政教处述职报告8篇(政教处：发展协作，创新引领)

本文是关于政教处述职报告的简介。政教处作为学校的重要部门，负责政治与宗教方面的教育管理工作。该述职报告旨在总结政教处过去一年的工作成绩和经验，及时反馈工作情况，并规划未来的发展方向。通过述职报告的撰写和呈交，政教处能够更好地提高工作效率，满足教育行政要求，为学校的发展做出更大的贡献。

第1篇

在学校各级领导关怀和支持下，在全校教师信任和鼓励下，经过公开竞聘，本人于20xx年起，担任校政教处副主任一职。任职以来，遵循着本色做人，角色定位，特色做事的原则，顺利地完成了所承担的教学和管理任务，现总结汇报如下：

作为一名共产党员，坚决拥护党和国家的教育方针、政策，保持鲜明的政治立场，思想上积极要求上进，不断提高政治理论素养，始终以党员标准要求自己，以无私奉献，开拓创新的精神投入工作中;作为一名教师，时刻铭记自己肩负教书育人的责任，努力做好每个学生的教育教学工作。长期担任两个班的教学工作，教学中钻研教材，紧扣教改，注重方法，讲究实效，效果显著。担任20xx届音乐班班主任期间，勤勤恳恳，兢兢业业，努力建设一个学风浓，班风正的班集体，班级管理成果显著。圆满完成小高考，音乐专业省统考，外省校考等考试，现满怀信心地带领学生向文化高考冲刺。

协助政教处蔡主任完成了学校各项德育工作，并为之献计献策;对于自己负责的工作，尽心尽职。有创新意识，能协调好各方面的关系，受到各级领导的肯定。

协助制订了学校住校生管理制度和条例;完成了住宿用品分发管理工作;参与了住校生宿舍检查，使学校住校生管理工作稳步提高。

参与组织三次高一新生及初高中毕业年级的军训工作;多次参加市教育局举办的市学生国防教育工作专题会，军训工作联系会等。具体负责协调工作;做到强化服务意识，安全意识。为我校军训工作的圆满完成，做出了贡献，受到领导好评。连续几年，我校军训工作受到相关部门的表彰。

参与学校组织的.卫生检查，努力建造整洁的校园环境;协助指导年级部开展各种主题教育活动，开好主题班会课。20xx年负责东校区的升旗仪式。期间严格规范，强化过程，注重细节，成效显著。在日常的值班工作中，认真负责，果断应对偶发事件，保障学校正常教学秩序。

协助蔡主任顺利完成上级部门的年度考核、评比等工作。期间完成大量的文字起草，材料汇编，档案管理等繁琐复杂的工作。

作为学校关工委副秘书长，认真履行职责，多次参加市教育局关工委组织的工作经验交流会，顺利完成关工委讲师团来我校进行宣讲的组织工作，为我校关工委的组织建设及活动的开展做出贡献。

协助制订了附中班主任工作条例;班级量化管理评比实施方案;开展优秀德育工作者评比;周恩来班、邓颖超班创建活动;指导年级开展形式多样的班级文化活动，推动班级文化建设的开展;定期召开班主任培训会，邀请专家讲学，为班主任个人发展提供了平台，为我校班主任队伍建设打下基础，营造积极向上的学习氛围。

20xx年以来，负责学生助学金及考入公办大学家庭经济困难学生奖励的奖优助困工作。制定了工作条例，完善了工作流程。始终坚持讲原则，不讲人情;讲制度，不讲关系。尽管工作要求高，操作要规范，任务更繁重，在年级部及班主任的支持下，也顺利完成每年度资格审核、数据上报，资金发放等工作，成绩显著。20xx—20xx年度被评为“市学生资助工作先进个人”。

在待人处事上始终坚持光明磊落、诚实守信，对待同事敬之为长辈或视之为朋友，对待学生待之为子女，建立良好的教学关系和工作关系。

回顾过去，振奋人心;展望未来，满怀豪情。在今后工作中，我一定会不断自勉，埋头苦干，开拓进取，为附中更加灿烂的明天奋斗!

第2篇

大家上午好!现将本学期的工作向各位领导、老师作述职报告。回顾刚刚过去的一个学期的工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在王校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

1、成功举办班主任工作经验交流会，加强交流与学习。进行了解放班主任、批评也绿色、“魏书生讲座”的交流学习。

2、进行了“五心教育，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。

3、修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。

4、选派部分班主任参加培训学习。学校在经济十分紧张的情况下选派10名班主任参加学习。

1、政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，王校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。其次班会课上，班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。

3、进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到门卫方可外出。

6、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。

1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动，五心是：把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己，以能行能干信念引导人。把这些内容进行了喷绘张贴在学校，同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问。要求班主任在班级宣讲教育学习，让学生实践。

2、组织开展了“首届最美感恩少年评选活动”、建队节活动。

从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。

2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致。

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事。

6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。

7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

3、改进工作方法和工作作风。深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。

4、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。

6、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

7、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中

会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。

第3篇

2011年以来，我校政教工作在教育局、校领导的安排和领导下，在全体班主任同仁的大力支持和用心配合下，取得了长足的进步，在此，我把三年来自己的工作状况向大家汇报一些，不妥之处请批评指正。

