十佳少年自我介绍4篇("耀眼十佳少年：独特自我介绍")

十佳少年自我介绍，是指在社会、学校和家庭等各个领域中表现优异的青少年，他们不仅在学业成绩上表现出众，还具备较高的社会责任感和领导力。他们是未来的希望，值得社会大力培养和支持。

第1篇

你们好，我叫吉文锐，今年11岁，是新华区实验小学五(一)班的学生，现任五(一)班班长，少先队中队长，数学课代表。

五年前，我光荣的加入了中国少年先锋队。自那一刻起，这鲜艳的红领巾就时刻激励着我，要不断奋发向上，努力成为一名品学兼优的少先队员。

作为一名班长，我时时处处严格要求自己，做到以身作则。平时积极协助老师大胆管理班级，出色完成老师交给的各种任务。作为班级的一员，我和同学们和睦相处，每当哪位同学有困难的时候，我都会尽自己的能力去帮助他们，同学们都说我是一名知心的班长，信赖的伙伴。作为一名中队长，我知道，时时刻刻要起到模范带头作用。当南方出现雪灾，当汶川发生地震，当西南旱情持续，当玉树告急，我和灾区的人们心连心，我主动把零花钱、压岁钱捐出来，力所能及的去帮助他们。为了丰富同学们的课余生活，我还经常把自己珍藏的书籍带到学校，让同学们去分享。由于老师和全班同学的共同努力，我们班多次被评为优秀班集体，20xx年我也被评为新华区优秀学生干部。

在学习上，大书法家颜真卿说得好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我热爱学习，酷爱读书，更迷恋科学。上课，我认真听讲、积极发言;写作业，努力做到字体工整、勤于思考;遇到难题，我学会虚心请教，认真解答。我知道，要做一名优秀的班干部，不仅要干好工作，当好老师的助手，还要搞好学习，起到示范带动作用。成绩优异的我经常受到老师的表扬和鼓励，每学期都被评为三好学生，同学们也都暗地里把我当做他们学习的榜样。

在搞好学习的同时，我还积极参加体育锻炼。跳绳、打篮球、抖空竹、转呼啦圈，我样样都会。在20xx年全校举办的阳光体育活动中，我的空竹表演赢得了老师和同学们普遍称赞。我还喜欢读书、画画，更喜欢搞些小制作。我家属于我的书大概有300多本，父母要求我博览群书，但我更喜爱《我们爱科学》，那些自然之谜、古今奇观深深吸引着我，我立志长大当一名科学家，去探索自然奥妙，去享受科研的快乐!

平时父母要求我用日记来记录我的成长，时间久了，我也对写作文产生了兴趣，我的作文《小鹦鹉》、《青龙山》、《书中成长》发表在平顶山晚报小记者园地，《湛河春景》、《学滑板》、《成功的喜悦》、《大姨》也被小山屋作文网采用。另外，我还曾获得第十届全国中小学生绘画书法大赛美术类三等奖，第三届河南省中小学生师生书法大赛硬笔书法三等奖和第十一届、第十二届、第十三届平顶山市现场绘画大赛一等奖等荣誉称号。

一分耕耘，一分收获，虽然我取得了一定的成绩，但我不能满足现在的成绩，我要超越自己，攀登更高的山峰，努力成为一名真正的十佳少年。

第2篇

我是4号选手成音璇，很高兴今天站在十佳少年的舞台上，我感到万分荣幸。

我是一个活泼可爱、机灵大胆的女孩，我爱好广泛，读书、写作和画画，我都十分喜欢。我热爱生活，希望这个多姿多彩的世界在我的笔下开出绚烂的花朵;我在读书时，丝毫不会怀疑郁金香是拇指姑娘的家，不会怀疑善良的仙女拥有点石成金的能力;在手执画笔涂鸦时，我感觉整个世界的魔力都卷入了我的画笔中，让我绘出这个美丽的地球。

我在学校团结同学、乐于助人、热爱学习、上课认真听讲、积极发言，课后仔细完成作业。在每学期的期末考试中，我都取得了优异的成绩，同时也获得了学习标兵、三好学生、优秀少先队员、文明学生等奖项，同时我也积极参加学校组织的各种比赛，并取得了好成绩。

由于我对英语和写作有着浓厚的兴趣，所以我经常在课余时间钻研，付出就有回报，20xx年在东江时报举办的大美哈施塔特征文比赛的领奖台上，有我捧着一等奖证书的身影;在惠州市翻译工作都协会主办的格灵威杯惠州市幼少儿英语风采大赛中，我荣获低年级组一等奖;在20xx年10月8日，我的作文《酸枣糕是怎样炼成的》登上了东江时报……

