幼儿园艺术节活动方案4篇(创意无限,共同绽放——幼儿园艺术节活动惊喜方案)

幼儿园艺术节是一项以培养幼儿综合艺术素养为目标的重要活动。通过参与艺术节,幼儿可以展示个人才华,提升自信心,培养团队合作意识和创造力。此外,艺术节还为幼儿提供了观看表演、参加课堂活动和艺术作品展览的机会,丰富了幼儿的课外生活。

幼儿园艺术节活动方案4篇

第1篇

为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,激发幼儿参加艺术活动的.兴趣,发展幼儿良好的艺术素质,促进幼儿全面发展,我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动,促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长,同时进一步增进亲子感情、密切师长联系。以下是本届艺术节的具体活动日程,敬请各位同行批评指正:

通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断;

1.集中庆祝仪式:园长致开幕词;家长委员会为艺术节开幕剪彩;幼儿、教师、家长各选一个节目表演;

2.分区域活动:水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演;

1.超级小歌手大赛:先由各班、各年级层层推选,最后进行全园性比赛;

2.亲子才艺表演:有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加,分各年级专场进行表演;

各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱,在博物馆展出,全面展示幼儿园美术教育的成果。

结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖,并精选部分节目在社区广场进行汇演。

幼儿园艺术节活动方案5篇

第2篇

为了营造活泼向上的校园文化,充分展示幼儿的艺术素养,提高师幼的艺术鉴赏力,同时也为了更好的`让孩子们在自己的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园将开展以主题是"我健康。"的艺术节系列活动,方案如下:

通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,让每个孩子都能找到自己的亮点,一点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中,通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐,充分展示幼儿园教育的成果。

活跃文化生活,以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针,以"全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采"为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

第3篇

1.尝试接触中国民间艺术,领略民族文化的魅力,从中获得有关民间艺术的审美经验。

2.通过各种文学、艺术、游戏活动,了解我们的国家、我们的民族,初步萌发爱家乡、爱祖国的情感和民族团结精神。

孩子最初的活动,都是因美而引起的。色彩鲜明、富有民族特色的环境对孩子是非常具有吸引力的。因此,创设一个适宜的艺术节环境是必要的工作。

一、在幼儿园的楼梯、走道墙面布置“中国传统节日”、“中国神话故事”、“中华传统美德”等。

二、走道、大厅天顶悬挂京剧脸谱、彩灯、扇与伞艺,将创意手工与民间艺术的巧妙结合。

三、多功能大厅、沙池展示台也充分利用,成为民间艺术品欣赏台、师幼作品展示台:土布制品、民间玩具、草编作品等。

四、游戏室、长廊上有意识地为幼儿提供丰富的民间游戏材料(如橡皮筋、沙包、蚕豆等),让孩子自由选择游戏。孩子们在这样自由宽松的天地里,可以兴致盎然地和同伴一起玩个愉快,不知不觉中得到了各方面的发展。

“炒,炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗……”游戏是孩子们最喜欢的活动,民间游戏更受大家的欢迎。跳房子、炒黄豆、丢手绢、顶锅盖……,唱唱传统的游戏歌谣,做做爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶小时候玩的游戏,孩子们感受着中国传统文化给生活带来的无限乐趣。

一、游戏内容收集:每位教师收集5个民间体育游戏,集合成册。

三、游戏时间:小班户外活动,中大班晨间集体游戏时间,教师每天组织开展一个民间体育游戏。

民间故事以其想象自由奇特、情节奇异动人、语言生动形象、笔调幽默乐观的特点,深受幼儿的喜爱。《老鼠嫁女儿》、《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《长发妹》等一个个耳熟能详的民间故事,传诵了几代人。读民间文学,讲民间故事,让孩子既能增益智慧,又能娱乐身心。

三、故事颂读时间:集体语言活动、餐前准备、午睡前

欣赏剪纸、面塑、刺绣、布艺、蜡染等民间艺术家的视频表演,结合创意手工及美术教学,组织孩子们在各个区角里尝试各种民间艺术的制作与绘画。如:剪窗花,水墨画,制作蓝印花布,泥塑,亲子制作风筝……。在制作活动之前,教师们要精心收集各种相关的资料,可制作成多媒体课件,让幼儿欣赏观看,这样制作中孩子们的自主性会更强。

一、环境布置:每班选择各自的民间艺术主题,学习一种民间技艺,师生共同布置教室、区角环境

建立幼儿园民族日。在民族日中,要求孩子穿着传统的民族服装,可以是成衣也可以是家庭亲子制作,互相交流欣赏。教师或者家长拍摄(或电脑合成)照片,参加全园“民族娃娃”的大众评选。有了亲身的参与,孩子们眼中的中国民间艺术一定更加美丽。

你方唱罢我登场,一曲曲民歌多嘹亮,孩子们以班级为单位学唱各民族歌曲,比如:“海门山歌”,“扬州小调”,“亚克西”,“阿里郎”等。可以组织班级民歌赛歌会,让孩子们在歌声中体会到祖国的辽阔,民族的繁多。

以班级为单位学习民族舞蹈,如:新疆舞,傣族舞,藏族舞,扭秧歌等等。通过观赏民族歌舞专场表演,让孩子们更为直观地感受中华民族艺术的种类繁多、五彩纷呈。

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

(要参赛的幼儿到本班老师处报名,筛选推荐到园里比赛)

(1)目的:通过举行绘本制作比赛,培养幼儿绘画的能力及创新意识;

(2)内容与要求:要求每班上交15副满意的绘本,绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制,要求故事完整、连贯。注明:绘本制作要求每位幼儿都要参加,经班级评选出15本优秀的'作品参加园里比赛。绘本的形式各异,发挥你们各自的想象和优势,把一个故事制作的最精致。上交时间:5月23日。

(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

注明:此项目交由一名家长演排,幼儿人数均有排练的家长定。

(1)目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)要求:要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。

注明:这个项目每位幼儿都参加,幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动,均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。

第4篇

面向全体幼儿,充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能,拓展艺术教育的内容和形式,展示幼儿艺术教育的成果,推动幼儿园艺术教育教学改革和发展。

周奇芳、钱勤芳、吴燕洪、查小云、张爱华、吴卫珍、屠一丰、吕小英、马正英、田啸、王觉新、宋巧英、李萍、徐国芬、缪水芳、张莉、钱俊灵、沈亚英、朱建英、陈秋容

(一)各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动,积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动。

各班级按照艺术节活动时间、内容和要求,广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动,在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置,通过艺术节活动,使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶,接受美的教育。

1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计。时间:周一(1 2月1日)

2、艺术坊、班级对出长廊的创设。艺术坊(二楼活动室前长廊)创设要求:分四个区域(画信、蛋壳、儿童画、扎稻草),由指定相关老师负责,组织有关家长进行创设、布置。各班级对出长廊的创设要求:一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰,由各班老师负责。时间:周二周五上午8:30

3、瓷砖画装饰:要求家长与幼儿一起动手,用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物,能体现家长和幼儿积极参与的热情。时间:周三(12月3日)上午8:00开始

4、娃娃家布置、延续长廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的特色。时间:周二周五上午8:30

5、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作。时间:周二周五上午8:30

6、班级特色活动开展。(具体见各班特色活动安排表)时间:下周

(一)各班级认真准备,积极参与,落实各项目参加的幼儿和家长,确定家长代表来园参加并提早发告家长书。

(二)充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。精心组织,充分调动幼儿对艺术活动的参与热情,并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起,推进幼儿园文化内涵建设。

(三)收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验,形成传统活动节。

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