(一)、我在政治思想上用心上进，认真学习各项教育方针、政策，发奋实践科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。在理论学习的同时，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨，讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言礼貌规范，举止端庄大方，发奋在各方面都成为师生们的楷模。

(二)、严守学校规章制度，在一学年内没有一天病、事假，出满勤，多处勤。遵守公共秩序，学法守法。

(三)、热爱本职工作，为更好地完成分管的各项工作任务，坚持以校为家，起早贪黑的坚守工作岗位。

我担任政教主任工作以来，在分管政教的赵耀堂校长直接指导下，具体负责学校的安全、德育、卫生等方面的工作，在工作中能够独当一面，做好学校的常规教育工作，处理学生的突发事件，办事果断、方法得当、敢抓敢管，是学校领导的得力助手。

安全无小事，职责重于天，三年来，我校安全常规工作已经构成了多处室多部门齐抓共管的长效机制。

首先，我组织长期参与我校安全管理的老师，编写和完善了我校的各种安全制度，制订了各种安全突发事故应急预案，并且编写成书。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定，提出了具体要求，为使学校安全工作落在实处奠定了良好基??

其次，重视学生的安全教育工作，坚持每学期第一个月为安全教育月，集中组织学生学习各种安全逃生技能，每学期进行一次消防安全疏散演练，根据不一样阶段和年级特点督促各班利用课堂教学、班会、群众活动等不一样形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强安全意识，提高自我保护潜质。透过一系列工作，学校师生对安全工作有了更进一步的认识，职责意识、防护意识和自护潜质有了明显提高。

第三，配合总务处进行安全排查，每个月都要求总务处对校舍、水电、消防器材进行一次常规排查，每学期进行一次彻底检查，消除各种安全隐患。

第四，重视教职员工的安全教育和培训，落实安全职责制，层层签订安全职责书。

为将安全稳定工作落在实处，我十分注重落实好安全工作职责制，按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的要求，细化职责，进一步明确了各处室、各班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育职责，按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育职责的状况纳入年度工作考核资料，并作为职责追究的依据。透过多方面的发奋，构成了全员发动、全民参与学校安全工作的良好局面。

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

(1)加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点，指导班主任的常规管理工作。

(2)定期召开班主任会议和班主任论坛。要求班主任以新思维、新方法适应我校高效课堂改革新形势，切实转变工作作风，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁则止，以严、细、实的工作作风完成各项工作任务，三年来多次召开全校性班主任工作会议。

(3)进一步优化德育队伍的过程管理，加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录，无备课，不上课。认真填写《班主任工作手册》，对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累，要求班主任加强调查研究、积累经验，提高德育工作成效。

(4)加强了青年班主任培养工作。他们刚走入教师岗位的年轻人，他们工作热情高、干劲足，为了让他们尽快适应这一主角，熟悉班主任工作，我总是耐心地指导，鼓励他们遇到困难多问、多请教，让这些年轻的班主任克服管理经验的不足，理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点，发扬年轻人的干劲、闯劲，勇于探索的精神，培养他们乐于奉献、通力合作的群众意识。例如，在我们开展的.值周周评比、月表奖中及时帮忙他们找差距、鼓干劲，限期提高和巩固成果。这样使他们的管理潜质有了显著提高。

2、加强班级群众建设，狠抓礼貌习惯的养成教育，强化常规管理工作。

(1)狠抓日常行为规范的宣传学习活动，加强一日常规管理，强化日常行为的养成教育，号召个班级制定班级的一日常规，营造礼貌向上的育人环境。认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，大力宣传提倡：礼貌礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素;坚决禁止：吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒;明确礼貌学生标准：衣着整洁、举止礼貌、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心群众、热爱劳动。三年来，分别开展了漯高学子修身工程系列教育的礼仪、职责、感恩、自强、诚信等主题教育，收到了较好的教育效果。

(2)强化了值周评比考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查，期末全面考核，评定了“优秀班群众”。

“校园文化”、“教室文化”引导学生自律，提高学生的道德情操;促进学生间相互明白，提高学生群众意识及协作意识;促进学生个性发展。抓好教室环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期办好黑板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。三年来，多次组织学生开展书法绘画摄影魔方大赛，将学生作品展出，并择其优秀作品装裱，挂于走廊。即丰富了学生的生活又美化了环境，又对学生进行了美育教育。

为了进一步开展“平安校园”活动制定了清理非学习用途刀具制度，并与各班主任签订了清理非学习用途刀具的职责状。

针对青春期学生的生理特征，开展青春期心理教育，及时疏导学生的负面情绪，把不和谐因素消除在无形之中。

环境卫生工作多年来都是政教工作的重点，根据《学校卫生工作条例》的要求，我校把卫生工作纳入了班级管理的工作计划和议事日程，在每周一次的工作安排中，就专门有一块卫生保健工作。这其中包罗了大到防治食品中毒等一些涉及孩子们生命健康的安排，小到如何教育孩子们注意街头零卖小吃等。

2012年我市开展国家卫生城市争创活动，这次建立活动对我领导的政教处又是一次严峻的考验，第一次督导检查时，由于我们准备不足，没有认真接待检查组，导致我校被通报批评。