第3篇

我叫，在四三班学习，是班里的文明监督员、数学课代表。我性格开朗，语言幽默;行为文明，;尊敬师长，友爱同学;快乐学习，注重方法，爱动脑，善思考，敢质疑，成绩优异;兴趣广泛，酷爱阅读;在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个优秀的小公民。连年来被评为优秀班干部 、五星少年 、数学达人 、阅读之星 、兵乓运动之星 ，在学校优美环境，优秀理念熏陶下，我在子美小学这块沃土上沐浴着爱的阳光，健康成长，德、智、体、美、劳全面发展。

我爱小组、爱班级、爱学校，有着很强的集体荣誉感，非常乐于帮助学习不太好的学生。班上只要有哪位同学数学题不会，课下我都会主动上前帮助讲解。比如小组中一成员常有抄别人作业的现象，我发现后没有先报告给老师，而是先晓之以理，再耐心给他讲题，渐渐地他不再抄袭别人作业，时常在班里同学面前夸我讲题讲的好。我想人人都优秀了，班级就更团结向上了。这是提高锻炼自己的机会，给同学们讲题，自己又巩固了一遍知识，送人玫瑰，手留余香，何乐而不为呢?再比如李**同学数学学习成绩较差，他本人经常为此愁眉不展，家长也伤透了脑筋。为了帮助他，放学路上我主动和他交朋友，在学校用心观察、分析他学习的不足，指出他学习的缺点，不断提醒、纠正他的学习方法，对于他数学概念、进率、法则等知识的欠缺，我先进行细致的梳理、分类、再不厌其烦地给他讲解，课间、放学路上都成了我俩交流数学题的好机会………功夫不负有心人，在经过半个学期的努力后，他的数学学习成绩在班里提高了40个名次，被评为进步之星，他的妈妈逢人就说：吉睿真了不起，请家教没做好的事，他却给解决了!

做为一个文明监督员力争让班内同学友好、和睦相处，人人团结。当个别同学因为鸡毛蒜皮小事、语言不和、争吵、甚至发生肢体冲突时，我就毫不犹豫地当面阻止，先控制局面，然后再根据每个人的性格特点、错误大小、因果关系，设身处地做好劝解、说服工作，尽量让他们心悦诚服，并促进他们双方仍成为好朋友。同时他们也都是我的好朋友，同学们和我在一起开心，他们的家长也感觉和我在一起放心。

我每天都遵循着好心情、好身体、好习惯、好方法的原则快乐地生活着，学习很轻松，天天都有大量的时间去阅读。室内、室外、操场、广场、路旁，阅览室、洗手间都是我富余时间阅读书刊杂志的地方。通过读书，我丰富了知识，开阔了眼界，陶冶了清楚，培养了美德，增长了智慧，懂得了做人做事的道理，提高了语言表达能力和写作水平，受益无穷!

我是一名学生，今天我以学校为荣，明天学校为我而骄傲!我追求卓越，力争完美!

第4篇

在亲友看来，我是一个不爱说话的女孩;在朋友看来，我是一个直爽的女孩;在家长看来，我是一个叛逆的女孩;在我自己看来，我已经很懂事了。

亲友对我不爱说话的印象大概是在我小时侯形成的吧。记得我小时侯，每到过节的时候，一大堆我认识的不认识的人，见到我，都会拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯的问我：哎，今年又长高了!考了多少分啊?我的回答永远只有一个字，那就是嗯。因为我根本没有长高，我的成绩也不好意思让他们知道。而我的妈妈看到这一切，就会责怪我：这孩子怎么不知道叫人呢?真是不会说话!时间长了，我也就真像妈妈说的那样，不爱说话，不会说话了。

在朋友的眼中，我是一个比较直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一个好看背影的美女或帅哥，我就会快步的走到那个人的前面，假装不经意的回头看。往往我回过头时会大失所望。这时我就会很大声的说：真是浪费我的眼神了，长得不怎么样啊!我旁边的女生就会捂着我的嘴巴，拉着我飞快的跑远。

妈妈总是说我不听话，说我叛逆。其实我自己觉得，我已经很听话了，可是我不管做什么，妈妈总是不满意。我想，也许是因为家里有我哥哥这样一个优秀的孩子和我比较吧。因为哥哥很乖巧，成绩也好，所以成绩一般，又喜欢和妈妈顶嘴的我，才显得那么普通，那么不听话吧。总之，我做的一切，妈妈都不满意。比如我洗碗的时候声音大一些，妈妈就会很生气的说：想造反吗?我听了会在心里小声的嘀咕：下次我就学我哥，故意把碗打碎。这样老妈就不会让我刷碗了吧?可是犹豫了半天，终究还是下不去手。

在亲友，同学，家长的眼中，我有着不同的性格，他们在和我的接触中，了解了不同的我。其实，在我自己的眼中，我只是一个性格有点内向的，渴望被家长宠爱的小女孩。我已经长大了，开始有自己的思想，开始懂事了。可是，却没有人真正的了解我，没有人真正的走进我的内心世界，认识一个真实的我。

这就是我，一个在不同人的眼中，有着不同性格的女孩。