小学写作文小学作文范文4篇(创意无限：探索小学写作的奥秘)

小学写作文是小学生学习中非常重要的一环，对于提高语文素养和表达能力有着重要的作用。然而，很多小学生在写作文时却不知道该如何入手，该如何写出优秀的作文。因此，我们为大家整理了一些小学作文范文，旨在为小学生提供一些写作的指导。

第1篇

“今天我们学习了分数乘法，同学们都会了吗？”“会了！”“铃铃铃”“放学”“老师再见”“同学们再见”大学毕业后我就在阳光小学当一名数学老师，在这已经工作半年了，习惯了这里的生活。我开着那会变色的车回家。20年后的轿车不用加油，而用太阳能充电，节省了许多能源，只要说一声“开车”它就会自己开动，遇到障碍只要说一声“飞”她就会长出翅膀，它也可以在天上飞，这时我想如果20年前就有这种车的话，那么就不会有那么多的人死于车祸了。地球也将更加和谐……回到了家，我把手往门上一按，门就打开了，如果伸入别人指纹就会响起警报，两个机器人保安就会把那个人送去公安局，想知道为什么吗？因为是有指纹识别，只有它记忆中的指纹才会把门打开。回到家我穿上了拖鞋，突然觉得饿了，我去了厨房。厨房也和以前不一样了，什么锅碗瓢盆都没有了，只有我的厨师——一个高科技的机器人。它的程序里有很多的制作方法，只要把原材料放到机器人的锅里等上五分钟你想吃的美味就出锅了。

吃完晚饭，我坐在沙发上准备看电视，怎么电视没了呢？原来现在的电视已经是隐形的了，只要你一按与电视所连接的小钮，一个随你喜欢颜色和形状的电视机就出来了。到了睡觉的时候，我一按电钮，床自动弹了出来，原来这床是可以折叠的，夏天躺在这张床上就觉得在冰宫里，非常凉爽。在冬天躺在床上就像被裹在蚕丝里一样，非常暖和。只要你躺在床上想听音乐，你就说一声歌曲的名字，它就会放出来了，而且这床还可以变成椅子沙发等。他们的颜色随你喜欢，它还有很多的保健按摩功能，每天工作回来我躺在床上，它就会给我按摩，顿时全身的劳累就都一扫而光了。“铃铃铃，铃铃铃，小懒猪快起床！”一阵闹钟声响起，原来是我做了一场美梦，不过我相信，只要我努力学习，每天积累科学文化知识，我的美梦就能实现！

第2篇

说起我的小伙伴，在我们班，无人不知，无人不晓，她就是我班大名鼎鼎的侦探——李南。大家都叫她“柯南”，甚至连她自己都这么认为。只不过她和卡通人物柯南只有一字之差，她可是一个正宗的 柯南迷，更神是他平日里动作、语言，简直和卡通人物“柯南”一模一样。

班里曾经做过一个调查，让同学写出自己爱看的电视、电影，喜爱什么人物，为什么喜他们等等。你们猜她写的是什么？她除了个人名字以外，全部写的都是“名侦探柯南”！真不愧是一个名副其实的 “柯南迷”！

她的性格更像柯南，最爱“打破砂锅问到底”。正因为她这种性格，才让她破了一个又一个难破的“案子”。

这不，教室里不知什么时候多了几把新扫把，不知是谁捐的。老师在班里高兴地表扬了这位做好事不留名的同学，可这到底是谁捐的？这毕竟是个谜团困扰着大家。我们这位柯南心里有了疑问：是谁捐 的呢？爱探究的她，下决心一定要解开这个谜团，把这位同学找出来。她跑到小明面前，问他：“你是在什么时候发现这个扫把的？”小明想了想，说：“是早晨。”“那是早晨几点？”他紧紧追问。 “大概是7点左右。”小明看了看表说。问明情况“柯南”，紧锁眉头，若有所思，忽然眼前一亮，又跑到小红面前，同样问问刚刚问小明的问题。“你是什么时候发现扫把的？”“我——，我是早晨发 现的。”“那你是早晨几点发现的？”“嗯，我是……是在8点发现的。”“柯南”想了一会儿，说：“不对，8点已经上课了，你今天没迟到吧？”他上下打量这小红，斩钉截铁地说：“你就是那位捐 扫把的同学！第一点，你今天没戴表，教室里也没有表，你怎么知道时间呢？第二点，你的身上有一个扫把上的苗，想必是不小心沾上的。”小红听完，承认了自己是捐扫把的人了。老师知道后，在班 里表扬了小红，说她做好事不留名。小红听后，脸红的像苹果。