接下来的创卫工作中，我吸取教训，从如下方面加强了创卫工作力度：

全校卫生区实行分班包干，明确职责，坚持每一天打扫，做到室内窗明几净，书籍文具教具摆放有序，学校办公室、宿舍、走廊、厕所等，无卫生死角。

卫生检查评比的结果是学校精神礼貌建设考核的资料之一，由政教处、健康教育办公室对各班、各处室清洁卫生状况进行每一天三检查，每一天一公布，每周一小评，每月一大评，构成班级量化考评成绩的重要依据。卫生检查评比的结果是量化考评成绩是重要组成部分，是学校评选各项先进的重要条件之一。

认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则，做到相互监督、相互督促。

对各班教室文化氛围布置进行评比打分，透过教室文化建设来促进教室卫生打扫。

对各办公室文化氛围布置进行打分，透过处室文化建设来促进各处室卫生打扫。

利用电子屏、创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传。定期更换宣传标语和版面资料。

透过政教处、团委，采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛等形式，向广大师生宣传创卫知识、健康礼貌的生活方式和卫生常识及食品卫生法等，帮忙师生养成良好的卫生习惯。

由团委、学生会发出倡议，使师生自觉树立环保、节约意识，帮忙师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭用心行动起来，从小事做起，从细节做起，实现更加科学、理性、礼貌的健康生活。

团委、学生会在校内设置“校园礼貌监督岗”。使全校师生用心参与其中，在下课、吃饭、打水时监督学生日常行为、检查学生的仪容仪表等，帮忙学生自觉养成健康礼貌的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培养良好的道德风尚。

卫生室在全校范围内发放禁烟控烟标记，宣传控烟知识，政教处组织年级骨干教师严抓学生吸烟问题，对模仿大人吸烟的学生进行严厉的批评教育。

我校体育老师和校医组织全校学生每年进行一次全面的体育测试和体检，建立学生健康档案，及时掌握学生的体质健康动态。

用心响应国家“每一天锻炼一小时”的号召，漯河高中组织学生坚持开展“阳光长跑”活动，切实提高师生身体素质，持续身心健康，并使之成为漯河高中名片之??

成立健康教育办公室，每年定期组织相关人员培训。常年坚持编写校本教育材料《卫生与保健》，每月一期，资料涵盖医疗常识、卫生保健、养生护理、健康生活习惯，心理咨询等各个方面。

14、政教处定期发放“致家长的一封信”，密切配合家长，实现家校共管。

与总务处结合，组织相关人员进行培训，购买超多相关药品，邀请防疫站专业人员进行指导，定时定量在校园各处投放鼠药；定期清理校园卫生死角，断绝苍蝇蚊子滋生地。

经过不懈发奋，我校很快就摘掉了创卫黑旗，成为了我市创卫工作的先进典型。

政教工作与学校的其他各项工作相比，任务繁重，职责重大，不易出成绩，功劳显不出，但是一旦出事，就全国闻名，因此，担任政教主任以来，我承受着各方面的压力，在实际工作中，我牢记着“我不奉献你不奉献谁去奉献”的这句话，勤勤恳恳，兢兢业业，如履薄冰，在政教处全体老师的发奋下，我校先后夺得多次漯河市安全工作先进单位，卫生工作先进单位，德育工作先进单位等各种荣誉。

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽阔。

最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位教师对我工作的包容、明白与支持，也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮忙。谢谢大家!

第4篇

“时光如水，岁月如歌”，忙忙碌碌中，一学期又过去了。首先感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作地以顺利开展。一年来，政教处在小学部李校长的指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“培养个性，和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德，心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育，安全和文明礼仪教育，行为规范教育，法制教育等。积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和身体心理素质，为学生的未来发展服务，为学生德育的可持续发展奠定基础，现从几个方面汇报工作：

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公谋私。

2、坚持“低调做人，高调做事”原则，在教师、学生面前，虚心学习，诚心接受领导的`批评教育以及老师们对我的意见与建议，认认真真做事，踏踏实实做人。

德育工作纷繁琐碎，需要很多的技巧与艺术，因此，就要不断从网上，书籍中吮吸这方面的营养，同时还虚心向有经验的老领导求教，取经。使自己不断完善。

1、根据班主任的建设和要求，组织班主任进行各种形式的培训工作，每月一次的班主任工作例会，每学期一次的班主任工作经验交流，效果都颇佳，本学期的“班主任技能大赛”更是如火如荼，受到上级领导的认可。

2、进行“五心教育”要求班主任要做到五心：细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化以及缺点甚至是错误，增强了班主任“以人为本”的服务思想。

3、对班主任的日常工作进行规范和细化。要求早签到，大课间跟操，午签到，晚签到制度，班级突发情况要及时与政教沟通，协商处理，本学期无一安全事故发生。

4、严格落实了班级管理细则，班主任量化考核方案，大课间考核方案，并认真落实，有的放矢，有章可循，进行公正的量化。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分，为了将成规教育落实到学生的学习、生活各个细节中，政教处、少先队通过政教值周领导，值周学生，大队干部等对全校学生行为规范进行定期检查，内容涉及两操，课间活动，仪容仪表，文明进出校门，上下楼，班容班貌，校报及走廊文化，班级卫生，就餐和午自习，违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯，并将条条框框内化为自觉行动。

