的忍耐,最无怨无悔的付出,可能更多的时候,需要的是涓涓的细流,悠远绵长,无时亦无终。

好了,花了那么多的笔墨时间去讲他人,还是说说我自己吧。

我一直是您最乖、最听话的孩子,却有一次哭着鼻子与您理论您对我的批评,虽然我的眼泪没能让您改变初衷,但您那温馨的语言、和蔼的神情,却让我的眼泪流淌到嘴边时,好甜蜜好甜蜜。

最无奈的是我生日那天,您给我发了一条彩信,说里面有蛋糕,有生日快乐的歌,可惜我的手机接收不了彩信,急的我直嚷嚷,非要您下次当面唱给我听。

最可怕的是那次考试的失误,在您数不清的最最真切的关怀里,有着那么多的厚爱,那么多的期待,如明灯闪烁,给我温暖,给我一次磕绊后重新爬起的力量,给我一回本应成功却遭遇挫折的感悟,更给了我一片蔚蓝蔚蓝的天空。感谢您,我的老班,在我人生的重要关口,伴我同行!

生病时,一声叮咛,一声关切,一句心疼的话,只觉得好暖好暖,一直暖到心窝里。

班会课时,一个个启迪人生的故事,在您的口中演绎得精彩纷呈,如一股股清泉沁人心脾,让我们在不知不觉中懂得了许多做人的真谛。

清晨,天还是黑的,是您那如朝阳般的微笑,点亮了我们一天的生活;深夜,星星都要眨眼了,是您疲惫的身影,守护着我们安然入睡。

同学们都说,今生就算忘记所有,也绝不会忘记-------我们曾经被您爱过!

窗外,细雨濛濛,我知道今夜注定又要枕着您入睡了,不知您是否会依旧想着我?

第3篇

我们相遇在20xx年9月1日,时光匆匆,分别在即,我想对您说一些话。

虽然刚上初一时我数学学得还好吧!但自上了初二,由于我眼睛近视,没及时配眼镜,每当上课时,我都想认真学习,但我看不见黑板上的字,所以我自暴自弃。我还以为我落入了深渊,再也不会回到以前那样的我了,是您一直都没有放弃我,即使我考全班最低分,您都细心的给我讲解每一道题。

每次您把我叫到办公室,给我讲完题打了我之后,我都会回到教室大哭一场,因为我认为我辜负了您对我的期望。

今天,我的好朋友给我讲了一道证明题。她给我讲了讲了两遍,可我还是没听明白,我没放弃,又问了她一遍,这下终于会了。

王老师,我非常感谢老天让我遇见您,是您让我明白了不论做什么事都应该永不放弃,坚持到底。

时光匆匆,转瞬即逝。老师我想对您说一声:谢谢您!

第4篇

我是一个六年级的学生,我有很多话想对您说,想对您说却没有勇气,请听我细细道来。

我的数学老师是您的语文老师,可您的语文课讲的课我一点也听不懂,因为您总要讲到一半才让我们听懂。您讲课一点也不枯燥,您总是一次次让我们做深蹲,一篇一篇地做,每当我们听懂了,就会有一个同学说一段词,您却不厌其烦地给我们讲解一个个错题,让我们对自己的学习有所帮助。

记得那是上二年级的时候,有一天下午,我放晚学回来,我看见您正在备课,就悄悄地打开了书包,把作业和练习册放在了自己的座位上,然后您把作业本放进您的课桌里,我们一起听课。您还问我们:今天做什么?我们回答说做老师。您说:今天做什么?我们做老师。可是您说:今天要做的事你们要我们做。我们都不好意思开口。我们都低着头做事。这时您又走过来,看见我和同学说你的作业做好了,就说让我们去玩。我们说:我们去玩。我们说:好吧!”我们一起走到了教室,然后您又说了一句:好吗?可是您说话的声音太响了,我们就没有听。您听了我们都哭了。

我们就是这样一个学生,一个班长,我真是非常的羡慕您。我一定要好好学习,以优异的成绩报答我的老师。

刘老师是我们的班主任,她很喜欢我们,每次在班上都给我们发奖状,让我们班的同学们都喜欢我们。刘老师还很喜欢我们,她总是鼓励我们做事认真,做事认真。刘老师是一位负责任的好老师。有时候,我们班有一个调皮的同学,刘老师会找他,和他做游戏,刘老师就像是两个朋友,刘老师就像是两个朋友,刘老师就像是我们的伙伴。

刘老师就像我们的妈妈一样关心着我们。记得有一次我生病了,刘老师把我送到医院,她给我看病,看完病,她就去照顾他。刘老师的爱是无微不至的,记得有一次,我们在上楼梯的时候,不小心把脚扭了,刘老师背着我们一起去了医院,我们看到刘老师脸上的笑容,就知道刘老师的脚伤很严重,刘老师背着我们一起去了医院。

