《钱学森》观后感3篇(钱学森：科学巨匠的传奇)
电影《钱学森》是一部以杰出的科学家钱学森先生为主角的传记片。影片通过钱先生的一生经历，展现了他的丰富人生和卓越成就，从而彰显了他对祖国科技事业和国家安全的重要贡献。本文将为您带来对该影片的观后感。
第1篇
有的时候，感动就在我们身边，有的时候我们也需要感动，有的时候我们铭记感动，有的时候我们可以做到感动身边的人。当观看了《20xx年感动中国颁奖大会》之后，又一次感动，又一次流泪，又一次笑容，平凡的人成就了平凡的事，伟大中散发出人性最美的光辉，撞击我的视听，沉淀在灵魂的大海。
随着激昂的乐曲，钱学森老人的音容展现在我们眼前，97岁的高龄，经历了一个世纪的洗礼，岁月可以在他的脸上刻下痕迹，但是智慧和果敢让他的生命之树常青。正如他的颁奖词所说“在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧造成阶梯，留给后来的攀登者，他是知识的宝藏，是中华民族知识分子的典范。”这就是20xx感动中国十大人物之一钱学森一生的光荣写照。
当我们回想起20xx年我国的首颗绕月人造卫星嫦娥一号，托着炙热的尾巴离开了大气层的时候。中国人民沸腾起来了。从此嫦娥不再寂寞，骄傲在中国人的心中荡漾。钱学森——中国航天事业的奠基人感动着亿万人民。
50多年前，27岁时钱学森的获得了博士学位，但他放弃了美国优越的待遇，冒着重重危险回到了祖国的拥抱中。他说了一句话：“我很高兴能回到自己的国家，今后我将竭尽努力和中国人们一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。”短短五十字，却在字里行间中溢出一种无比强烈的爱国之心。
当他获知自己成为了感动中国的人物时，他却说：“不敢当。”
此时此刻我们感动的不是他的才学，不是他的贡献，而是他对祖国的炽热的心。感动之余，我们应该觉悟，中国正是需要这样的爱国人士，对待名利淡于白纸，把自己的毕生无私奉献的人，是他们感动了我们，改变了中国。我们收获了感动，更学会了成长，学会了大家风范。
感动是什么，是一次爱心的援助，一个善意的微笑，一次友好的谦让……你会发现，贯通今古，五洲四海无不充满感动。只要我们用心体会，便能发现其中的真谛。
第2篇
钱老在当今中国享有崇高荣誉与地位，在大众的心目中也无疑是最神圣，权威的，人们敬仰他，总以一种仰望的姿态去静静的看他，看着钱老的各种突出成就与贡献，就产生一种遥不可及的感觉，无疑他给人感觉是最完美的，即使在许多公开的照片中他总是一副和蔼可亲的笑容，但是仍然有一种令人无法亲近的感觉，原因何在，因为太太伟大了，他的经历如史诗般的传奇，只能留给后人无尽的景仰。然而如果看看他的学生时代的经历，可能对我们学生来说更显得亲切些。
钱学森生活在混乱的民国年间无疑是不幸的，然而他生活在一个书香门第，世代簪缨的家有无疑是幸运的。我想如果大部分少年回顾一下童年时的生活，就应都能够感受到家庭教育对自我之后成长的影响，尤其是父亲的教育，对我来说儿时父亲在床边讲故事的情景依然让我记忆犹新，钱的父亲无疑是最成功的父亲了，他对钱的教育是既严格又宽松的，说严格是因为钱的父亲对钱的个人生活习惯是相当严格的，比如说每一天早上他都会站在门口检查儿子的衣着是否整洁，书包是否整理的井井有条等。放学回家后也会督促儿子把衣帽，书包放在规定的地方，也正是由于这些小时候养成的好的学习生活习惯，也使他在以后的学习工作中构成一丝不苟，严谨仔细的作风。而在学习教育方面，钱的父亲则无疑是最宽松的，他从不硬性的向儿子灌输常识，而只是喜欢激发儿子的好奇心，鼓励儿子追求自我的兴趣爱好，全面发展，而绝不像如今的家长逼着孩子上什么各种补习班，我想大部分孩子肯定对钱学森的所受的教育就应很是羡慕吧。
钱老在学校时绝对算是一个好学生，他安静、规矩、爱好学习，成绩也相当优异，是当时大家公认的好学生，这样看起来是极有可能成为书呆子的，但显然钱并没有成为书呆子，他确实是酷爱读书，但他并不拘泥于课本，他个性爱思考，能将所学灵活运用于实际，有这样一个小故事，他在与同学们比赛扔纸飞机时，他的纸飞机总是飞的最高最远，原因就在于他善于观察思考，联想运用物理学知识，多次试验，从而找出叠纸飞机的技巧。这虽是一件小事，但却可看到他从小就养成的勤于观察思考习惯，并不像此刻大部分的学生学习只是为了对付考试。但是钱的大脑思考却显得并不规矩，他努力理解着那个时代的各种先进、进步、科学的思想，完全没有被那个时代所蒙蔽，正是科学成为少年钱学森前进道路上的明灯，而爱国则是他终身奋斗不懈的动力。
第3篇
1935年，他18岁，留学美国，在麻省理工学院航空工程硕士学位。毕业后，1945年，在加州理工学院担任副教授。经过他的努力和天生的聪慧，在学术上超过了他的老师冯·卡门。并与他的导师冯·卡门参与了当时美国绝密的“曼哈顿工程”——导弹核武器的研制开发工作。此时他想起自己的祖国——中国，他来美国之前就有一个心愿：完成学业，报效祖国！而美国阻拦他回国，因为美国海军部次长曾恶狠狠地说：“他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个他抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”经过一番波折，他终于如愿以偿的回到了祖国。他与中国人民共同努力，创造了东风1号，东风2号。虽然东风2号没有成功，失败了。但他还依然努力，后来终于完成了两弹一星。他，就是——钱学森！
看完电影后，我便进入了深思。钱学森他为什么放弃美国那么优越的条件，回到当时生活条件并不太好的中国。我相信，如果问他这个问题，他肯定会说：“因为这是我的祖国，我不想要在别的国家过一辈子，因为那不是我的祖国！”他当时准备建造东风一号的时候，因为中国当时并没有所谓的零件工厂，而一个发动机就需要四千五百多个零件，这个样子根本造不了东风一号。
困难不仅仅只有一个。在钱学森向各大书记介绍东风一号的构造和一些相关的公式。书记们说说懂了，其实他们都没有懂。因为钱学森太聪明了，因为他写出的算式很少有人能看懂。当时钱学森的学生也不懂，要求他讲解一下，钱学森并没有讲解。因为他认为，这是在浪费时间。而那些书记们不懂，钱学森就再给他们讲解一遍。外国人不懂他不管，但中国人不懂，这可不行，他必须再讲解一遍。
钱学森心里只有祖国，是对祖国的热爱，让他克服了种种困难。也正是这一种爱国情，才让他放弃美国优越的生活，回到自己的祖国。在他心中是中国人的自豪感和强烈的自尊心支撑着他去克服了种种困难，最终完成了祖国交给他的任务。这份伟大的爱国情深深地打动着我。虽然钱学森已经离开我们，但是他这种高贵的爱国品质以及对科学的执着的.追求精神会在中国人的心中传承下去！最为一个小学生，我要努力学习，为祖国做贡献。
