小学生教室打架检讨书2篇("挑战纠纷化解:小学生打架教室反思书")

近日一段小学生教室打架的视频在社交媒体上广泛流传,引起广泛关注。对于这种不良行为,我们深感震惊和痛心。为了引导学生认识错误,我们特撰写了一份《小学生教室打架检讨书》,希望能通过这篇文章,教育引导学生远离暴力,共创和谐的校园环境。

小学生教室打架检讨书2篇

第1篇

团结友爱的同学关系与稳定和谐的教室环境对于学习效率的提升自然是有益的,但因为些许的矛盾便破坏这份来之不易的和谐无疑是种愚蠢的做法,实际上自己前段时间和同学在教室打架的事情的确让老师感到非常难堪,尽管打架的双方都没有受伤也要进行严厉的批评才能认识到这种做法的错误性,因此我深刻检讨了自己在教室打架的过失并希望能够得到老师的谅解。

尽管以往老师并没有在学习成绩上面给予我们太大的压力,但是我知道老师希望每个学生都能够遵守教室的相关规定并保持团结友爱的作风,若是我们能够在纪律方面让老师省心一些的话无疑能够创造良好的学习环境,然而现如今仅因为些许的矛盾便弃纪律而不顾导致了打架的结果,尽管当时控制不住情绪的自己做出了和同学在教室大打出手的决定,但是事后的反思不禁令我为当时打架的做法感到羞愧无比,好歹接受过好几年的教育又怎能使用如此粗鲁且愚蠢的方法来解决同学之间的矛盾。

细细思考便能明白在教室打架究竟会带来怎样的坏处,尤其是人多的情况下进行打架很容易为其他同学的学习造成不利的影响,而且无论是课桌的桌角还是讲台的台阶都容易使我们打架的时候受伤,若是不小心导致矛盾激化的话还可能使用笔或者椅子之类的工具打人,无论是否受伤都会导致原有的同学情谊都会因为打架而产生裂痕,明知道在教室打架会造成这么多难以挽回的损失却难以控制住当时的'情绪,不得不说自己在思想教育方面存在着许多值得批评的地方。

既然身处于校园之中就应该牢记学生的职责并用心对待学习,无论是打架还是其他不符合学生身份的事情都不能够轻易做出,也许我们会因为难以控制住自己的情绪从而导致些许的矛盾受到激化,可我也应该考虑到自己和同学的家人知道这件事情以后又会感到多么担心,可由于自己年龄比较小的缘故可能会导致老师遭受到指责,若是让敬爱的老师因为自己打架而遭受损失的话可就有些得不偿失了。

明白打架的后果并坚决抵制才是自己改错的方式,只希望老师能够原谅自己并在今后的学习之中给予相应的帮助,而我也意识到思想存在弊端的自己需要加强学习才能改正打架造成的错误,所以还请老师相信自己不再打架的决心以及用心对待学习的诚意。

小学生教室打架检讨书3篇

第2篇

打架这种行为往往都会造成很恶劣的影响,既会影响到打架双方的情感也会对良好的秩序造成破坏,对我来说这次和同学在教室打架的做法着实有些不理智,无论是老师的批评还是事后的反思都让我深刻意识到自身的错误性,在心怀愧疚的同时也让我对打架这种可耻的行为进行了检讨。

对我来说内心的忏悔往往是令人难以忘怀的,若是能够早些意识到自身情绪的`不稳定并加以控制的话,也许这种同学之间的小矛盾并不会发展到这种地步,无论何时都应该明白用打架的方式来解决矛盾往往是最愚蠢的,除了打架双方可能存在受伤的隐患以外也会严重影响到良好的学习氛围,而且在教室打架也会引起班上同学的围观自然令我感到惭愧不已,现如今回想起以往和同学和睦相处的场景也让我更加对打架的做法感到惭愧,作为率先动手打人的一方也让我通过老师的批评认识到了自身的许多问题。

通过在教室打架的表现可以得知我对自身情绪的控制力是比较薄弱的,连些许的愤怒都无法控制也有可能会在将来受到不好的影响,另外则是思想方面的错误观念从而误认为打架可以用来解决矛盾,扪心自问打架这种做法是否能够运用到同学的身上呢?破坏来之不易的友情以至于难以得到愈合就是自己想要的结果吗?回想起同学的目光也让我的内心感到更加懊悔,若是能够早些意识到情绪方面的问题并努力进行控制的话也就不会导致这种结果产生了,而且我也应该意识到真诚的交流才是解决矛盾的正确方式。

面对打架的错误自然应该要积极承担相应的后果才行,通过以往的学习早已让我明白了责任二字的重要性,因此我不会逃避打架之人应该承担的责任并会迎难而上,毕竟打架的做法也不利于学生的成长自然要牢记于心,我可不希望将来毕业的时候会因为曾经打架的问题留下遗憾,事实上我一直想要和被打的同学道歉并向老师承诺不会再打架,而且我在打架过后也能够正确认识到自身的不足并对此感到后悔。

我会秉承良好的认错态度来向老师进行道歉,毕竟打架的行为是我犯错在先自然要意识到自己思想方面的弊端,而且我也会积极改正自身的不足并用行动来予以证明,也希望老师能够相信我的认错态度并在以后的学习中给予支持,我会牢记自身的不足并通过学习上的努力来消除打架造成的不良影响。

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