《钢铁是怎样炼成的》读书笔记4篇(「钢铁炼成记」读书笔记)
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家阿列克谢·托尔斯泰创作的一部现实主义文学巨著，以一名工人的艰辛历程讲述了苏联工业化的发展过程。本书不仅揭示了工业革命的现实意义，更深刻地展现了人性的复杂性和对未来的充满希望。
第1篇
?钢铁是怎样炼成的》，这部家喻户晓的名著激励了很多人，书中的主人公保尔·柯察金给人们留下了非常深刻的印象。读完这本书，我不禁想，究竟需要什么样的条件才能炼就钢铁呢?
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢铁是在烈火里煅烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。”钢铁的一生一定是经历了大起大落，并且在苦难中挺过来的。温室里的花朵备受呵护，因此经受不住风吹雨打。然而，战争使人民流离失所，疾病使病人苦不堪言……在这时，便是经受煅烧、冷却的时候了。那样的考验会折磨得一部分人疯掉，然而也铸就了一部分人成为真正的钢铁。
苦难炼就了一些人，也毁掉了另一些人。其中的原因，就是前者的心中有着屹立不倒的目标。书中的主人公保尔的心中就一直怀着一种信念——效忠国家，为解放人类而斗争。正因如此，他才会将自己的利益置之度外，奉献着自己的力量。他在严刑拷问下没了人样，却仍没有说出朱赫来的下落;他在严寒中带领修路队拼命走在前头，以疯狂的速度进行工作;他隐瞒着自己患的重感冒，和共青团员们在冰冷的河水中抢救木材;他在双腿瘫痪、双目失明的时候，拿起唯一能利用的武器——笔，开始创作小说……保尔的一生看起来很不幸，但保尔是幸福的，因为他一直在做自己愿意做的事，他身处在自己喜欢的氛围中，他一直在为理想而奋斗，这样的生活很充实、很快乐。所以在身陷绝境时，保尔仍然向着自己的目标奋斗。他惊人的毅力让我为之惊叹：保尔已经拥有了钢铁般的意志!
第2篇
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最重要的事业——为人类的解放而斗争。’ ”
这段被无数人引以为座右铭的文字，出自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，迄今为止他它已被译为73种文字，47个国家出版，小说还搬上荧幕，许多据此改编的同名话剧在许多国家上演。是什么使其如此巨大的成功，使它具有超越国界的魔力，在21世纪的今天仍受欢迎？
我认为作者塑造了保尔柯察金为代表的革命党派永不言败，不屈不挠的精神，感动了我们，引起了我们的共鸣。
保尔从小在社会最底层饱受折磨与侮辱，后来走向革命，他面对各种困难特别是在遭受了的双目失明、瘫痪在床着沉重打击后，日夜盼望着如何尽快回到队伍与队友们并肩作战。始终，保尔都是一位勇士形象。他不向命运屈服为了理想勇于拼搏，有一种永不言败的精神，在他身上我们可以看到他顽强的毅力、无所畏惧的精神。正是这样，他的精神不会因为时间的推移而消失，他的精神永远存在。
然而除此之外，保尔也有他那温柔的一面。少年保尔对冬妮娅那纯真初恋之情，青年保尔与丽达之间朦胧的暗恋，以及保尔与达雅之间真诚的夫妻之情，不禁让我们感到保尔内心对爱情的成长。特别是与冬妮娅纯真的青春爱恋使多少男男女女联想过去。
最终因常年劳累，病魔开始侵蚀保尔，但保尔依然不向命运屈服，而是拿起笔，克服在种种困难，以另一种方式践行着他生命的诺言。
钢铁就是这么炼成的，勇敢地跃入火海中，坚强地忍受无数次的锤炼，顽强的毅力使它最终在火中奋起！
第3篇
寒假里，我读了《钢铁是怎样炼成的》一书，深有体会。这本书是苏联著名作家尼古拉。奥斯特洛夫斯基的代表作。在写这本书的时候，他已经全身瘫痪、双目失明。
该书的基本内容是这样的：主人公名叫保尔，出身在一个贫苦的家庭里，从小顽皮，但是具有非常强的抗争意识。随着时间的推移，他慢慢长大了，脑海里也慢慢有了一个念头——参加革命。在地下党的帮助下，他渐渐走上了革命的道路。保尔上前线后，屡立战功，可几乎每一次都受了伤。最后，他双目失明了，但是他还是“以笔代刀”继续为革命事业努力工作。
读完这本书以后，我想：保尔并不是天生注定就是一个英雄的，他可能也有很多缺点，可是他及时改正了了错误，而且树立了正确的目标，不断努力地去实现自己的理想;可能他也有想放弃的时候，可是他经过激烈的思想斗争又带着信心，重新找到自我，振作了起来;可能他也有骄傲的时候，可是他总是能找出自己的不足，继续努力。如今，他已经成了许多人眼里的楷模。他坚定的信念、钢铁般的意识受到了人们的敬仰。
我们虽然生在和平年代，但是我们也应当树立远大的理想，不断克服前进道路上的困难，为了实现崇高的人生目标而奋斗。
第4篇
我认为瓦西里神甫是一个改变保尔一生的人。可我不敢妄下结论，瓦西里神甫到底是毁了保尔一生，还是成就了保尔。说出这句话的原因在于：如果瓦西里不对保尔那样，保尔也许就可以继续完成学业，从而成为那个社会的知识分子，可通过当时的社会性质来看，知识分子不一定能对国家有益，很多的知识分子通过自己的权势来压迫人民，剥削人民，成为人民所唾弃的对象。他们的知识水平很高，但却人面兽心。有一句话说的好，一个学习好，品德又好的人才是祖国未来的希望；一个学习好，品德不好的人，才是社会最大的危险品。从这一点来看，瓦西里神甫这样对保尔，弄拙成巧的成就了保尔。如果保尔不辍学，那他也不会当锅炉工，也不会去发电厂，也不会遇到水兵朱赫来，也不会参加布尔什维克，更不会有后面的一番成就。
话说回来，我认为瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的传播者。他灌输给保尔的，不是真理。而是封建和迷信。他用错误的知识，来引导保尔接受错误的思想，使一个处于成长的青年，遭受虚无的迷信的戕害。他对于保尔的粗暴，简直是灭绝人性。面对求知的保尔，面对真理和迷信，瓦西里选择了用武力驱逐真理，维护迷信。而保尔，就是受害者。如果选出一种世界上最不该挨打的群体，我选择学生。对于“学生”和“老师”我是这样理解的。“学生”即为学而生，学生的天职就是学习。“老师”，“老”即有经验的人，“师”即引导学生的人。“老师”就是引导学生的有经验的人。有人会说，引导学生应该有很多方式啊，打也应该是一种方式吧。我认为打是引导学生的万千种方法中最没有用的一种。一个真正的好老师，用的是语言的力量，而不是拳头的力量。拳头的力量就是两只拳头，可是如果运用好语言的力量，它的威力就比拳头的力量要大得多，可以说是一粒极小的尘埃和一座高大无比的珠穆朗玛峰之间的差异了。拳头顶多可以震慑住几个人或十几个人，而语言可以感化成千上万的人，老师应该用语言来改变学生的行为方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。
从瓦西里神甫和后来保尔打工的经历可以看出沙皇俄国的国民性——类似以大鱼吃小鱼。这里是政府和地主们联合起来压榨工人和农民。这个社会的人民百姓应该很少有欢乐，因为人人都遭受压榨，衣食不能自给自足，何来欢乐之谈？只是人间地狱罢了。