同时，我们在工作中不断改革，增加学生违纪和好人好事登记项目，由值周生每天抽查记分，并纳入班级考核，充分利用校园广播的宣传作用，对优秀学生及光荣事迹进行大力宣传，树立榜样。

另外，每学期至少利用两个月进行学生良好行为习惯养成的强化训练，上下一心，齐抓共管。

本学年，我们进一步完善“三结合”教育网络，办好家长学校，通过家长会，加强学校联系，提升家长素质，提高家庭教育的功能。

在校委的正确领导下，在班主任和各位任课教师的共同努力下，本学年政教处工作取得了一些成绩，学生行为的规范、特色大课间、整洁的校园环境、英姿飒爽的会操表演、如火如荼的“冬三项”活动，几次令领导满意的迎检，更使人欣喜。

近两年的政教主任职位，既锻炼了我，又积累了点滴经验，现在做起工作也有些得心应手，常规工作也了然于心，安排工作也善于统筹，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在着许多不够到位的地方。因为政教工作细小繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，而其间艰辛与真谛又不尽在此。但我有一颗谦卑的心与不服输的倔强性格，加之诸位的竭力支持与理解，我一定会永远沉浸于无限快乐的工作之中的。

第5篇

大家好。今天要进行政教处述职了。我的政教处工作总结有9页，念一遍大家准会晕倒。我还是给大家念一篇即将发表的日志吧！我想用这篇日志来概括我们政教处的工作。我记得去年我的述职是我爱我们政教处，今年我还是爱他们。我想谈谈政教处这群人：

在学校有这样一群人，他们有时候很风光张扬。你看，每周一次在全校师生面前升国旗，进行国旗下讲话和教育；每四周一次在全校师生面前颁发班级管理流动红旗；每天课间操、午间乐、迎检时在广播里叫叫嚣嚣，批评这个，表扬那个，提醒这个，督促那个，通知这个，通报那个，开展讲座，好像个个都是播音员；每次学校的大型活动，家长会、学生会、主题活动比赛、三节都离不开政教处的大力组织；每个周末他们扛着学校的红旗走街串巷服务社区，号称xx青年志愿者；每个节日，他们就发出倡议，号召全校师生开展庆祝行动；每年全区的庆祝表彰会上，他们准要出席领奖；还有，你看他们又集体出发了：普查全校学生仪容仪表、校牌和个人卫生；检查全校大扫除；检查各班班容班貌和黑板报；检查学生携带的违禁物品；甚至集体冲进黑网吧抓获“不良学生”；你听，警报声又响了，应急疏散演练开始了，安全第一，生命至上，谁都要参加……学生听到政教处都要惧怕三分，老师听到政教处都要敬佩三分！是不是很风光张扬，声势浩大，非常威武？

可是，风光的背后是默默无闻的奉献、牺牲、汗水甚至辛酸。你知道吗？为了每周的升旗仪式，xx老师都要在周五甚至很多时间因为学生不想误课而在放学后和周末组织旗手训练，别以为把国旗升上去是一件简单的事，有的学生就是卡不准时间，迈不对步伐，还有的学生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老师需要的感觉；而我，为了每周一次的“校园上周要闻播报和本周工作重点安排”总要在周末归总各部门工作情况，思考下周工作，考虑好发言顺序，周日入睡前反复练习几遍，清早升旗前又回顾几遍。为了每四周一次的流动红旗的颁发，易晓兰老师要进行20天的日评汇总打印，4次周评汇总打印和各年级的月汇总打印，坚持不懈，还不能忘记每个月底把流动红旗收回来。为了每周的大扫除能彻底一点，我，果子和小兰都要等着所负责的班级打扫卫生，不论多晚都要等着，而蔡蔡更是负责全校的督查，上上下下在教学楼、办公楼、操场跑了至少三四趟，几乎每周都是从5点多检查到近7:00，因为有很多班级的卫生第一次检查不合格，指导后再查还不合格，有的反复要三四次才合格，甚至要我们亲自带领打扫，冲厕所，擦污迹才合格，我们也不能看着脏只扣分不解决啊1初三毕业后，他们的公共区分给了初一初二，29班负责六楼的男厕所，多次督促却总不到位，加上水箱也是坏的，恶臭难闻，学生都被熏得呕吐，教室卫生也未按要求弄干净，期末考试总不能丢学校的脸，我和蔡蔡硬是亲自守着29班的学生把厕所和教室打扫干净，蔡蔡的衣服全部汗湿了，等我们一间间教室督促搞完，已经是7:15。为了给大家一个优美干净的环境，我和蔡蔡见垃圾就捡，甚至掉进男厕所便池的吸水拖把，爱美的我也会毫不犹豫地把它捡出来放好。为了每次的安全教育和应急演练，果子都要修改完善方案好几遍，再一个个通知到人，胖墩墩的他常常是汗流满面；为了每次突如其来的安全综治大检查，他总是默不作声地买点可乐、肉串、方便面坐在办公室里编撰一册册资料和一个个堪称专业级别的汇报，按时搞定，从不迟交。而每次政教处全体行动大检查回来，少不了汇总打印通报反馈和整改复查，有时，为了学生的一个问题要做多次耐心的工作才能整改到位。为了每一次健康教育讲座，颜艳兰老师总要试播好几次，衣服都要调换好几套。

