有关班级活动的精彩策划书3篇(班级活动策划:玩转精彩校园生活)

本篇文章为大家奉上一份班级活动的精彩策划书,通过此次活动,旨在提高班级凝聚力,增强团队合作意识,丰富学生课余生活。在本文中,我们将一步步为大家详细介绍这次活动的内容和流程,希望能给大家提供一些参考和借鉴。

有关班级活动的精彩策划书3篇

第1篇

希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。

xxxx营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

aa制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出40,多出部分充当班费。

以学号为单位,共9大组(桌),每桌7人,男女各半,加一个老师。

根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性

负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作

班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍。

有关班级活动的精彩策划书3篇

第2篇

2、为了增加班级的活力,集体凝聚力、集体荣誉感。

班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座,以寝室为单位,各个班干带领各各个宿舍同学随后到达。

1、由班干带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去聚餐地点。

3、全体同学自助点菜就餐(每桌为一组,并确定以为临时小组长)。

5、班级集体敬酒祝语,班长发言,同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)。

6、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。

8、在欢快愉悦的氛围中,最后以一首歌《朋友》结束。

活动费用20元/人(暂由生活委员收齐,班长和生活委员负责开支并记录)

1、如有同学临时有事需要提前退场,要和班长打个招呼。

2、如有其他自己产生的消费,由个人承担(车费,买水)。

1、首先非常感谢每位同学的积极参与欢送曾俊鹏同学去当兵聚餐活动,以及各班委的配合工作。

2、我们收获了快乐,收获了友谊,收获了班集体内部的团结,也收获了男女生之间的有效交流。

3、班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活,也给了我们启示:集体的力量是强大的!

4、团结最重要。相信我们生药班是的,为了我们班级共同的荣誉,大家一起努力。

这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中,加深了同学们之间的友谊,大家在笑声中了解了彼此,丰富了课外文化生活之余,还带给了同学们欢乐,达到了预期效果。虽然两个小时很快过去,但是快乐留在了每个人心里。

第3篇

1、加深班级成员了解程度,增强班级的团队合作能力和班级凝聚力,增进同学间的友谊。

2、通过游戏丰富同学们的课余生活,同时提升心理品质,提高心理素质,缓解同学们的心理压力。

本活动以“释放青春激情,用热情换回流年,让梦想没有终点, we are family”为主题。

5月08日 结合同学意见及老师建议,修改并完成策划。5月12日 根据策划,准备活动所需的物品

1、20xx年5月15日下午2点活动正式开始,1点半集合同学共同前往正大广场。

2、主持人致开篇词,概述活动内容、活动流程、游戏规则。

根据到场同学人数,合理进行分组,例如到场70人则自由结合分为7组。

开始时,将大家的`顺序打乱,使大家围成一个圈,给每个男生和女生赋与不同的钱币价值(如男生五角,女生一元)。主持人将随意的说出一些金额值,大家必须按其所说进行自由搭配,经自由搭配后的小组的总价值必须与主持人所说相符,否则淘汰,将接受“惩罚”;同时,落单的同学也将接受“惩罚”。

目标:放松大家经过赛跑后的紧张感,并调动同学玩游戏的积极性,为整场活动的气氛奠定了良好基础。鼓励大家主动伸出手,与他人接触,促使同学相互之间熟悉。

由小组组长组织好小组成员,并围成一个圈。确认自己左右手拉的是哪两边位同学,在支持人叫开始后松手,在圈内自由走动,主持人叫停,每个人定位不动,伸手拉先前在自己左右手的同学的手,从而形成了许多的结或扣,在不能松手的前提下,解开这些结。

目标:旨在培养大家的协商能力和合作设法解决难题的能力。 ③捆绑行动(竞技)

以小组为单位组队,站成一排,用绳子将同学的相邻的两条腿捆在一起,在同一起跑线同时出发,向指定终点前进,中途不可有人掉队,小组成员到达后进行计时。根据时间排出名次。

目标:从游戏中学会团队合作,增强班级内部的凝聚力,体会到“we are family”的真谛。

以小组为单位,一人负责制作纸团,一人负责接应,其余人负责扔纸团,每队的游戏时间为两分钟。负责扔纸团的同学在规定的地点,以规定的方式自转5圈,然后将同学做好的纸团,投入2米外负责接的同学手中的桶中(该同学可在指定范围内移动)。在规定时间内,依据桶内之团的数目评出优胜队。

目标:考验大家的配合能力和条理性。让大家知道只有事先考虑好步骤,才能进行最有效的行动。

5、发放小纸条,请各班同学写下对这次活动的感想和寄语,将其与部分照片在活动后一同在qq群、班级微博内展出。

本次活动主题鲜明,具有创意,不仅可以使同学们感觉到心理知识其实就渗透在我们周围,还能够增强班级团体的凝聚力,增强公共管理班学生的团队意识,增进同学间的了解和团结,让大家都意识到—we are family!

(1)天气问题,不能确定活动当天是否会下雨 解决方法:高度关注那段时间的天气预报,及时调整时

间。如果前期准备做得充分的话可以协商提前活动时间,尽量不让活动时间推迟,影响工作进度。

(2)如何保证活动当天的观众数量和活动当天的现场秩序 解决方法:由于是团体活动,参加的团体本身就确保了

一定的人数,又因为是以班级为单位的活动,所以应该可以调动未参加比赛的其他同学。

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