中学教师辞职报告5篇(《告别教室,寻找新的教育可能》)
本文以“中学教师辞职报告”为主题,探讨教师辞职的原因与影响。从中学教师的角度出发,作者深入剖析社会环境、工作压力以及个人价值观的变化对教师工作的影响,并提出对解决当前教师辞职问题的建议。通过本文,读者将了解教师辞职现象的背后原因,以及提升教师工作环境和职业发展前景的重要性。
第1篇
回首过去,我来学校也已经好几年了。那时候的我刚刚毕业,也是一个很稚嫩的青年,面对教育还是有一些窘迫。还记得刚来的那天,乡下下雨,泥巴很多,我的鞋子衣服已经都沾了泥巴,着实有些狼狈。校长您带我熟悉学校环境,当时听着孩子们打闹的欢声笑语,我的糟糕的情绪忽然就消失不见了,迎接我的是我对未来的无限向往。但今天,很遗憾也很抱歉,这是我的一封信辞职报告,由于我自己的一些问题,所以自愿提出离职,希望校长能够见谅。
没想到一晃就是三四年,我在这个离家三四百公里的山村尽着自己的职责,带着孩子们一步一步的成长,也送走了一批批可爱又懂事的孩子。时常欣喜,时常也悲伤。岁月荏苒,学生们也逐渐长大,我也在工作中变得越来越成熟,我已无法回忆到当初那个青涩的青年。时光果然是一艘不断前进的帆船,路过了无数的风景,也遇见了很多的人。
我这次离职的原因是因为要回家乡任教了,这样的话离家里近一些,父母也不用因为我常年不在身边感到焦虑,我也会更加放心一些。其实我是一个十分念家的人,但为了自己的工作,我愿意尝试挑战自己。让我欣慰的是,我在不断挑战自己的过程中也渐渐变得强大。我选择来到乡下中学教书,是因为我觉得农村的孩子更需要我,我想把一些所见所闻全部告诉他们。我是农村长大的,我知道他们接受到的是什么,一些孩子由于没有父母在身边,走上了歧途。有些孩子早恋,在几年后就结婚生子。有些孩子甚至在初中还未读完就放弃整个学业,从而走上一段歧途。我见识到了太多这样的事例,我很想告诉这些孩子么,努力读书才是更好的出路,因此,我也在不断的努力,不断的奔跑,我也愿意一直陪伴在他们身边,希望他们能够拥有一个更好的明天。
我带着自己对自己的期盼,对孩子们的鼓励一直奔走。这几年,我付出了自己的所有,也得到了一些回报。这让我十分满足,我想,一名教师,应该有这样的追求。教师,能够引导学生的方向,给他们带来知识海洋的同时,也能够不断的提升自己,把自己变得更加优秀,只有这样才能够正确的带领一路人。
说了很多,我真的很舍不得大家,舍不得学校,舍不得孩子们。但是这次我想为了自己的一些私心做一次冲动,我不得不狠心抛下这些可爱的孩子,但我相信,会有更好的老师来带领你们。最后很感谢校长这几年对我的帮助,我会铭记一生。
第2篇
在xx中学工作的这五年间,我始终对工作尽职尽责,关心爱护学生,一直受到学生好评。在为xx中学服务的过程中,我自身也在各个方面得到了良好的发展,并深深地感受到做一名人民教师的崇高。面对xx中学今天的辉煌,我也为当年选择了xx中学而自豪,为自己是xx中学的一员而骄傲。
但是今天我又不得不选择离开xx中学,因为经历了三年与家人分离的日子,我太渴望与家人团聚。我的父母、妻子、孩子均在外地,因为我平时工作忙,只能周末才能匆匆与家人见上一面,周六出发周日返回,见面常常不足24小时。加之有时有特别的工作安排,几周也不曾与家人相见。如此分居,我愧对妻子,无法尽到作为丈夫应尽的义务;愧对父母,百行孝为先,如此分离,我尽不到作为儿子应尽的孝道;愧对孩子,如此聚少离多,我没有尽到作为一个父亲应尽的责任,反而让年幼的女儿过早地感受着离别的伤感和痛苦。
三年的分离,三年的思量,我虽然对xx中学有万般地不舍,但是最终还是决定离开,决定与我的父母妻子孩子团聚,让我的孩子每天起床就可以看到她最爱的爸爸。与我的妻子一起担负赡养老人抚育孩子的重担,与我的家人一起开创我们的明天。
因此,我决定从xx年xx月xx日起,辞去xx中学的教师职务,希望领导批准。
最后,我衷心地感谢xx中学的各位领导,祝愿xx中学越办越好,永往直前,开创更加璀璨夺目的明天!