政教处的同志有时会有些郁闷，偶尔也会在群内打点小趣，聊以自我安慰。但我觉得政教处的同志是伟大的。他们的伟大在于他们常常在别人休息时工作，这是需要有奉献和牺牲精神的。每天上午大部分老师还没有到校的时候，他们总有一个人早早站在了校门口，督促执勤，督促卫生，督促早读；每天中午静校的时候，也许其他大部分的老师都在午休，而他们总有一个人在教学楼转来转去，把15个班的午休学生压制在教室里，不让他们乱跑、吵闹或打斗来影响老师和其他学生的休息；每天下午放学后，当大部分老师和学生都离开学校后，他们总有两个老师守在学校，直到六点半静校，有的.老师已经吃完晚餐来学校散步打球了，他们还在把一群群留校的学生赶下来，把辛勤的老师催下来，把操场上的学生赶回家，而总有一些敬业的老师不下来，他们就只好等，等到七八点；每年清明节，别人都回家扫墓去了，而他们总要抽出时间冒着蒙蒙细雨带领学生从学校到流芳园开展年复一年的祭奠和环保活动，用这种庄重的活动来教育现代学生继承传统，珍惜现在；每个周末，当别人在和家人欢度周末之时，他们却带领学生开展志愿服务，打扫社区，协管交通，分发传单，积极参加市区志愿者活动和城市创建工作。每个学期都有一周的业余团课在中午完成。而每当学校发生突发事件，他们总是第一个赶赴现场，不管是假期还是晚上。就拿这个星期来说，周一下午我和小兰7:00我刚要走，家属区的退休教师就来反应有小孩在操场踩滑板，学校塑胶才修好，退休教师看了心痛，然后和那个小孩的家长吵起来，不是我和小兰劝阻，险些打起来；周二晚上8:00门卫英勇抓住偷盗办公室的学生，还有一人跳楼逃跑，急待处理，我、果子、文校都赶到了学校，文校丢下崽崽打的来的，果子从二医院打的来的，而我，哎，第二次看音乐会又泡汤了！政教处的老师没有假期、没有周末、没有白天、没有晚上。他们难道不伟大吗？

政教处的老师是勤务兵，凡是学生的问题就是政教处的问题，凡是老师的申诉就是政教处的要务，每天这个生病，那个烦恼，这个丢了东西，那个要补订校服校牌，这个要请假离校，那个要保险理赔，他们个个都耐心接待。政教处的老师是巡逻兵，每天值班的老师至少早上和中午在校门口执勤2次，一天要巡查校园和教学楼5次：早读、大课间操、午休、无间乐、下午静校，若是迎检，他们还得多转几圈，他们个个都是竞走高手。政教处的老师是调解员，年级矛盾，班级矛盾，师生矛盾，家长矛盾，生生矛盾每个解不开的疑难杂症都需要政教处耐心协调，不管多少次，横竖就是要处理好，人说清官难断家务事，我看他们可比清官还要清。政教处的老师是心理咨询师和教育家，总要面对各种各样的90后、20xx后和思想后进的淘气包，谈话、反思、批评、劝导、鼓励、检讨、保证、协商、处分、请家长……所有的方法全部用到，有的顽固分子要教育几十次，这种方法不行换那种，反正一定要生效。政教处的老师是治安员和侦察员，学校安全和校门周边是政教处的责任田，学生爬围墙、骑摩托、大街飙车、打架滋事、偷盗破坏，校外流子和不良社会青年威胁老师、欺负学生、聚集校外，我们就得挺身而出，调查审问，甚至要跑到医院、别的学校和派出所去协调，一搞就是半天一天。大家看看果子的调节记录、处理协议，已经达到了专业水平。有时我们也会面临危险，比如有的流子猖狂恐吓，有的老师被扰一次就很担惊受怕，而我们几乎天天要面对。别以为我们不怕，怕也得上啊，因为大家还靠我们来保护啊！政教处的老师还是宣传员，因为政教处的活动多，报道需要跟得上，所以人人都要写报道。政教处的老师还是教学能手呢！你看肖飞是音乐界的人才、xx区的金牌主持，教得学生中午午休都在吹竖笛（当然被我们给批了啰）；xx可是送教下乡的语文教坛新秀啊；颜医生是计生和健康教育小专家；我、xx、xx拉着xx把这么差的初一英语变成了全区增长量第一，从落后于七中超过了七中，下个目标超过xx进入前四强，据说这次期中考试名列全区第二？我们都不敢相信，还是看期末吧，这次我们备课组出了6页总复习归纳，应该有点用！你们看，我们政教处老师是不是全才啊！