当然，我们的“柯南”也受到了夸奖。老师夸她并不仅仅只是因为她“破了案”，而是夸她她有一双会发现美的眼睛。

第3篇

他，不胖也不瘦，身材适中，但身高却有些令他难以启齿．我们坐着，他站着．然后我们的“海拔”就在同一水平线上了。 可别以貌取人，他的光荣史准吓你一跳！ 这学期第一堂课时，班主任刘老师让我们每个人说一段对周围朋友们的祝福与希望，可教室里却安静得如同一潭死水．半天没能冒出个泡儿来。

刘老师见此情景．只好打着圆场说：“这样吧，咱们从第一组第一列第一个同学开始说。”刚才还在幸灾乐祸，想看看谁是第一个“被宰羔羊”．没想到他瞬间被第一个拉上了“解剖台”。他倒也从容不迫，迈着八字走上了讲台，只见他双手背在身后．慢条斯理地环顾了教室一周，不紧不慢地说：“我的愿望就是希望大家的愿望都能实现。”我们先是瞠目结舌，随即便大笑起来．教室里顿时沸腾了，大家的话匣子也一个个被打开了。

这种抛砖引玉、舍我其准的精神也只有他才具备。 他还有一个举世无双的名号——睡神。 这不，昨天的数学晚自习，他又昏昏欲睡，边睡还边晃着臀部，板凳被晃得咯吱咯吱响个不停。就在数学老师讲到某题最关键的部分时，“轰”的一声响从他的位子上传出来，同学们伸长脖子，好奇地朝他的方向望去，只见他整个人躺在地上，身下是他椅子的碎片。当他无辜地从地上站起来，手足无措地看着老师时．同学们再也忍不住大笑起来．笑声都快掀翻了屋顶，连数学老师也一改往日的严肃．露出了久违的笑容。他自己也不好意思地笑了，收拾好椅子后，打起精神，专心致志地听起课来。 这天，下课铃声刚响，他便第一个冲出教室，来到学校绿荫长廊，茂密的紫藤枝叶垂在地上形成了一个秋千，他立刻坐了上去，脚还不停地晃动，脸上露出得意的笑容，好像在说：“你们看，我多会享受。”正当他得意洋洋地向我们炫耀时．那个天然秋千

突然断了，他摔了个四脚朝天，刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪．他捂着屁股一瘸一拐地朝教室走去．样子十分滑稽。 这就是他，我们班最有趣的人，若您问起他是谁？答案不言而喻——最是风流章晓博。

第4篇

人呐，还有一个劣根性。那么就是无论做错了什么事情，都特别喜欢给自己找一些借口呀，多么可笑。就好像考试没有一样，估计很多孩子都会说，哎呀这题是我粗心了，这题是我没有看清楚。真的很可笑，粗心就是你考这个成绩的理由了吗？做人要有担当，错了就是错了，没什么借口也没什么理由。

还记得以前的我也是一个特别喜欢找理由的孩子，我也喜欢自己如果考试没有，就说自己是粗心什么的。可后来，母亲提醒我，我的每次粗心这根本就不是粗心，我不能再给自己继续找借口下去了，我也不能一直活在自己给自己编造的理由和借口中活下去，是的意思就是，我并不能在自欺欺人了，我要好好端正学习的态度，成绩才能得到提高啊。是的，粗不粗心这也是一种能力啊，你看别人成绩好的人，他们就为什么那庅粗心呢？心细不细，这毫无疑问也是学习当中的一种能力。如果你没有这种能力，你应该去想着如何拥有这种能力，而你为什么没有这种能力，首先你需要搞清楚这个问题。如果你有了这种能力，你应该更想着去增加它。何必再给自己找理由，让自己有不努力的借口呢？又何必把粗心当做理由呢？你好好的认真的去做，这根本不可能粗心，都说羊毛出在羊身上，其实问题的根本还是在你身上啊。可最可笑的就是，你自己都不知道你的问题在哪里，还一直无谓的把问题往粗心那里推，这样的人就是错误不可能得到改进的人了，自然也是成长不了了。

别再怪粗心这个家伙了，它也会回答你呀，我是粗心可我也不想啊。是的，考试还是需要我们自己认真地去做的，而我们无论做错了什么事情，自己做错了那就是做错了，不要总想着推脱和找借口，否则我们就只能一直在借口里面可悲的活着……