爱心学生心得体会5篇(爱心撷取，奉献分享)
本次主题文章将分享一些学生在参与爱心活动中的心得体会。通过这些学生的经历，我们能够感受到爱心的力量对青少年成长的重要影响。他们将敞开心扉，展示自己在帮助他人，为社会贡献自己的一份力量中获得的真实成长和满足感。
第1篇
最近在博客上看到有妈妈推荐了好几本儿童绘本，于是便在当当网上购买了;，;，;，;这四本书。从找书到买书全部在网络上进行，只需动动手指，无需冒着烈日跑书店，网络真是个好东西呀。下面汇报一下儿子看完这四本书的感受：《爱心树》这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。大树用他全部的生命陪伴男孩儿一生，为他创造了一生。下班回家就把书拿给儿子，他就迫不及待地要求我给他讲。儿子是第一次看到这种黑白色的绘本，还问我：“妈妈，这是画画的书吗?”书一开始比较简单，越到后面越是感人，讲到后面，我发现儿子眼睛在东张西望，我以为他没有兴趣了，于是便加快了讲述的速度。还未讲完，我突然发现了儿子眼里饱含泪水，哽咽地说：“妈妈，我们不要小男孩了，快拿剪刀把他剪下来。”“为什么呀?”，“因为小男孩把大树所有的东西都拿走了。”我一时不知道如何来回应他，于是便随口说：“我们不要做小男孩，我们来陪伴大树吧。”确实这是一本很感动的书，但是我应该如何来引导儿子呢?
动物绝对不应该穿衣服>;是一本有趣的书，儿子看了后，哈哈笑了笑，没有什么特别的感受。
发明家奇奇兔>;讲述了奇奇兔是一个发明家，它曾经发明过举世闻名的“胡萝卜清洗机”、“复活节彩单描绘机”、“预防狐狸袭击兔窝机”和“迷惑猎人机”等等。儿子挺喜欢这本书，并对奇奇兔发明的各种机器的图纸有强烈的兴趣。
大卫，不可以>;这本书，儿子也挺喜欢的，让我给讲了好几遍。每次讲到大卫光着身子就跑出去玩的那一页，就会哈哈大笑。
相信很多妈妈都给自己的宝宝买过这些书，非常有趣。我觉得最特别是《爱心树》这本书，因为它有别于其它儿童绘本快乐，有趣的主题，虽然略带忧伤，但却能带给我们的是一种暖暖的感动。这真是一本非常精典的书。可是现在我挺困惑的是，儿子看到这本书，就要去找剪刀来把小男孩剪下来。我该怎么来引导儿子呢?
第2篇
?爱心树》是美国谢尔·希尔弗斯坦编写的绘本。这是一个温馨的故事，却又略带伤感，有人将它解读为“一则有关‘索取’与‘给予’的寓言。”
故事讲述的是一颗大树喜欢上了一个小男孩，男孩每天都会跑到大树下捡树叶，编王冠，还会爬树荡秋千，吃苹果，和大树玩捉迷藏。玩累了就在树荫下睡觉，男孩爱这棵树，这让大树感觉很快乐。后来，孩子长大了，不再来树下玩，大树感到孤寂。直到有一天再见到孩子，孩子告诉大树他想要一些钱去买喜欢的东西，于是大树把苹果全给了孩子，大树很快乐。又过了好久，孩子来找大树，说他想要一幢房子娶妻生子，大树就把树枝给了孩子建造房屋，大树很快乐。又过了很长时间，孩子来找大树，这一次他想要一艘船驶向远方，大树只好把树干给了孩子，虽然内心有点失落，大树依然觉得自己是快乐的。最后，大树只剩下了一个老树墩，当孩子再来的时候，大树让孩子坐在上面休息，孩子坐了下来，大树很快乐。
在故事里，大树不仅满足了男孩童年游戏的快乐，还满足了他成年后对生活的需求，并以一个老树墩的身躯承载着男孩老年的疲惫。最令人感动的是，大树每一次无私的给予过后，内心都是快乐的。每次读到那句“大树是快乐的”，总会潸然泪下。这难道不就是在讲我们的父母吗?在儿女成长的过程中，父母付出了最无私最博大的爱，不求回报，以满足我们的快乐当做自己最大的快乐。
可是在合上书之后，心里却有一种说不出来的感伤。在被书中大树无私的付出感动着的同时，也有些痛恨那个一味索取的男孩。这是不是就是我们通常所说的“啃老族”呢?有需要了就跑家里来给父母要钱，没事就会好久好久的不着家。少年时要丰硕的果实换玩具，青年时要树枝盖房子，中年时要树干远航，直到老年了，终于体会到了生活的艰辛，才想起来家是温暖的避风港，躲到父母身边休息。大树也同样有些溺爱孩子的诟病，一味地付出，尽最大可能的满足孩子所有的需求，甚至不给自己留下一星半点的东西，这种完全的自我牺牲与不留余地的付出，真的是值得赞美的精神吗?