政教处的工作常常不被理解。别看一天到晚叫嚣的广播，可惹恼了不少老师，嫌我们烦和罗嗦，可我们不能不讲啊！有时讲了还这样，你说不讲会怎样？有时候扣了某些班级的分数，班主任就会来发脾气：“一点点小事就扣分！扣班级的分就是扣我们的钱！凭什么把学生的错记到我头上？”可是，什么是大事？细节不抓何来成功？不量化分数怎么考核班级管理？为什么别的班就能做好不扣分呢？政教处也往往是调皮学生痛恨的部门，因为政教处是给学生最多禁令的部门，那些处理不了的学生也往往由政教处来处理。政教处还要承担很多创建工作任务，而这些工作往往要顶着老师们认为“没意义”的重重阻力推行下去。政教处的老师有时也不被家人理解。别看我老公对我毕恭毕敬的假象，背地里常不解地问我到底在搞什么？怎么比总理还忙？学校还有别的老师在吗？再拿有午休习惯的易晓兰来说，周二轮她值班总是疲惫不堪地守午休，处理保险电话奔波不知多少趟，才知道“这比上两个班的课累多了”，老公笑话她“主任，什么时候回来啊？”婆婆戏谑她“干脆搬到学校住吧！”，可有的老师还认为她很轻松。可喜的是政教处的工作也得到了一些老师的理解和肯定。年长的何再生老师每次见了我都要提醒我：“铁燕啊，悠着点，现在的学生不好管啊！”张光辉老师则总是鼓励我：“政教处搞得好呢！别太累了！”门卫师傅则总是感慨地说：“政教处太累了！应该多发点工资！”

讲了这么多，你也许要问，政教处到底做了些什么具体工作？取得什么成绩？那我就汇报一下吧！政教处的工作包括安全综治、环境卫生、学生教育、德育队伍建设、班级管理考核、家校社德育网络建设、团队工作、文化建设、疾病防控和医保贫困救助等服务性工作，共9大块工作。20xx-2012年度我们主要围绕xx创文工作和学校创优工作，以“三个第一步”工程为主线，积极开展快乐德育示范校和平安校园的创建活动。以这个学期为例，政教处共值班108天（含周末16天），班级考核日评95次，周评21次，月评5次，颁发流动红旗4次，检查大扫除21次，进行黑板报评比4次，进行班容班貌评比2次，进行班级网页评比1次，进行学生仪表校牌和个人卫生普查2次；补订校牌1次，进行家长问卷调查统计和反馈1次；组织了初一绿色营地、初二炎陵、初三搏卡拉和职校体验实践活动；组织了全校家长会、家长委员会和家长学校授课活动；组织了业余团校授课、五四表彰经典诵读活动和初一退队暨拔河比赛活动；组织了全校学雷锋活动和周末图书小义工志愿活动、清明缅怀先烈活动、三八、母亲节、父亲节感恩教育活动、希望工程一元捐活动；组织了校园之星和班级典型学生、三好、优干、积极分子评选活动和学生思想品德鉴定工作；组织了“文明美德伴我成长”读书、征文和演讲系列活动和端午传统教育活动；进行专项防雷电、应急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次（不含小活动），应急疏散演练1次，校园和班级隐患大排查3次（不含日常排查）；进行学生防近教育、春季传染病防控、艾滋病宣传、营养日、无烟日、爱眼日专题讲座6次；上交区安全报表和材料约40次，创文明和未成年人思想测评报表3次，上交区各项活动方案总结6次；成功协调保险理赔共计13人次，特别是xx、xx和xx的保险工作比较艰难；处理学生问题近百人次，组织师生注册终身教育网，积极开展创文和未成年人活动、创城区优质初中、创快乐德育示范校和平安校园创建活动；写报道共45篇。接下来，我们还将组织初三毕业典礼和初一初二休学典礼。工作成绩：

2、申报30班为xx区雷锋式中队，31班xx为雷锋式勤俭节约好少年，26班xx为雷锋式勤奋学习好少年；已获奖；

7、我校被列为xx区中学里唯一一个市级“未成年人思想道德建设工作创建联系点”。

听起来是不是很繁琐？但是，正是这些有时不被理解的繁杂琐碎、看似没有价值、很难凸显成效的工作，给大家带来了校园的平安和谐、保证了良好的教学秩序、提供了干净舒适的工作和学习环境、赢得了一次次上级督查时对校园风貌的赞誉、养成了学生在校园内外的良好表现，为老师们的奋力教学解决了后顾之忧，为学生的健康平安成长保驾护航！

第6篇

繁忙的工作在不知不觉中，随逝而去。回首一年来的工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。在王校长和各位领导的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将圆满、顺利地走过20xx年。现就这一年来的工作和学习情况加以总结，以期在今后的工作中能够继续发扬优点，尽量避免不足，同时也希望各位领导及同志们不吝赐教，从而促进我不断提高。

工作是为了今天，学习是为了明天。一年来，本人坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，认真学习相关的德育理论文章，充实更新原有的德育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，增强了自己工作责任心和使命感，使我校的德育工作更加贴近时代脉膊，贴近学生实际，通过学习收效明显，自身业务能力和水平明显提高。

作为学校一名管理人员，就我个人理解，工作的核心就是服务，为学生服务，为教师服务，为教学服务。为此，我时时告诫自己，在繁琐的日常工作中仅靠全力以赴是远远不够的，更重要的是必须全“心”以赴。用爱心教育学生，用热心帮助教师，用诚心奉献教学。

