五年级学生的学习计划8篇("精明五年级学生的自我教育与成长计划")

五年级是小学阶段学生的重要时期,针对学生心理发展的特点,教育部门普遍实行学科分化,加强重点学科的教育。为帮助五年级学生规划学习,制定科学的学习计划,本文为大家提供参考。

五年级学生的学习计划8篇

第1篇

2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。

五年级学生的学习计划8篇

第2篇

又是一个新学期的开始了,转眼我就读小学五年级了,我也增长了不少知识,看着同学们都有了新学期的计划,我也要开始我的新学期计划了,于是我拟定了一份计划表。

第一,因为我数学不太理想,所以,我要多数学上下功夫,平时要多做练题,多看一些有关数学的课外书,争取在新学期有所提高。

第二,我还要养成提前预习课文的习惯,把当天要学的课文提前预习一下,还要多复习,尤其是在早上和晚上,因为早晚记忆力要好一些。

第三,多做读书笔记,摘抄好词好句,这样对考试就会有帮助,也对我的'写作有帮助。

第四,少玩电脑和看电视,因为这样对眼睛有伤害,还对学习有影响。

这就是我的学习计划,其实还有很多,由于一时想不起来,我只有先从这几点做起,在家里我想要妈妈监督我,在学校我想请老师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。

第3篇

新的寒假开始了,我打算写一份计划,来规划我的完美寒假,计划如下:

寒假里要有学习才是最重要的,我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文,掌握一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。

当然也不能学习太久,要有适当的时间游戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天游戏的时间不超过2小时。

据专家统计,全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23。5%的中小学生晚上难入睡。调查显示,小学生中每天睡足10小时及以上的为33。4%,初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22。9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定:小学生的睡眠时间应该要超过9个小时,初中生应该达到9个小时,高中生的睡眠时间要达到8个小时,按照这样的规定,我国约有2/3的小学生和3/4的'初中生睡眠时间严重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

第4篇

下面是我经过深思熟虑为自己制定的暑假学习计划表:

夏天的早晨是炎热的天气中最舒服的时间段,相比起太阳升高后的燥热,早晨不管是气温还是空气都是非常适宜的,而且夏日的早晨非常的漂亮,对于我的心灵也是一种洗礼。

想要努力学习,一副健康的身体是必不可少的,如果在上学期间我还可以用我要去学校的借口来说服自己不去锻炼,那暑假的时候我可就没有借口了,争取在暑假将肌肉练出来!

在学校里老师就跟我们强调过,如果想学好英语,那么每天的早读很重要,能有效的锻炼锻练我的语感发音口语等各方面的能力,所以必须每天坚持。

这段时间我给自己立下一三五七学习数学,二四六自由安排的计划,一方面保证学习进度,另一方面也给自己一个放松的时间休息一会。

夏天闷热的天气如果吃完午饭后不睡一会的.话下午的精神会变得很差,所以为了下午的学习效率保证一个小时的午睡是必须的。

同样的一三五七学习语文,二四六自由活动,既保证学习又放松精神和身体。

这段时间我可以用来看那些名人名著,既放松了自己又增加了自己的阅读量。

以上就是我对于暑假期间的学习计划安排表,我会讲这张表交给我的爸爸妈妈要他们来监督我,当然我也会自己给自己鞭策,毕竟计划这种东西,不管做得怎么样,还都是要靠自己坚持,否则再好的计划也不过是一张白纸罢了,但我一定不会让这样的事情发生,我会用我的全力来控制住自己的行为,按照这张表上的计划渡过我的快乐暑假!

第5篇

第2条:起床跑半个小时的步,然后每天坚持户外活动两个小时;

第4条: 每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选;

第6条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时;

第8条:每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。

寒假正逢春节,希望同学们一定要认真完成老师布置的作业。

第6篇

五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了—个寒假活动计划表,内容如下表:

1、按时作息,早上8 :00起床, 晚上9:30——10:00之间这个时间睡觉;

2、每天上午,下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后—条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年;

3、坚持每天课外阅读—小时,并且摘抄好词好句好段;

4、帮助爸爸妈妈做力所能及的'事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐;

6、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力;

9、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”;

10、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。

第7篇

时光似箭,日月如梭,多少次,我在书桌前认真地做作业;多少次,我在台灯下忘我地读书;多少次,我在知识的田野里撒下辛勤的汗水……四年以来,这些“多少次”伴随着我走过了一个又一个学期。

