传统节日活动策划5篇(精彩节日活动策划:传统玩法大揭秘)
传统节日活动策划,是指通过策略和计划的组织,来规划和实施传统节日相关的庆祝活动。策划需考虑活动目的、参与者、时间地点、花费预算等多个方面,以达到吸引人、推广文化和提升品牌效益。
第1篇
你们好!日月穿梭,寒暑,新的一年向我们走来,缘分是我们相聚在幼儿园,相聚在中心幼儿园的小班,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕河冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我先给大家拜个早年,并致以诚挚的祝愿:祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长!
三、集体表演:儿歌、歌曲在本学期里,我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程,在学习的过程中,孩子们懂得了很多的道理,学习很多的知识,下面就请大家一起来欣赏一下吧!
6、华尔兹:(由家长抱着孩子跟着音乐随意走动,放松活动)
第2篇
近年来,随着国家关于保护和弘扬中华传统文化的措施的密集出台,国人对传统节日也愈加喜爱和重视。但是,如此多的传统节日,却都没有能够体现其核心意义的主题、形象和标识,不能不说是一种遗憾。所以,本学期××××学院将举办“中国传统文化节日知识竞赛”吸引同学对传承中华传统文化的关注和参与,从而为弘扬中华传统文化进一份绵薄之力。
本次活动旨在提高同学们对中国传统文化节日的热情和兴趣,发展和继承传统节日文化,传承中华优秀文化遗产,弘扬民族精神,并通过此活动丰富同学们的课余生活,推进校园文化建设。
(1)张贴海报宣传此活动,并要求每班关于一个节日制作一块展板加大宣传力度;
(2)通知各年级,组织该年级同学以班级为单位报名参加竞赛,并确定好各班负责人,以便通知;
(3)提前提供有关比赛的要求及相关资料信息,令每队能提前准备比赛;
(4)赛前召集各班负责抽签决定出场顺序,并向其介绍活动具体流程与规则;
(7)调制音响设备、计时器、抢答器,并布置会场。
(2)主持人介绍各参赛队及参赛代表,并宣布活动正式开始。
所答题目是按照分值与节日类型进行设置,包含选择题和填空题,还有一道××××常识题,并且每组参赛队伍有一次场外求助的机会。每组队伍有五次答题机会,且每组队伍的基础分为十分,答对加分,答错扣分,不答不得分。
每轮抢答规定为十道题(七道文化节日题和三道××××常识题),主持人念问题,当题目念完后方可按下抢答器,若提前按抢答器则会取消此次答题机会,答对一题加一分,答错不扣分,同时场外应援者也可以举手并帮助参赛者回答问题。
猜灯谜游戏:大屏幕上先后放出两组灯谜,每组四个。如若亲友团知道答案可以举手示意并作答,答对的同学会获赠一个小礼物。
(3)比赛结束,根据比赛最终成绩,公布一等奖、二等奖、三等奖和最佳组织奖,并为其颁发证书,最后合影留念。
(1)注意与各班负责人保持联系,是参赛人更详细的了解比赛相关事宜;
(2)工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场做好相应的准备;
第3篇
二、活动背景:清明节是我国传统的二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈 士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革 命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。
三、活动目的:缅怀革命先烈,发扬革命传统精神,增进爱国主义情感。
1、由团委向各学部下发通知,各学部每天派出10到15人参加公祭大会活动,院青协出10人左右
2、早上7:00北院校门口集合签到,清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。
2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合,再签到,检查人员是否到齐。
3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系,分配任务后正式开始进行志愿服务(如:接待、站岗、打扫等)
4、活动结束后在陵园门口集合,负责人清点人数,确认无误后集体带回。
1、烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁。
2、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。
3、在墓地范围要内维恭维谨,控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静,有秩序,体现当代大学生的良好素质。
4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
5、如果早晨临时不能到的,请及时向负责人说明,以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。
第4篇
1.了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,体验端午节特有的习俗。
4.让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
师:看,老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?
教师小结:五月五,是端午。端午节是我们中国的传统节日。
教师小结:端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,还要吃粽子呢。吃粽子,忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结:看来粽子的味道不同,形状和颜色也有很多种呢。
师:端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
教师小结:看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体,还能给大家带来快乐呢!
(四)自主探索,通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等,幼儿分组探索端午节的常见习俗。
教师小结:这些活动不仅是为了纪念屈原,还有着人们希望一家团聚,生活美满的心愿呢!
生活区:继续学习包粽子,编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。
1.幼儿做完粽子后,教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。
教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔,小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!
第5篇
爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最传统的节日,是我国庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。20xx 年2月19日是我国传统佳节——元宵节,为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,我校特制定 了元宵节活动方案,望学生真正了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生,培养和学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,学生对优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日。
第一部分:节日知识我知道 在寒假少先队活动的安排的基础上,通过周三的少先队活动课开展“我们的传统节日”主题活动。例如交流过年习俗,分享过年时有意义的照片,收集学习春节、元宵节的知识,制作元宵灯等。 第二部分:品元宵
一、二年级的灯谜悬挂地为一年级教室门口,三、四年级的灯谜悬挂在一楼东边走廊,五、六年级的灯谜悬挂在一楼南边走廊。班主任老师事先对学生做好教育:学生可挑选自己会猜的灯谜,然后撕下到奖品兑换处进行猜谜。
请相应的负责老师提前做好工作,并请班主任老师做好周三(3月4日)少先队活动课的相关准备。在周四灯谜会之前做好学生的教育、管理工作,请学生先看灯谜,能猜出谜底的奖灯谜撕下到兑奖处猜谜。
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