根据学校工作安排，我主要负责学校德育、安全、卫生、文艺宣传等方面的工作。一年来，我主要完成了以下工作：

1、进一步落实养成教育，有效地监督和规范学生行为习惯。出台并实施了《班级常规管理量化考核办法》和《学生行为习惯养成实施细则》，使我校的班级管理和学生的行为习惯养成有“法”可依，有“章”可循。通过“一月一个好习惯”等各种主题教育活动，培养学生的良好行为习惯；狠抓班级卫生包干区检查、课间操检查、学生仪表检查等，大大提高了班级常规管理的有效性，促进了良好学风、班风、校风的形成。

尤其是11月底迎接教育局养成教育规范化验收检查时，王校长高度重视，统筹安排，各处室领导协同合作，全校师生全力以赴，积极准备各种资料，甚至牺牲周末休息时间，加班加点整理各种档案材料，终于顺利通过的教育局的验收检查。

2、开展丰富多彩具有鲜明时代特征的校园活动，不但丰富了文化生活，更重要的使德育工作达到了寓教于乐的效果。

四月份，协同傅老师组织我校健美操队参加办事处“五四”节目汇演。训练的20多天中，每天陪同学生训练到晚上9点半，一次次跑到市里为学生选定服装，但是我们二人从没有叫苦叫累，从没有半点怨言，同学们精彩的表演在演出中获得了办事处领导的一致赞赏。

五月份，配合音体美老师组织学生参加区第十三届学生艺术节，从方案的制定，到节目的审核、选送，无不亲历亲为，看到10余名学生的获奖成绩，尤其是140班秦存子同学的节目被选送参加市学生艺术节展演，在为学生们取得的'成绩感到高兴的同时，我更为老师们的辛苦付出而感到欣慰。

九月份刚开学，在所有班主任老师的配合下，政教处就组织全体学生收看了《开学第一课》，并对全体七年级学生进行了日常行为规范、校规校纪、安全教育等，收到了良好的效果。

另外，我还组织七、八年级学生参加了市第三届“我要健康成长我爱无烟环境”、“语言文字规范”等征文活动，我校有两名学生分获二、三等奖，学校也获得了优秀组织奖。

3、结合我校实际情况，着力构建“平安校园”。一年来，在校委会的高度重视下，完善了各项安全制度，狠抓校园安全文明，切实维护了正常教育教学秩序。定期组织各班进行“安全教育”主题班会，邀请派出所周涛所长到校进行“法制教育”讲座，教给学生自我保护方法，树立自我保护意识。“5.12汶川大地震”两周年之际，组织全校师生进行了应急疏散演练，6月份组织全体住校生进行了消防疏散演练，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。10月份组织了学生纪律整顿专项活动，各班主任召开了“班级专题教育会”、“班委会”、“问题学生转化会”等三个会议，切实扭 转学生遵章守纪的意识，在教育局的安全工作会议上，我校的做法受到了局领导的高度肯定。

4、完善班级常规考核机制，狠抓学生纪律教育。对于在座的每一位同事来说，不容置疑，违纪学生的管理一直是我校工作的一个老大难问题，但是既然领导信任，将这项工作交给了我，我没有理由推辞。一年来，我一次次苦口婆心、推心置腹地做学生工作，一次次邀约肇事学生家长座谈、化解双方矛盾，一次次东奔西走寻找离家出走的学生……，虽然有时会感到烦心、会感到疲倦，但看到我校校风的逐渐好转，我马上又放下包袱，全力以赴奔向另一项工作。

5、完成了学生卫生防疫、寄宿生生活费补助、学生保险等工作。面对甲流疫情的肆虐，在李丹老师的配合下，协同所有班主任老师，不畏病魔，加大学生晨检、午检力度，严肃发热学生离校隔离治疗制度，将甲流疫情控制在了最低限度。一年来，配合办事处卫生院建立了学生疫苗接种档案，为学生免费接种了麻疹、乙肝、流感等疫苗，切实维护了学生的身心健康成长。本学期，按照教育局保险工作安排，要求加大学生医疗保险参保力度。这项工作看似简单，实则相当繁琐，学生身份的鉴定，户口本、照片、保费的收缴，申请表的填写，软件的录入，一项项工作来不得半点马虎，一直到昨天下午，我们才完成了此项工作，为我校139名学生办理了医疗保险。11月，教办要求迅速确定本年度寄宿生生活费补助名额，时间紧，任务重，在班主任老师的大力支持下，一周时间内，从学生申请、资格审查、资料收缴、制表成文，我们终于完成了此项工作。

6、协助校委会做好一些文案工作。一年来，大到学校计划总结、各种活动方案的制定，小到学校教育工作月报、安全工作月报、养成教育工作月报等等，我总是加班加点、牺牲自己的休息时间，按时完成校长交给的各项任务。

1、存在的问题。主要概括为以下几个方面：一方面是思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。另一方面是有时对待工作的困难，不能够想方设法去解决，有时还会退缩。

一是进一步加强学习。二是不断提高管理和工作水平，发挥敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。

用一句话概况我此刻的心情就是“岂能尽如人意，但求无愧我心”。当然，以上成绩的取得，离不开校党支部和校委会的正确领导，离不开全体同事的积极配合，我在此深表感谢。繁忙紧张的一年已成为过去，在今后的工作中，我将坚持历经艰辛而不挠，不达终点而不止的精神，扬长避短、虚心学习，加倍努力，把自己的工作做得更好。