今天,我们又兴高采烈的迎来了新的学期,升入了五年级。五年级意味着什么呢?意味着我们有了新的挑战;意味着我们有了新的前途;意味着我们有了新的生活了。时间像个顽皮的孩子,它一会儿走到我面前,一会儿又一阵风似地悄悄溜走了,当我们想牢牢抓住它时,时间却早已消失在岁月的时光里,。

进入五年级的我们,将要迎接新的`学习任务,掌握更多的文化知识,开启智慧的源泉,继续攀登成功的高峰。新学期到了,我们要更加努力。“作为一名小学生,学习固然是重要的,但加强素质修养,进一步提高思想品德,能全方位的融入生活更是重要的。”今天,开学典礼上彭涛哥哥的话,还在我的耳边久久回荡……

同学们,让我们携起手来,共同努力吧!希望我们能在同一片灿烂的蓝天下自由飞翔,越飞越高!··

第8篇

课前预习是我们主动获取知识的一种重要途径。预习的过程是自己摸索、自己动手、自己动脑、自己阅读理解的过程,也是让自己参与获取知识的思维过程,具体地讲,预习包括内容预习、习题预习、整理疑难三个方面。每一位英语教师都想获得好的教学效果,努力提高自己的教学质量,所以要求我们课前预习。如果没有任何思想准备,无目的地去听老师的课,其效果一定很差,当然,在预习的过程中,难免会遇上难点,而找出疑难正是预习的目的所在。我们应该通过预习,发现并记下这些疑点、难点,然后带着这些问题去听课,直到弄清、学会为止。因此,课前预习的好坏、方法是否得当,将直接影响到学习效果,同时也就决定了成绩的好坏。下面谈一谈如何进行课前预习。

首先要了解预习的知识内容:它属于哪一单元,哪一部分,与前后知识的联系及作用,在所学知识中的地位;其次应明白通过预习要达到的目的,例如:哪些需要了解、理解?哪些应该掌握运用?同时还应明白预习对提高听课质量、提出问题、寻求解决实际问题的方法都有一定的积极作用。

课前预习有大预习(单元预习)、中预习(部分预习)、小预习(课时预习),最重要而又最有效的当属课时预习,由于一节课的内容有限,时间一般在十到二十分钟,切不可花上个把小时,一看就是几页,那样会抓不住重点,起不到预习的作用。因此,预习的量一定要控制。

预习不可盲目,更不能像看小说一样,应依据预习提纲进行,逐步提高。在预习之前要有针对性地列出少而精的提纲,也可适当了解一些有针对性的判断、填空、选择等思考题,有目标地去预习,以此来激发预习兴趣,提高预习效果。

预习的方法非常重要,它一般在课外进行,应学会怎样阅读?怎样做好笔记?怎样提出问题?做到边阅读、边对照、边理解,随时划一划、读一读、写一写,把懂的、不太懂的、完全不懂的'分离出来,并做好记录,要善于抓住要点、重点和难点,并紧紧围绕着重难点进行思考、研究,展开讨论,找出突破的方法。

预习的关键是找出疑难。由于预习的内容不多,疑难问题也只有一两个,因此要抓住不放,从语言的字、词、句去理解,对关键词语,要认真推敲,明白意思,反复对照题目要求,展开丰富的联想,并相应地提出问题,以备上课时去解决。

课前预习要做到善始善终。检查必须跟上,否则就可能流于形式,达不到预期的目的。检查的手段有两个:一是自己检查。根据复习提纲进行回忆,独立完成思考题及书后的练习题。这一检查旨在考查预习的效果如何;其二让老师对预习情况进行全面的检查,主要时间一般在课前5分钟,很多老师通常会结合教学内容,由检查预习情况引入新课,多采用提问的形式,必要时可集体分组讨论,注重表扬鼓励,适时点拨指导,激发我们的预习兴趣和积极性,紧密地把课前预习同课堂教学联系在一起。

同学们一定要充分认识到预习的重要性,逐步形成课前预习与课堂学习这一完整的有机体。

在课前预习的初始阶段,预习的习惯尚未形成,方法还没有掌握,预习的效果还不十分明显,及时地进行课前预习的总结非常重要。一般情况下,每节课后5分钟的回忆和讨论,回忆这节课的内容,对比自己预习中所了解的、弄懂的、掌握的问题还存在哪些差异,预习中的问题是否彻底解决了。同没有预习时有什么不同,预习过程的认真与否在听课中有什么影响?通过预习分析,解决问题的能力是否提高了等等。以此来认识课前预习的重要性,产生预习的无形动力,激发自觉地养成课前预习的习惯,逐步培养自学能力,为今后的继续学习奠定基础。

总之,课前预习是英语学习过程中必不可少的一个重要环节,希望同学们养成好的英语学习习惯。

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