在刘老师的精心照顾下,我们学习进步很快,刘老师就像我们的妈妈一样关心着我们。

第5篇

六月的细雨牵着七月的离别,离别的忧伤像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地记得我们相处的日子。

那天,你走进课堂,你平易近人的柔和光芒散在每个人身上,像阳光一样温暖地射进人的心房。你告诉我们的名字取“沧海一粟”之“海栗”,好像有什么特别的寓意,“平凡却不平庸”。你告诉我们你的英文名字是“ivy”,你跟我们笑侃:“别人总误会那是‘i love you’的缩写。其实它的意思是‘常春藤’。”

那时,我们不知道真相,你的一个不为人知的秘密,但后来,我们却突然不想知道,我不希望那个秘密的内容如此真事儿令人伤心欲绝,一个学年的相处,我深深喜欢上了你的课,你可以用语言将课堂铺满鲜花,用幽默把教室的墙壁装上壁画,这样全班同学的英语成绩也得到很大的提高。我记得你曾留有飘逸的秀发,可为了我们的成绩,你剪去了它。

后来,你走了。初二开学的时候,我们的英语课上换了一张陌生而严肃的面孔,我们在校园中寻找你的身影,那位老师说,今年她代我们的课,你生病了,要住院治疗。那刻那种沉重的心情,使得我一整个早上都没能安心听课。

那一个学年里,我们等你归来的消息,听说你恢复得很好,我们便很高兴。却一直不曾见到那期待的身影再次跨进我们的教室。中考越来越近,你依旧没归来。

曾经我以为有阳光的清晨都是美好而令人向往的,而那次,我却是那么地想寻求一个黑暗的角落,跳进去,让泪水溺亡。我不想让别人看到我泪水肆意流出的样子,我想要坚强一些。强忍着到眼眶的泪水,世界一度变得模糊,越发只有你的音容笑貌清晰地浮现在脑海。

从此,我们都不能再见到你,那种分别叫永别,可我依然不相信来得如此之快。

老师,别了。路有多长,夜有多暗,请不要害怕,你的学生们永远替你祈祷,长庚星会照着你行走,黑夜中我的心灵都是你的拐杖。

老师,别了。你若梦回,请不要快走,让学生看看你,好好看看你。我们曾在流星下为你许愿,愿你一切都好。为什么……常春藤啊,你怎么可以那么快凋零。我们愿意用双手,感到合十祈祷,上帝都不曾听到,我们让它送予你安康,幸福,把世间的一切美好东西都给你。

老师别了。我那么恨自己,我该是一个多么狠心的人。我想,医院单调的白色会让你产生恐惧,感到孤单,感到无助,而我们竟不曾拨去一个慰问的电话,送去一份属于我们自己的关怀。

别了,常春藤。你圣洁的心灵一定会升入天堂,我相信夜里那颗最亮的星就是你吧!老师,通往天堂的路一定平坦,望你一路走好。

第6篇

您说,您对不起我们。您说,这个班要拆了。声音哽咽。

其实,我本无须悲伤。我是幸运的,我本是那个要离开的人,因为我选了文科,而如今阴差阳错,我有幸可以继续做您的学生。可是要知道,我宁可独自离开,也不舍得您和大家难过。

因为我们每个人都清楚这个班级存在的意义,它就如同一只军队的番号,无论你走了多远,至少你知道,曾经的回忆,那个不凡的集体,那些性格各异彼此稔熟的同学们还在那里,继续地生长,绚烂,那里有你的根脉,是你的家。

这个班级,是以那般传奇的姿态屹立着的,如同信仰一样。我从未想过,曾经自诩冷漠的自己会像这样热爱一个集体,会如此强烈的感受到,我,是这里的一分子,我承担着一份责任。温暖与爱于我们已成习惯,微笑与付出于我们已是顺其自然。而,让我们这样的凝聚起来的人,是您。

您说:“我们是高一六班,我们是一家人,你们是兄弟姊妹,而我是家长。”

您热情、真诚、率直。您对我们说:“男孩子们,身为男人,要顶天立地,因为你们有保家卫国的责任;女孩子们,你们可以做小女子,却绝不能做小女人,你们可以柔弱,却绝不可软弱。当然,你们都是读书人,都有着‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’的使命。你们都要有担当。”

“你们不要觉得自己是高中生,有点文化或学习好就不可一世,你们应学会尊重与谦逊,老师并不是只存在于学校,人人都能做你的老师!”您说了,而自己也正是这样做的。为人谦逊,尊重他人。您知道吗?学期末母亲来宿舍帮我收拾东西,不经意间与宿管老师聊将起来,被问起我是在哪个班,母亲说在您的班,宿管老师不禁赞叹地说,那真是一个好老师啊!