第7篇

在市局领导的亲切关怀下，在学校党政的正确领导下，2xxx——2xxx学年度的教育教学管理已圆满结束，现就过去一年来，本人负责的高初中毕业年级和政教处的工作述职如下：

即将过去的这一学年，本人忠诚党的教育事业，有坚定的理想信念和政治立场，能顾全大局，服从校长书记的工作调整，坚决维护学校班子的集体领导，严格遵守民主集中的组织原则，积极参与党内组织活动，时常开展批评与自我批评，不断反省自己的言行，从而不断提高自身修养。

过去一年来，我恪尽职守，敢于担当，尽心尽力的做好本职工作。“严于律己，宽以待人，坦荡做人，公正做事”是我为人处事的所恪守的原则；“任劳任怨，廉洁奉公，率先垂范，身体力行”是我的行为准则。

工作上，我努力做老师的引领者；生活上，我与老师们共享快乐。我常能想群众所想，急大家所急，关爱学生，热爱学校，时刻关注学校的发展，并对学校的发展前景充满自信，为了学校的发展，我倾注不少的心血和智慧。我平时总把自己当成一名普通的教师，因而总能体味到老师们的苦乐。上好每节课，改好每本作业，教育好每一个学生是我的天职。每一个老师都是我的朋友，我和他们友好相处，因而获得共事的快乐。

当要承担责任，起带头作用时，我总能把自己看作是个党员干部。作为一个老师和教师干部，我总能严格遵守社会公德，平等待人，尊重他人尊严和权利，与邻居能友好相处。在社区，我能勇于承担社会责任；在家庭，我能勇于承担家庭责任，家庭和睦。

在教学上，我认真负责，精心施教，耐心辅导，积极参加教学竞赛活动，所任教班级超额完成学校下达的高考指标。

在管理工作上，我始终坚持“以人为本，严爱相济，抓大放小”的原则，充分调动主管部门各位主任的积极性，鼓励他们创造性地开展工作，并力求做到工作求真务实，高效有序。在潘智林、朱国宏、李莉芳等主任共同努力下，我主管的政教处，高三初三年级的工作均取得了较好的业绩。

政教处，改革规范校值日制度，起动年级日常管理考评制度，调动各部门参加德育工作的积极性，促进了校风的进一步好转，严重违纪学生明显减少，集会、做操纪律有了根本的转变。

高考、中考指标始终是过去一年来压在我心中的一块大石头，为了带领高三、初三全体老师完成高考、中考任务，我用尽心力，在国宏主任和莉芳主任的'精心组织下，我校的高考、中考复习迎考工作开展得有条不紊，在全体老师的共同努力下，我校高考再次创造辉煌，一本二本上线指标均超额完成，其中一本39人，超指标3人，二本完成140人，超指标24人。在生源一分为二，优秀生源极其匮缺的情况下，我们仍然使学校的高考成绩维持在前两年的水平之上。应届学生上线率仍然保持了全市第一的水平。遗憾的是，黄伟哲虽考到653分的成绩，但未能出线清华北大，辜负校长及全体老师的殷切期望，深感内疚。

中考成绩尚未出来，但我预测我们可以完成学校下达的中考任务。在优质生源保卫战中，我们初三年级全体教师团结一心，全力以赴，耐心做好学生家长的思想工作，生源保有工作用时最短，用人最少，效果最好。前百名学生保留率达81%以上，可望达到历史最好水平。

过去的一年，我虽然尽心尽职地在学校做事，取得一些成绩，但离学校发展的需要和广大老师的期望还有许多差距，工作上有不少失误，主要表现在：

1. 对尖子生的培养，措施不力，办法不多，北大清华的指标未能完成。

2. 对理论学习不够重视，对自己管理上、教学上的得失缺乏总结；

第8篇

我担任政教副主任这个职务，已近半年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用。因为我知道，在工作中不断反省、不断总结，对于我这样一个年轻的政教处副主任来说，是非常有意义的，也是非常必要的。只有这样，才能让我能全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。

今天，我把一年来的主要工作及履行职责情况向领导们做个汇

报，请领导们批评指正。在这一年中，我还担任过办公室负责人、年级组长、班主任、还担任两个班的化学教学。

我主要是在学校领导下，配合政教主任抓好学校的德育工作；学生宿舍管理等。工作中我要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以来，在学校和广大班主任、教师的大力支持下，做了大量的工作,到如今为此未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平，公正，公开。平时我注意观察了解，抓苗头性的东西，力求把它处理在萌芽状态，摆事实讲道理，通过各种方式进行沟通。这一年来我深深体会到政教处的工作无大

小，处理不当小事就会变成大事，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶。

我担任五年级组组长，我深知责任重大。在这方面我有自知自明，深感自己能力不强，但我尽力在做。我了解各班情况，及时向班主任反映班级问题；课外活动时间我经常察看各班的.课间活动情况，发现问题及时处理。并通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。适时召开学生会，总结评比，来提高学生的行为和习惯。尤其对后进生及进步生进行适当的鼓励，大大的激发了他们学习热情，班级工作能稳步向前。

1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。

2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想。

针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与教师们一起把我们的班级管理的更好。