太空课堂观后感5篇(宇宙范儿,探索太空无限魅力)

《太空课堂观后感》是一场令人叹为观止的太空探索之旅。通过虚拟现实技术,我们可以亲身体验宇宙中星系的奥秘,感受恒星的辉煌,仿佛置身于宇宙的无边界。这次太空课堂既是一次科学知识的积淀,也是一次心灵的洗礼。让我们一起发现太空中的奇迹和无限可能。

太空课堂观后感5篇

第1篇

我们在学校里上了一节关于中国航天空间站的太空授课。

这是我第一次真正了解太空舱里是什么样子的,以前都是从模糊的影片里看到一些不完全的画面。这一次的太空授课极大地满足了我的好奇心。让我们了解航天员在太空舱里是怎样生活,怎样运动的。了解了很多在太空失重下会发生的事。

虽然这次授课的时间并不长,教授的也内容并没有很深入,但正是因为这堂课上给我们展示的'都是简单的,却又都是我们感兴趣的,使我听得聚精会神,太空里的每个事物都能引起我浓厚的兴趣。

三位老师向我们介绍了太空舱,讲述的航天员的生活方式,又用一些简单的小试验,直观、明了地回答了同学们好奇的问题。不仅有事前准备的试验,还有请现场的学生当场提问。我认为这是一次很好的机会,让我们了解太空的同时,又激发同学们对太空的思考,提出自己的观点或疑问。这堂课使得更多的学生对航天事业有所了解,也想有一个航天梦。

我希望这样的授课多一点,不仅是关于航天,也有其他方面的内容,能让学生更有效、正确地了解更多除学校课堂以外的方方面面。这样能让我们更多的了解社会,做一个全面发展的学生。

太空课堂观后感5篇

第2篇

今天,我在学校观看了“太空授课”直播。神舟十三号在20xx年10月16日0时23分飞上了太空。这次去太空的航天员分别是王亚平阿姨、翟志刚叔叔、叶光富叔叔。他们今天在神舟十三号上给我们讲课,并做了一些有趣的实验。

首先是王亚平阿姨,她给我们介绍并参观了太空家园。翟志刚叔叔给我们介绍了企鹅服—对抗肌肉萎缩,心血管功能下降。叶光富叔叔给我们展示了失重条件下细胞生长的发育研究。

接下来,他们做了几个有趣的.小实验。一、航天员在太空中怎么转身?王亚平阿姨出了一个主意:把两臂伸直,然后就能转圈了。二、他们在水杯里放入乒乓球,然后用吸管往下按乒乓球,乒乓球沉到了水底,并没有像在地球上一样浮上来。这是因为他们处于失重状态,在地球上不能做到。三、王亚平阿姨又做了一个水球,放之泡腾片,水球里面就沸腾起来了,真美呀!

观看完太空直播课,我学到了许多太空知识,使我受益匪浅。长大后,我也想成为一名宇航员,遨游在太空中。

第3篇

十二月九日,这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘,更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心,我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。

银幕闪动,首先我们了解了天宫的发射,带来的不仅仅是视觉气势的震撼,更是心中那坚定的爱国情怀,是无比的骄傲。

映入眼帘的是三位宇航员的笑脸,翟志刚、王亚平、叶光富,他们将跨越空间,带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验:浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等,我心潮澎湃,使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣,“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究,去探索。

空间站的动量守恒与地球不同,这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇,在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦,勇敢追梦,用智慧和汗水浇灌梦想的种子,向着梦想进发,飞向属于我的'浩瀚星空。

科技强国,为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们,更应该要好好学习,立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代,我们应该秉承优良传统的作风,弘扬中国精神,让我们用智慧用的双手创造更美好的家园。

第4篇

中国梦这个词已经被我们大家熟知了,我一直在想中国梦应该是怎么样的梦呢?今天我终于知道了,因为今天我看了神舟十三号太空授课,我看到了我们强大的祖国,看到了我们中国人的强大。

此时我想说,我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境完全不一样的地方,而我们人类的脚步已经开始大步前进了。对于太空的探索,一个国家的强大,科学技术一定要强大,而我已经看到了我们的祖国科学的`强大,我相信我们中国会越来越强大。我将来也要为我们的祖国作出贡献,因为这是我的中国梦,这也是我们所有中国人的太空科学梦。

在这堂课上,令我印象最深刻的就是那个神奇乒乓球。因为乒乓球在地球上是在水面上浮起来的,无论你把它用筷子按到水底,也会飞速的浮上水面。而在太空中,乒乓球先是浮在水面上,用筷子按下去,它就在水里沉下去,无论如何都浮不上水面。还有许多东西也让我们大跌眼镜,都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步伐还在继续,我希望未来我能成为一名宇航员,能够去探索浩瀚的宇宙,探索神奇的外太空。

第5篇

此次“天宫课堂”开讲实则是20xx年航天员王亚平进行首次太空授课的延续。根据先前公布的授课内容,三位航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,展示太空转身,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。

航天员的授课互动必须小心谨慎,既不能动作幅度太大,干扰到正常飞行,还要当心飘浮的实验器材和液滴影响到航天器安全。航天员们不时地与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,在实验过程中耐心详细地讲解实验器材、原理和步骤,并且及时总结实验要点,循循善诱、循序渐进,一步一步地推进课堂,看到航天员们在我们自己的空间站进行授课,我内心无比激动。细胞学实验、水膜张力等奇妙的.科学展示让我大开眼界,对科学研究产生了浓厚兴趣,感叹科学魅力的同时自豪感也油然而生。

“何其有幸,生于华夏”,想到国家从苦难之中走到今天成就,感慨万千,这是属于奋斗者的时代。只有奋斗者才能创造出一个个辉煌,作为新一代的青少年,我必将不负期望,为实现中华民族伟大复兴贡献我的热血力量!

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