2023学习强国我的良师益友主题作文范文3篇(学习强国，良师益友，高智慧！)
“学习强国”是国家倡导的学习平台，旨在推动全民学习，提升国民素质。2023年的“学习强国，我的良师益友”主题，强调通过学习交流，互相学习、提升，培养良好的学习氛围和友谊。以下是本站为大家精选的范文，希望给大家带来启发和帮助。
第1篇
通过深入进行“学习强国”学习，我受益匪浅，感触颇深。刚开始，我把每天打卡学习当成工作任务的一部分，应付差事，获得积分。但是，随着时间的推移和知识的累积，我渐渐发现，打开“学习强国”已经成为一种习惯，成为我每天打开手机第一件要做的事，生活的一部分。
每天早上六点，闹钟会准时将我从睡梦中唤醒，揉揉朦胧的双眼，第一件事就是打开手机，点开“学习强国”学习的近平台首页的“推荐”，习近平总书记的重要讲话、重大活动和每日金句都是必看的内容，通过浏览文章学习感悟书记的重要讲话精神，对每一篇文章都进行分享和收藏。山西学习的近平台也是每天早上必点的栏目，了解晋头条、新闻、党建、发展、文明、教育、奔小康、发布厅等板块，坐在办公室就能学习提升，非常地方便快捷。
“学习强国”学习的近平台丰富的内容深深地吸引着我，上至天文下到地理，世界各地风土人情、宇宙世界包罗万象。自从用上“学习强国”学习的近平台，我养成了每天学习答题的习惯，每日答题、专项答题、每周答题……所有题都一道一道完成。不会的，当场查资料增强记忆。挑战答题是挑战自我的学习环节，刚开始我对好多知识把握不够，思考的时间长，规定45秒钟时间内答不出。有时几轮题都得不了分，我就采用截屏的方式留住题面，随后在“学习强国”学习的近平台查找答案，并记录在笔记本上。这样一来，好多的题经过做笔记加深了记忆，下一次挑战答题出现的时候就迎刃而解了。通过“学习强国”学习的近平台的系列答题活动，我学到了很多在书本上、在学校里没有学到的知识，开阔了视野线，拓宽了知识面。
疫情期间，“学习强国”学习的近平台成了我了解战“疫”、学习防控知识的主要工具。一方面首先做好自我防控，戴口罩，勤洗手，不聚集，不远行，室内保持通风;另一方面积极参与景区的防控，严格遵守景区的防控规定，自觉搞好科里的防控，有效监督公司的防控。
“学习强国”学习的近平台成了我每天的必修课，选读文章、试听学习、系列答题、发表观点、分享收藏。一年多来，我坚持每天完成所有的可操作积分，有时工作忙，白天顾不上看，晚上睡觉前，总要点击看看还有多少积分没有学习，并逐一完成，坚持每天积分应学尽学。
学习、学习、再学习!唯有学习才能适应社会进步和经济发展的趋势和潮流，唯有学习才能应对世界百年未有之大变局。学习强国、学习提升、学习兴业，我将再接再厉，学好用好“学习强国”学习的近平台，把学到的知识运用到工作实践中，让“学习强国”学习的近平台真正成为我努力前行的“良师益友”!
第2篇
瞧，那位个子中等，打扮漂亮，正向教室走来的就是我们的语文老师——陈老师。陈老师知识丰富，上课时的她总是那么风趣、幽默，下课时的她又是那么活泼、开朗，很受同学的尊敬和喜爱。
在我四岁时，爸爸就和妈妈离婚了，去了很远的地方，再也没有见过。上一年级时，我认识“爸”字，从那时我就开始为自己没有爸爸而自卑，害怕甚至讨厌同学提到“爸爸”这个字眼。我的同桌是潘蒙，几年前她的爸爸妈妈也离婚了，我们俩是同病相怜，惺惺相惜，和同学发生了矛盾，我们总认为同学们是欺负我们没有爸爸，所以当我们当中有一个人与同学吵架后，我们就联手出击，非将对方不可，这样我们才觉得解恨。因此，我们隔三岔五地被叫到办公室里接受“教育”。
到了三年级，是陈老师教我们了，对我们常常打架很是头痛，但也觉得奇怪，我和潘蒙看上去很斯文，怎么打起架来却是凶巴巴的呢?后来，陈老师了解了我们的家庭情况后，一语道破了我们打架的玄机，并且说：“同学们不会因为你们的爸爸妈妈离婚了而瞧不起你们的，同学之间闹点小矛盾是正常的，你看，其他同学之间也有闹矛盾的时候，只不过有些同学学会了宽容，才没有发生打架的事，再说，那些调皮的男生欺负过你们，不也欺负过其他的女生吗?”我和潘蒙一听，觉得很有道理，原来都是我们自卑的心理在作怪啊!后来，我们与同学吵架的次数慢慢变少了，能够和同学友好相处了。从那以后，我也就把老师当作我的朋友了，受了什么委屈，就和她说。有一次，我还悄悄对老师说：“你要是我的妈妈就好了。”老师笑了;“不都说老师像妈妈吗?”