虽然作者给我们呈现出来的是一个悲伤的结局，不过这才是现实中的生活，让我们读过之后虽然感觉所遗憾，但是却没有疏离感。
第3篇
有人读这本书只用三分钟，而有的人读这本书却用了一辈子。
故事中讲一棵有一棵爱心树，深爱着一个小男孩。男孩每天快乐地在树枝间嬉戏、在树荫下休息，慢慢地长大了。有一天，他向树要钱，说是想买一些他喜欢的东西。树没有钱，于是让他把树上的苹果摘了，到街上去卖钱。看到男孩满意的样子，树很快乐。
不久，男孩沮丧地又来了，说他现在已经是个成人了，想有间自己的房子好娶妻生子。于是树让他把树枝砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩闷闷不乐地向树说他厌倦了故乡，想要到远方寻找阳光灿烂的日子，于是树又把主干给了他，让他自己造了条小船，完成了出海的梦想。看着男孩满怀壮志地去寻找新的人生，树很快乐。
多年后，男孩倦游归来，又来到树的身边。树看看自己仅存的树墩，十分抱歉地对男孩说：“如今我只剩下一个老树墩，实在没有东西可给你了”。男孩满脸倦容地对树说：“现在我需要的也不多了，只想有个安静的地方，好好休息一下。”树说：“既然是这样，那么我这老树墩还是挺管用的，来吧，坐下来，好好的休息一会儿。”身心疲惫的男孩坐下了，树努力地挺直了腰支撑着，那一刻，树仿佛又回到从前，觉得自己好幸福。
读完这本书，我有一个疑问：原书从头至尾，直到男孩变成了一个青年人、中年人，甚至是风烛残年的老人，树还是把他唤做“boy”，这仅仅是一种亲昵，还是意味着男孩在精神层面上没有长大?
故事中的树是多么伟大、多么无私啊，而小男孩是多么自私，他只想着自己，全然不顾大树的感受。故事中的树就像我们身边最亲近的人――妈妈。树是妈妈，我们就是故事中的小男孩，我们也是不是也有做过伤害妈妈的事呢?我想也许是的。所以，我们从今天开始，从现在开始，做一个爱妈妈的人，做一个孝敬妈妈的人，做一个不让妈妈受伤害的人……
第4篇
今天，老师和我们一起读了一本书，叫《爱心树》，想了解这本书吗?那就接着往下看吧!
翻开书，第一眼就看到的就是一幅画：一棵大树向一个小'男孩'招手。说实话，我只看到了一只腿，我还不知道他是个男孩，还是个女孩呢?他(她)一定十分可爱，我心里在暗暗想。又翻了一页，一个小男孩爬树去摘苹果，小男孩十分开心。树也好开心，叶子直往下落。小男孩慢慢长大了，不和大树玩了，他要钱，要娶妻生子。于是，他把大树的苹果全部给卖了。得到了好多好多的钱。我在想：小男孩好自私呀!可，这不就是我吗?大树好像爱我的妈妈呀!
