关于关爱小学生作文2篇(爱护未来：关心小学生成长)

关爱小学生一直是社会关注的焦点。作文是小学生语文学习的重要组成部分，通过写作能培养孩子的想象力、语言表达能力和逻辑思维能力。本文将探讨关于关爱小学生作文的话题。

第1篇

在日常生活中我们随处可见那些关爱他人的事，但是你有没有想过也有许多关爱他人的陌生人呢?他们默默无闻的付出不求回报，就像风一样悄悄地吹来、无声无息地飘走。

记得，我十岁那年自己一个人去医院看医生。虽然早已习惯了自己一个人孤孤单单的打吊针，没有父母的陪同，但是心里还是会忐忑不安地胡思乱想些的。那时，一个陪同的人影都没有时，心里好像有一股很凄凉很无助的感觉。不过，这次有一个比我大两三岁的姐姐温暖了我那冰冷的心灵，她是一个陌生的好人。吊针的输液室里静的出奇极了，就算是小小的一根针落下也能听得一清二楚的。因为里面除了我之外，没有第二个人，护士小姐将我的点滴调的很慢，便各忙各的——走开了。这位姐姐本来是不用打点滴的.，不过她好像了解我那时的感受似的陪我一起聊聊天、说说笑话。我们一起聊了很久，有关学习的、生活上的都有，然后这位姐姐问我：“你一个人来看医生吗?我也是的。一个人是不是心中会有一些恐惧感呢?别想太多，好好休息就可以了。有什么事叫护士阿姨们帮帮就好了!”哇``````原来，这位姐姐她是一个拯救我的天使来的呀!?我心想。我看着这位姐姐，心中的恐惧感奇妙的消失了，真是不可思议呀!这位陌生的姐姐，品质是多么的高尚，心地是多么善良呀!

关爱他人的陌生人其实触手可及，他们总是有着崇高的品质，关心、帮助别人。

第2篇

老人，对有的人老说是包袱，是累赘，把你们养这么大，老人已经老了，但他还在辛苦的为你们的生活而操心。

每天放学，都能看见有几位可怜的老人，没有儿女。在校门口拾废纸，废纸。我们见了都会觉得可怜，但我们还是小学生，没有那么大的资助，只能尽我们自己的力量了。

今天放学，我从校门口往家走时，见小门口有几位五年级的小同学在是地上的废纸我问他干什么，他说在帮助那边那位老人。我看见了，觉得他们是那么懂事。便也加入进去了。在拾废纸时有几个男孩在笑我们，我当时就想说你笑就笑吧，我们是帮助老人的，我们骄傲！还有几位大人也在说我们，在干什么，我说我们在拾废纸，他们笑了……

当我们拾完后，都已经累得满头大汗，可当我们把废纸交给那位老奶奶的时候，老奶奶笑了，笑得可开心了，我们也笑了，把累的感觉已经抛到九霄云外了，我们一起回家了。

“当今的小学生都懂事啊，都懂得帮助人，我们中华民族的美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在帮助老人时老人的感慨。尽管只是短短的一句话，但是足以表达老人心中的欣慰与满足。她时而回想起以前孤单的生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的小学生而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，孤孤独，无助，贫困，她们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”！