你还别说，陈老师真的像妈妈一样。我是个活泼的女孩，很喜欢文艺活动，学校里的文艺活动我都积极参加，有时到县城里演出，会住上一两天，没有家里人的照顾，家里人不放心。不过没关系，老师总是悉心照顾我们，吃饭了，老师总是让我们先吃，给我们盛饭，夹菜，生怕我们饿了，烫了，没吃好。晚上睡觉，也将我们安排得妥妥贴贴，半夜里，老师还起来为我们盖被子，让我们心里感到暖乎乎的，一点也不想家了，而且还希望有更多的机会来享受老师的爱。
陈老师是良师是益友，更像妈妈，长大后我也想当一位老师，像陈老师这样的老师。
第3篇
十二岁那年，我成为他的学生，他也成为了我班主任。而那时刚师范毕业的他，仅仅十七岁。活泼、爱打篮球、喜欢吹笛子，就是他给我的第一印象。从进初一到初三离开，他始终是一样的形象，一副宽边的近视眼镜，感觉可以让装满水的碗平稳地放在上面的平头，课上严肃、课后时常挂着笑的脸，很平常，至少在我的.印象里如此。
一次晚自习，因为老师请假，我和几个同学顽皮地在教室里泡来跑去，影响了潜心于学习的同学。从校外回来的他从窗外观察着我们的一举一动，甚至有意地弄出了声响，可我们玩得尽兴全然没有注意到他的存在，依然在课桌间追逐。直到下课铃声响了，他才走进教室，笑着让大家安静后，把我们几个请到讲台前跪下，我知道接下来的检讨是免不了了。可后来，却没有开出“罚单”。这是我唯一的被老师罚跪，但我从来没有因此而生出对他的恨或者不满，相反却成为了我永恒的记忆，也影响了我的后来。他是叫语文的，我的语文成绩一直比较好，但每次考试发挥好以后，接下来就是一次“滑铁卢”，所以在一次期末考试后，他把我叫去让我认真写出造成那种结果的反思，在接下来的学期上学时交给他。而那时的逆反心理较重，我在假期里一直想着怎么写，可后来也一直没有动笔。开学后，等来我的病没有责怪，他只是罚我抄了二十篇古文，而且要一丝不苟。那时的我根部不知道他的用心，知道参加工作后的文起这事，他才说我那时心心浮气躁，难以静下心来专注地坐一件事，所以只是想培养我的耐心。至此我才恍悟。如今想来，能够坚持着无任何结果的文学写作，要是没有他那样的“惩罚”，会是怎样一种结果呢?
上了高中，他也到教师进修学院进修。一个星期六的下午，他找到我，把我叫到校门外的一个小餐馆，叫了几个菜让我饱餐了一顿，还让我星期六到他进修的学校区找他，改善改善生活，让我心里的一层温暖迅速升腾，差点没留下眼泪。要知道，上世纪八十年代初的学校生活与现在相比，犹如八年抗战，菜里几乎看不见油星，虽然父亲退休后的粮油供应指标全给了我，可根本就吃不饱。现在的胃功能不好，兴许与那时的生活不无关系。
在我上高三以后，他也分到了我就读的县一中任教。我就成了他时常关注的对象，时常在生活上接济我，让我能够更加安心地学习。特别是在最后一学期，学习的压力让我经常睡不好吃不香，失眠伴随紧张，让我时常整夜难眠，学习成绩也一度下滑。对此，他急在心上。一天下午，他来到我的教室给我一把钥匙对我说，把你被子搬到我寝室里去吧，就在我那住，我在街上有了落脚的地方。我望着他，心跳莫名地加速，忘记了说话……高考后，才听我英语老师说，他是为了我能够好好休息，认真备战高考，才在外面租了间屋。
后来去省城念书，我们之间书信往来不断，每次看到他熟悉的字体，心里就激动万分。在信里，他不仅教我如何面对挫折，如何对待即将面对的就业，即将面对社会和工作，最关键也是提醒我最多的就是不断地学习和充实自己，不能停留在自己的专业上面，因为社会是一所无所不包的大学，天地和别人都靠不住，关键是靠自己。这些给了我无尽的启迪，让我在学习会计专业知识的同时，不仅涉猎其他知识，还利用假期参与社会实践活动，最终让我在参加工作后很快适应了环境和工作，而且很快从财务人员转岗成为业务骨干。
回头审视自己的前半身，是父母生了我的身，而他至今仍时时照进我的心里。经常与同学聚会聊天，同学总会说我与他关系特殊，我心里明白我只是他学生当中的一个而已，也只是与他接触频繁一些罢了。虽然我们彼此都已人到中年，可这三十多年的往来，让我倍感庆幸，要是没有这样一位老师，我的今天在哪里?我不得而知。