小男孩越长越大，他对大树说：“我长大了，我要一栋房子，你能给我吗?”大树说：“我没有房子，但我可以把树枝给你。”于是，小男孩把大树的树枝砍断了，去造了房子。好长时间没有回来，大树好孤独。这就是我呀!我长大了，不和妈妈住，丢下了爱我的妈妈。
又过了好久，小男孩又回来了，他要船，于是把大树给砍了，剩下的只是树墩。我就是想不明白，大树为什么放弃生命也要让男孩子快乐呢?
有本书是这样写：一个伟大的母亲，为了不让自己的孩子受委屈，把自己的耳朵捐给了自己的儿子。一直到他母亲死后，孩子给母亲梳妆时，才知道自己的耳朵是妈妈给他的。真是可怜天下父母心!
想了想，我的妈妈也是这样的，她为我无私的奉献，哪怕失去所有也要让我开心。妈妈对我的关心，而我却因为我的一点自私，让妈妈受罪。妈妈喜欢的东西，如果钱不够，总是先给我买，而我却一点也顾不到妈妈。我的眼眶湿润了，脑海里全是我和妈妈只间，妈妈关心我，我却关心不到妈妈的一幅幅画面。我哭了，因为画面中，有一幅是：妈妈为了让我上学，把生活费也用去交了学费。我开始抱头痛哭，妈妈为我做的事太多太多。我一定要好好的报答我的妈妈。
我真想摸摸这本书，摸摸这本使我和妈妈关系更加好的书，真想把这本书珍藏起来，传给我的下代，下下代。
第5篇
今天，我读了《爱心树》这篇课文后深受启发。它的主要内容讲述的是一个小男孩从小到大一直依靠着一棵大树。他要什么，大树就给他什么。我觉得他只会义无反顾地贪图享受，不知道感恩，他对大树没有一点回报。
小男孩小时候想玩的时候就和大树荡秋千，渴了的时候就吃树上的果子解渴，累了的时候就躺在树荫下睡觉休息，小男孩很爱这棵大树，大树也十分的爱小男孩。它呵护着他、照顾着他。可是等到小男孩长大了些，他变得不再喜欢和大树一起玩耍。他想要些钱，大树就让他把身上的果子摘下来去卖钱，孩子把它身上的果子摘走了，大树依旧很高兴。等到小男孩成年以后，他又回到了大树的身边说：“我现在想要一间房子，可是我既没有木头也没有钱，没法盖房子。”大树听了男孩的话便让男孩把大树自己的树枝砍下去盖了新房子，有了木头的男孩很开心，看到男孩开心大树也很开心。等到男孩年纪大了，想出去旅行却没有船的时候，大树让他把自己的树干砍了做成了船。等到小男孩已经旅行回来时，他只想坐下来休息一下，大树说：“那你就坐在我的树墩上吧。”大树看着老了的小男孩依旧很开心。这个故事中的大树是多么的无私啊!小男孩又是多么的贪婪，一直在自私地向大树去索取。
读到这里，我再联系一下生活实际。我觉得父母仿佛就是那棵大树，而我们好比是那个小男孩，小时候，我想让妈妈给我买一个很贵的`玩具，不管妈妈多不舍得，但是为了让我开心，妈妈还是会点头答应。可是，我却从来没想过大人上班赚钱是多么的不容易。记得还有一次，我过生日，我就让妈妈给我买了一个蛋糕。即使这个蛋糕要花去她一个星期的收入，她也毫不在意。读了这个文章之后，我现在想想真的是很惭愧。
读完这个故事，我认为我们不能再这么的贪婪了，要懂得知足，要懂得感恩。不能总是心安理得地享受父母给的一切。我们也要多为父母做一些力所能及的事情，让父母不再为我们操心。我们要学会感恩父母!
