教师辞职报告申请5篇(离别书：遣散乍变，仍怀感激)

教师辞职报告申请是指教师向学校或上级教育部门递交的辞职申请书。随着社会发展和个人需求变化，教师辞职的现象越来越常见。教师辞职报告申请的撰写涉及到个人原因、职业发展等方面，旨在向相关部门说明辞职的动机和正式辞去教职的意愿。本文将为大家提供一篇关于教师辞职报告申请的详细介绍。

第1篇

首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴：

我在学校任教的续签合同(xx年-xx年年)，到明年xx月xx日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。

我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。

五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。

我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。

目前，第四研究室两位xx届博士生刚毕业，尚有xx届与 xx届在读博士生各一名，xx年、xx年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，xx年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。

本报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的`团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。

第2篇

首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今日写信是向您提出辞职的。

自去年安排到我校以来，我始终受到了您的各方面的关心，对此我是感恩不尽的。刚高校毕业，我由一名同学成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我是既熟识又生疏。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx学校已经有一年了，当时刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的关心下，我才适应了环境，了解了学校的`基本状况，使得自己的工作走上了正轨。

回忆总是甜美的。在x学校的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新奇的空气，这里的一切令我沉醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。

我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学阅历的，给我们欢乐且促使我们尽快成长的校内。

在崛起工作的一年，是我踏入x学校的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作阅历等缘由，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意！。回想刚来xx学校的时候，满怀向往。如今的我，依旧如故。在学校一年的教同学活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜美。现将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心憧憬自由，共性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。

感谢诸位赐予我职期间的信任和支持，并祝全部领导和同事们在工作中取得更大的成果。

第3篇

很抱歉，我辜负了领导对我的期望，因个人原因，不得不向领导提出辞职。

自xx年8月来到八一以来，我一直受到了学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖；教学工作也是无私的将许多教学传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。

第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。因此，我觉得我不适合在八一工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的。

第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的'步伐，但越到后面，越觉得难以适应。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

第三：就是学校待遇，每个月打到卡上的xx多元，让我很难想象什么时候能在弥勒将来购房还房贷时的压力。是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。

第四：也许是能力有限，我认为我在八一已经没有更大的发展机会了。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。

当然，无论我在哪里，我都会为八一做力所能及的事情，因为我为我曾经是八一人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起！也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前！学校越办越好，升学率一年比一年高！

第4篇

我作为幼儿园的生活老师已经在这工作了半年多时间了，我认真的结合了自己上个学期的工作表现，我觉得我似乎的确是不适合当老师。上个学期我咱工作中犯了多少错误?有一次错误大到家长来幼儿园闹了，您不会不知道，说究竟我还是工作不细致，作为幼儿园的生活老师，这是最重要的一个条件，但是在我身上是看不到的。这样的工作状况，您说让我怎么不去往辞职的方面想，我的伴侣、家人们得知我的工作状况，也纷纷盼望我换一份工作，在他们的多次劝告下，我也是动摇了，所以我打算辞职。

可能您作为园长并没有时间多关怀我们这些一般老师的工作状况，我在工作当中真的太不顺心了，大部分缘由都是由于自己所致。

1、有时候在班主任有事，需要叫我顶班的时候，我却没方法准时接手她的工作。

2、一学期下来，我班上的幼儿们，生活习惯还是那么差，我实在是不知道怎么去转变或者或者是培育他们的生活习惯，就感觉他们死活都改不回来了一样。

3、根据幼儿园的规定，我需要协作保健员，对班上那些体质比较弱的孩子、养分不良的孩子，比较肥胖的孩子进行特别细致的'生活管理，我明明是根据系统的工作流程去进行工作的，但是一学期下来，那几个孩子似乎跟刚开学的时候没差区分。

4、现在孩子们常常在下课玩闹的时候，出汗把衣服出湿了，我也没有准时的给他们换衣服。或者是有些幼儿，他们热了就脱衣服，汗收起来了，也不知道穿衣服，我也常常没留意这回事，导致许多孩子感冒，由于这事，班主任批判过我，孩子们的家长也在说我不负责任。

这样的状况还有太多了，我就不一一跟您细数了，您说就我这样的工作状况，我是不是应当思索下自身的问题了，我从来没想过说不仔细对待这份工作，态度仔细恳切，工作状况还是这么糟糕的话，那么只能是我这个人有问题了，我就不适合当这个生活老师。我一开头还以为，生活老师不需要涉及到什么专业方面的的东西，会简洁轻松许多，现在我是清晰的知道自己还是太天真了，我也清晰的知道，假如我还连续在幼儿园工作下去也是无济于事，我没方法完全的适应这份工作，给我再多时间也是没用的，所以我还不如辞职把这个岗位让给有工作力量的人，我这样也是对班上的幼儿们不负责。

第5篇

我自xx年始至今已在xx美院从事教学工作整整十一年，经本人慎重考虑，在下个学期到来之前，结束我在本院的教学工作。

我之请辞，非关待遇问题，亦非人事想出的困扰。而是一直以来对公共艺术学院（前视觉艺术学院）自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后，最妥善的办法，乃以主动请辞为宜。

十一年间，我在xx教学三年，并于xx年始参与组建视觉艺术学院公共艺术系，xx年负责创建景观装置艺术专业（原景观造型艺术专业）并于xx至xx年间任该专业教研室主任。这些年我还多次参与学院的重大建设项目，担任重要设计任务。然而，数年来在学院多次的教学改革与科系调整中，我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中，这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情，转眼十余年，我亟盼能够实现自身价值，并能主动独立处事，而非在教学与改革中将自己荒废。

我的请辞是出于我对教学体制的不适应，及不愿适应。在当前提倡自由民主和谐的大环境下，我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前，我指导的xx届本科生已毕业，本学期的教学任务及世博会的工作均已完成。我的请辞，已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的.损失和浪费。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖，我与自己的职称实难相配，深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。