七年级教学计划共教学工作计划七年级2篇(七年级精彩教学计划：引领学生成长)
本文介绍了七年级的教学计划，涵盖了教学工作的方方面面。这个教学计划旨在为七年级的学生提供一个系统、科学、全面的学习指导，帮助学生健康成长。通过精心设计的课程设置和教学方法，我们将培养学生的各种能力和素质，助力他们在中学阶段取得优异的成绩。
第1篇
学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁，有一定的难度，且写字姿势正确，但由于中年级重视程度不同，仍有少数学生写字不够规范，因此五年级写字教学在认真指导，端正态度，正确书写，养成良好习惯，力争本班写字水平再上新的台阶。
使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字的笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到正确、端正、整洁、行款整齐、流畅，有一定的速度，加强钢笔字书写训练，要求做到写得匀称，纸面干净，要重视培养学生的写字兴趣和审美能力，要重视培养学生认真写字和爱惜写字工具的习惯。
1、掌握钢笔字的正确书写方法，提高写字的成功率。
3、比较熟练地掌握钢笔字书写中笔画和偏旁的写法及在字中的搭配关系。
3、笔画难写的字和结构难安排的字，其书写方法的运笔要领要认真指导。
1、教者严格执行写字教学程序：指导—练习——批改——评点，坚持持之以恒的教学态度，以激发学生练习的兴趣，以此养成学生良好的书写习惯。
2、教者的书法指导要尽量采取直观教学法，减轻学生学习负担，提高学习效率。
3、科学合理地进行写字训练，坚持做到训练有度，持之以恒，安排训练内容时注意由简到繁，由易到难，使学生真正体验到书写的乐趣，树立信心。
4、教给学生保管书写工具的方法，养成节约的良好习惯，借此训练学生整洁、细致的作风。
第1第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8 第9 第10 第11 第12 第13 第14 第15 第16 第17 第18
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“ 亅”；“可、中、同”“乛乙”；“ 宝、乞、九”“∠乚”；“ 云、红、毛 ”“∟”；“区、匠”
“亭、潭、庭、泰、攀、澜”“额、臀、蜒、橡、惑、属”“堪、尊、捶、彻、滩、啄”“避、荧、捕、甩、毁、惯”“ 凯、罪、健、畅、弧、翔”“欲、茁、蹋、冠、菊、率”“ 蚕、桑、塞、辩、宣、萨”“壶、徽、聋、刺、绑、蔡 ”“焰、罚、饶”综合练习一综合练习二书法考试
第2篇
学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁，有一定的难度，且写字姿势正确，但由于中年级重视程度不同，仍有少数学生写字不够规范，因此五年级写字教学在认真指导，端正态度，正确书写，养成良好习惯，力争本班写字水平再上新的台阶。
使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字的笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到正确、端正、整洁、行款整齐、流畅，有一定的速度，加强钢笔字书写训练，要求做到写得匀称，纸面干净，要重视培养学生的写字兴趣和审美能力，要重视培养学生认真写字和爱惜写字工具的习惯。
1、掌握钢笔字的正确书写方法，提高写字的成功率。
3、比较熟练地掌握钢笔字书写中笔画和偏旁的写法及在字中的搭配关系。
3、笔画难写的字和结构难安排的字，其书写方法的运笔要领要认真指导。
1、教者严格执行写字教学程序：指导—练习——批改——评点，坚持持之以恒的教学态度，以激发学生练习的兴趣，以此养成学生良好的书写习惯。
2、教者的书法指导要尽量采取直观教学法，减轻学生学习负担，提高学习效率。
3、科学合理地进行写字训练，坚持做到训练有度，持之以恒，安排训练内容时注意由简到繁，由易到难，使学生真正体验到书写的乐趣，树立信心。
4、教给学生保管书写工具的方法，养成节约的良好习惯，借此训练学生整洁、细致的作风。
