想象作文2篇(挑战想象力的创意作文：应对文字的世界)

“想象作文”是一种创意性的写作方式，主要通过发挥自己的想象力和创意，构思并写作出来一篇生动有趣的作品。在写作过程中，不拘泥于现实，可以放飞自己的思维，构思出各种奇妙的故事情节和想象中的未来世界。想象作文既能培养创造力，又可以增强其写作能力。

第1篇

今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！

此时的我除了惊慌，心里也不停的责怪自己：为什么没有好好的跟好爸爸妈妈？眼泪不停的从眼角滑下，就在这个时候，从我模糊的眼前看到一只小狗朝我飞奔而来，它是全家的开心果──happy，此刻我的心中又重新有了希望！只见happy用它扁扁的鼻子东闻闻西嗅嗅的，带着我穿越大街小巷。不知不觉我们走到了码头，我们拜托船长让我们免费坐船去找爸爸妈妈，好心的船长二话不说就开船了！望着景色宜人的大海，我的.心情渐渐平静下来。但是在途中刮起一阵超强巨风，我们不小心被吹到海里，我赶紧抱着happy，happy却一点都不害怕，并且用它轻松的狗爬式带我游到对岸，终于松了一口气！尽管身体都已经湿透了，我们还是继续不断的寻找，走着走着看到了熟悉的背影，我开心的大叫：爸爸妈妈！我立刻冲向前紧紧的抱住他们，并哭着告诉他们：我不会再乱跑了！我要好好的牵住你们的手！爸爸妈妈也开心的抱起我，说我终于长大了！

我们一起手牵手散步在老街上，我一直叽叽喳喳不停的告诉他们：我的冒险故事，还有笨呆的英勇事迹，爸爸妈妈也听得非常入迷，觉得不可思议呢！

第2篇

一上课二阶堂就给大地妈妈来了个拥抱，然后说：“今天我们班来了两位新同学，是姐妹俩。

一下课，雪敏（新人物）就找茉梦和妃雪，问她俩是不是有守护甜心，还说她俩长得像星星组班的亚梦和璃茉，可惜她俩转学了。

茉梦说：“我有4个守护甜心，妃雪有1个，还有一个蛋。”“远方的蛋动了一下。

“哦，我叫雪敏，你可以加入守护者吗？”“守护者？有星星组的吗？”雪敏想了想说：“有，怎么了？”

茉梦答应了。妃雪不解的问：“你不是不想见到唯世和清雪琳琳吗？怎么……”“呵呵，我想报复他们。”茉梦不自然的笑着说。

可是没想到清雪琳琳也坐在red。jock的位置悠闲得喝咖啡，（其实清雪琳琳一看到茉梦和妃雪就知道她们是亚梦和璃茉）而唯世坐在black。jock的位置。茉梦和妃雪自我介绍了一下就都坐在q.chair的.位置（有2个哦）

茉梦问清雪琳琳她得守护甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的说：“出来吧紫蝶。”“大家好我叫紫蝶是清雪琳琳的守护甜心。”

哇，妃雪的蛋破了，出来来了一个跟妃雪一模一样的守护甜心它说它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉梦问它：“她理想中的自己是什么？”默默说：“这个保密！”

下部预告：“什么，陷害茉梦和妃雪？妃雪理想中的自己都会在下部出现哦。