是的,您真的是一个好老师,是我们深深热爱与感激的人。您教给我们了太多太多,感恩与敬畏,勤劳与坚持,热情与真诚……真的谢谢您,我们都爱您,爱您的凡事都要做到优秀,爱您在课堂上充满激情的演讲,爱您总喜欢抚着胸口说话,爱您眯着眼睛笑起来,爱您对我们总是充满信心,爱您的鼓励,更重要的是,我们爱您一直爱着我们,告诉我们,我们是一家人。

老师,请您放心。上帝给我们关上了一道门,也必会打开一扇窗。这次提前的分离,让我们同学间彼此的情谊更加深厚,也让我们有机会结交更多的新朋友,而我们也都深深地感谢,感谢还拥有回忆可以用来铭记,感谢拥有美好的过去可以来潇洒的告别,感谢拥有改变可以用来见证生命的存在。

老师,请您放心。我们绝不会因被拆班而自怨自艾、萎靡不振,我们都会以更崭新的面貌进入新的班级,成为新家庭的一分子,去融入他们去爱他们,牢记您的教诲,真诚、开朗、乐观、团结、积极向上、富有爱心,决不会让您丢脸,我们都会好好的,在新环境中绽放更加绚烂的光彩!

第7篇

您是我人生中第一位英语老师,我记着我刚入三年级的时候,就是您默默地关注着我,我一到教室里,只见您正拿着英语书,嘴里说着英文,虽然那时我听不懂您在说什么,但我看得出来您是个好老师。从第一堂课马上就到了期中考试那天。

首先,我们学习听听力,我那时很紧张,一想到您细心教我和别的同学努力奋斗的样子,我就打起精神来认真作答。

老师,我和别的同学都离不开您,但是最后您还是离开了我们。三年级下学期,在开学典礼那天,我记着您穿着厚厚的羽绒服,披散着头发,两只手冻得发紫,看到这样的场景,我和同学们强忍着泪水,生怕您看到我们的样子也会伤心难过,我的心里想着要坚强,但是还是忍不住,泪水哗哗的往下流。当时,您急匆匆的和我们打了招呼就走了。

您已经好久没来看我们了,我和同学们都很想念您。今年的开学典礼,我和同学们都期盼着您能再见我们一次,好吗?

第8篇

时间过得真快。从离开您的课堂算起,已经时隔两年了。我也从一个天真烂漫的小女孩,成长为一个亭亭玉立的少女。几年来,我点点滴滴的进步,都离不开您对我的关心与帮助。

记得那是在xx年12月的下旬,10岁的我怀着惴惴不安的心踏进了崇明园,踏进了2班,当时您正在上语文课。到班级后,由于和我以前学习的教材不一样,课堂上许多东西我都听不懂,做作业也有许多不会的。慢慢地,我甚至变得有些自卑。

直到那一天,您微笑着招呼我,让我跟您到办公室。那时,我非常不安,以为您准备责问我有关家庭作业完成不好的事情。没想到您却拿出了语文书,还搬了一张板凳示意我坐下,然后开始为我讲前面没有学过的课文。之后的每一次课间,您都会不惜浪费自己的休息时间来为我单独讲课。每一课,您都会花很长时间去讲给我听,直到我彻底理解。您的耐心为我开启了一扇求知的大门。

很快,在您的帮助下我的成绩越来越好,而“自卑”那个恶魔呢,也消失不见了。后来,在您的鼓励下,我又参加了学校的鼓号队,成为了队伍里的一名副指挥。由于没有参加过类似训练,一开始上场我有些害怕,害怕自己指挥错了会遭到其他人的不满或嘲笑,所以每次训练时我总是小心翼翼地低着头。有一次训练结束,就看到您走了过来。您笑着对我说:“其实你指挥得很好,只是‘不相信’这三个字阻拦了你,所以你总是不相信自己可以完成各种指挥手势,可以做到最好。从现在开始,你要自信!要把你最好的一面展现出来!你要时刻记住我说过的话。”说罢,您就离开了训练房,留下我一人在房间里陷入了沉思。后来,我在鼓号队训练时特别顺利,指挥得也越来越纯熟。就这样,您又在不知不觉间,让我潜移默化地学到了自信。

王老师,是您,让我的学习蒸蒸日上!是您,让我变得自信开朗!纵有千言万语,也诉不尽我对您的感激之情,感谢人生路上遇见了您!

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