第3篇
首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,今天写信是向您们提出辞职的。
自20xx年8月分配到xx中学以来,我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到非常的温暖 ;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。学校是很器重我的,近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作,我敢发誓的说,我没有哪一天,哪一节课是在混日子,在敷衍学生,我都尽我最大的力做好我的本职工作。 但今天我决定选择离开xx中学,有这么几个原因:
第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意
取得的成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。想来,可能验证了一句话:本科大学毕业的不如一般大学毕业的,一般大学毕业的不如师专毕业的,师专毕业的不如高中毕业的。因此,我觉得我不适合在xx中学工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请学校考虑批准我的`辞职报告。
开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班,我也赞同的,也坐班的。但我的课经常是早上4、5节,而学校只能10:00到10:30去吃早点,那样只能来不及,但不吃的话我身体又吃不消,更怕影响教学质量。因此经常9:30去吃,从而违反了学校的规定,要算我脱岗。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。
每个月打到卡上的1024元,让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房,倍感压力重大。xx中学是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。
我认为我在xx中学已经没有更大的发展机会了,已经工作了5年多,基本上定型了。因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。
当然,无论我在哪里,我都会为xx中学做力所能及的事情,因为我为我曾经是xx中学人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿xx中学力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!xx中学所有的学生都考上重点大学!
第4篇
很抱歉,跟您提出辞职这件事情。我知道,现在学校的师资力量本来就不够,很多老师的工作负担都比较的重,我的离开,对学校来说,是一件雪上加霜的事情。虽然目前学校招了几个新老师,但他们若想把教学工作做好,还需要经过一段时间的培训和锻炼。
我来到学校任职也已经有几年的时间了,在这几年中,我带了两个班级,并担任了其中一个班级的班主任。我知道,在我资历尚浅的时候,让我当班主任,一是学校的师资力量不够,二是学校对我的能力的认可。我很感谢学校给我锻炼的机会,我也没有辜负学校对我的信任。在我任职班主任的时候,我致力于班风和学风的建设,培养同学们积极主动学习的习惯。我在课后也会进行教学反思,只有反思,才能够提高我的教学能力。
在给学生上课之前,我也会先做好备课,写好教案,让我能够做好充分的准备去给学生们上课,不会在课堂上出现空白的情况。正因为我这样的热情,所以也得到了同学们的信任,他们都很乐意配合我的工作,我们师生之间的关系也都很融洽。所以,我们班学生的成绩都很不错,作为老师的我,也感到很欣慰,也更加的有工作热情。
我之所以选择辞职,是因为我在教学中发现了很多不足的地方。在学生犯错的时候,我不能很好的处理,不能心平气和的跟同学们讲道理,常常会很生气。我也不能够了解和分析学生们的心理状态,所以不能够有针对性的对他们进行教育,不能做到因材施教。我认为我还有很多需要学习的地方,为了让我以后更好的教学,做一个好老师,在再三考虑之后,我决定辞职,继续深造。如果在我学成归来的时候,学校还需要我,我一定义不容辞的回到学校,继续教学。
我很感谢学校的领导这段时间对我的照顾,也很感谢x老师和x老师把他们的经验毫无保留的传授给我,让我能够以一个更好的状态面对我的学生。我还记得自己第一次上课时候的心情和场景,其实当时我的内心无比的紧张,但我不想让学生们看出来我的紧张,所以只能故做镇定。还好有两位老师的帮助和鼓励,让我渐渐适应。
我会在几位新老师能够独立进行教学活动之后再离开,虽然我也很舍不得离开,但为了自身和学校更好的发展,就算再依依不舍,我也只能离开。
第5篇
就在几个月前,作为一个刚毕业的大学生,我象一张白纸,没有任何经验和值得夸耀的地方,感谢您和学校给我的那份厚重的信任,让我有了第一份工作,去实践我从小就有的梦想,去成为一个好老师。
在这一个学期里,我不仅从我的同事那里学到了很多的教学和工作经验,从学生那里学会了什么是耐心,什么是倾听,更主要的是从您身上学到很多做人的道理和做事的方法。您踏实稳重、亲历亲为的工作作风,认真负责、耐心细心的工作态度都对我产生了巨大的影响,会对我的人生具有指导意义。无论是从学生,我的同事,还有您的身上,我都看到了我的不足,我需要继续学习更多的东西。
这是我的第一份工作,对这里的一切我都充满了感情,篮球场,舞蹈室,书画室,这些地方都会让我想念。我上的第一堂美术课,我教学生的第一首歌,我教学生的第一支舞,我带队打的第一次篮球比赛,我参与编排的第一场晚会,这些都让我留恋。第一个给我送教师节贺卡的学生,第一个给我鼓励的同事,第一个给我指导的校长,这些都会让我铭记。但是为了获得更多的知识,更丰满的人生阅历,更高的职业生涯平台,我需要继续去深造,去学习, 我已经报名参加本科学历的考试,继续我的学习生涯。
再次感谢您和xx学校的各位领导,在这一个学期给我的帮忙和指导,我会铭记在心。
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